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未疊被子的檢討書三篇

尊敬的老師：

您好，對于5月21日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。

從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，即時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子能夠從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，能夠這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個水平將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。

篇2：寢室被子沒疊的檢討書范文

我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒收罰款拾圓深刻檢討！

開始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內(nèi)疊不疊被我高興與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。

因為我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了建院光輝形象，違反了《大學生守則》中的相關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經(jīng)許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發(fā)的種種后果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想??！我為有你們這樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的想法是錯誤的，準確做法是：寧可不上課也要把被疊。

另外我決心增強自己的思想觀點，認真做好作為一個新世紀大學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業(yè)的有用之才。

篇3：關于未疊被子的情況說明

摘要：今天，我在此寫下我的情況說明．我非常誠懇，態(tài)度極為端正地說明本次事件，反思自己在思想上的懈怠與行動上的謬誤。我將從簡述所錯錯誤、描述犯錯過程、剖析犯錯原因、分析犯錯造成的影響、整改措施一表決心五個方面來對12月10日未疊被子事件作出以下說明。

一、簡述所犯錯誤

xxxx年12月11日，因早上不疊被子犯下滔天大罪而深刻反?。洪_始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一廂情愿認為在自己宿舍內(nèi)疊不疊被子與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。記得剛進入學校時，導員老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說：我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近三年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的導員抹黑。無論在學習還是在別的方面，我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律實行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

二、描述犯錯過程

因為我的一失足而致千古恨，直接給宿舍、班級抹了黑，間接損害了濰坊學院外國語學院的形象，違反了《濰坊學院學生手冊》中的相關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。如果沒有這次的事件，我會繼續(xù)如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想。

這件事情要從xxxx年12月10日晚說起，即使你可能覺得這是個用的比較爛的借口，但事實確實是這樣。這天晚上我在整理語言學論文，（之前也一直找材料、定題目），電子稿已經(jīng)寫完了，決心當天晚上手抄完手寫稿，就這樣一直寫一直寫，我記得一點多的時候看了看時間，之后就又寫了一會，最后還有最后一部分和參考文獻沒有寫完，當時實在困得不行，關了電腦就睡覺了。第二天醒了的時候就七點半了，簡單洗刷一下就走了，當時還想著丟被子來著，但是思想上松懈了，存有僥幸心理，因為這幾天也一直沒來檢查，于是拿了書包就走了。我有兩床被子，一床被子鋪在下面，一床被子平時蓋，當時一床也沒疊。作為一名班長，我深感愧疚。

三、剖析犯錯原因

事后，我才明白到，因為我一時大意，造成的極其嚴重的后果。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天就把被子好好疊的話，錯誤就能即時被糾正。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更多的尊重，我會馬上聽從指揮，好好疊被子，錯誤更不可能發(fā)生。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把如此重要的事情忘記，而事后竟然毫無追憶之意？

4、平時和同學聯(lián)系不足。如果平時更多地聯(lián)系同學，有同學提醒我的話，我也不會犯這樣的錯誤。

四、分析錯誤造成的影響

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻理解到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望能夠有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔即使是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

五、整改措施，一表決心

另外我決心增強自己的思想觀點，認真做好作為一個新世紀大學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業(yè)的有用之才。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想理解，強化責任措施。

從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，心里存有僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，即時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子能夠從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，能夠這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個水平將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。具體方案如下：

首先，要保持積極的心態(tài)。一個人能否成功，關鍵在于他的心態(tài)。那么，如何培養(yǎng)積極的心態(tài)？首先要心懷必勝、積極的想法，并用美好的感覺、信心與目標去影響別人（其實也是在影響自己），其次要學會稱贊別人，還要到處尋找的新觀點，再者要培養(yǎng)奉獻精神，永遠也不要消極的認為什么事是不可能的。

第二，要有明確的目標。目標產(chǎn)生積極性，目標必須是長期的，特定的，具體的，遠大的，而且要把目標轉化為現(xiàn)實的行動。要有準確的思考方法：成功＝準確的思考方法＋信念＋行動。

第三，培養(yǎng)高度的自制力?？刂谱约旱臅r間、思想、接觸對象、溝通的方式（聆聽、觀察、吸收）、承諾、目標、憂慮等。建立自信心：建立自信最快，最確實的方法，就是去做害怕的事，直到獲得成功的經(jīng)驗。建立自信的方法：挑前面的位置坐；練習正視別人；把走路的速度加快２５％；練習當眾發(fā)言。養(yǎng)成良好的習慣：養(yǎng)成放松、睡眠的習慣；培養(yǎng)襟胸開闊、勇于糾正自己缺點，從容不迫、運動的習慣等。

第四，充滿熱忱和朝氣。如果能夠把入學時的熱忱和朝氣保持到大學畢業(yè)，那么我就一定是一名優(yōu)秀的大學生。

第五，身心健康。不但要鍛煉出健康的身體，還要磨練堅韌的意志。準確對待失敗。記取教訓，改善求進；只有放棄才失??；毅力能夠克服防礙；勇氣使人立于不敗之地。成功的第一要素是：有能夠?qū)⒛闵眢w與心智的能量鍥而不舍地使用在同一個問題上而不會厭倦的水平。

小結：

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的水平。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

對于這個切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。我今天卻不要這么寫，因為我不是公式化地檢討自己的錯誤，而是誠懇地希望能夠由領導指出自己的不足之處，以便以后好好地改正。希望得到領導地諒解。

警惕失敗的大學并不難。成功地走進大學只能說明過去的輝煌，所以，我會時時告誡自己：大學是一個新的起點。大學仍以學習為主，但大學畢竟是大學，與中學相比，的不同是少了老師的反復訓導和家長的直接督促，凡事需自主，所以，盡快適合大學生活非常重要，切忌抱怨和自由散漫。最重要的是，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握適合自己的學習方法，可為其后的工作學習打下良好的基礎。還有非常重要的一點，即要有是非觀點，法制觀點，遇事常提醒自己：莫感情用事。

所以，請組織懲罰我，小樹得砍，媳婦得管。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，組織對我的批評教育我會奉若圭皋，我懇請政府給我一次改過自新的機會，我一定不會辜負人民政府的希望，洗心革面，重新做人，遵紀守法，回報社會。最后有還重要的一條：被子天天疊，月月疊，爭取每個月總有四個星期零那么幾天不疊被子不舒服。

此致。

說明人：濰坊學院外國學院xxxx級英語一班xxx

xxxx年12月12日