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第一篇：違反紀律自我反省檢討書
尊敬的老師：
事情發(fā)生到今日這個地步，我應(yīng)當(dāng)感到抱歉!從我們認識以來我沒有想到會有今日的結(jié)局，我有職責(zé)、我也有錯。作為一名退役軍人、作為一名黨員我不逃避職責(zé)，如果有什么要我承擔(dān)的，我愿意承擔(dān)我所犯下的錯誤所帶來的后果!雖然我不是個優(yōu)秀的男人，也不是個聰明的人，但部隊教會了我該怎樣去做人、讓我明白人應(yīng)當(dāng)是什么樣的。在這一個多月里，發(fā)生了很多很多的事，我不明白我該怎樣說、該怎樣做!愛慕讓我失去了本能的理智，愛慕讓我明白了一個人的可悲，愛慕更讓我明白了什么叫玩弄于鼓掌。一個人的人生是短盞的，每一個人都想，能為自我的人生增添色彩而努力著!正因為如此才讓我做了或說了一些別人不喜歡的話或事，可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話，我愿意承認錯誤，我也愿意向你表示我最真誠的歉意。
作為我，我不否認我喜歡你，因為我認為這并不是不光彩的事?？墒?，我喜歡你是在得到你的同意后，才真真的追求你!一段感情是靠兩個人來維持和維護的，就我自我沒有這個本事、也沒有這個想法想怎樣樣怎樣樣。
最終我想由于我的不成熟，而給領(lǐng)導(dǎo)、給當(dāng)事者帶來了不必要的麻煩，我再次表示歉意!也真誠的想說聲：對不起!
檢討人：
日期：
第二篇：檢討書3000字反省自己不遵守紀律范文
尊敬的老師：
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為前些天犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。前幾天由于自己的懶散和沖動在不請假的情況下擅自離校了，造成了嚴重的影響。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。然而現(xiàn)在，我卻違反了。
介紹事情經(jīng)過……按照自己的心情，及犯錯的嚴重程度和老師的心情，簡單或者詳細寫下事情經(jīng)過，注意要有心里描述哦~）
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。擅自離校，不是一件小事。我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、不該貪玩。作為一名學(xué)生，還是一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該整天想著如何出去玩，更不應(yīng)該因為出去玩而耽誤學(xué)校的正常課程。我們讀大學(xué)是來學(xué)本事的，不是來玩的，玩多了只會喪失自己的斗志，將來一事無成，辜負了學(xué)校和父母的栽培。
2、做事不能不考慮后果，要有責(zé)任心。做為一名成年人，還是一名有素質(zhì)的大學(xué)生，做事情應(yīng)該要有責(zé)任心，要考慮到事情背后的后果。不能因為一己之念的沖動而隨心所欲，必須要對自己負責(zé)，對身邊的人負責(zé)，凡事多想想這樣做的后果嚴重性，這樣以后才能在社會上立足。
3、不應(yīng)該不尊重別人。這一點尤為重要，對于老師嚴格的要求，那都老師對我們負責(zé)的變現(xiàn)，我們不應(yīng)該有反叛的心情，更不應(yīng)該漠視甚至對抗。要學(xué)會尊重老師，理解老師，體諒老師的用心良苦，這樣，不但能讓老師在管理那么多學(xué)生的時候省點心，也是再鍛煉自己成為一名有素質(zhì)，有紀律，有學(xué)識的合格大學(xué)生。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不擅自 離校，不無故曠課。有事應(yīng)該先向老師請假，獲得批準后再離校。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。希望老師能給予我一個機會，我會好好改過的，認真的去學(xué)習(xí)，不再違反學(xué)校紀律。在這幾天中，我每天思前想后，想想我在學(xué)校也生活了兩年多了，對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和院系還有我的老師摸黑。無論在紀律還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于自己這次所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，也不會再違反學(xué)校的其他紀律。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
第三篇：檢討書3000字反省自己不遵守紀律范文
尊敬的老師：
對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。
我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為?！蔽蚁嘈爬蠋煂ξ沂窃?jīng)有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃糖了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
我這次已經(jīng)醒悟了，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課吃零食，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機會，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去避免這種錯誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養(yǎng)家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機會。
其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發(fā)生，所有的問題，都歸咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后這一年當(dāng)中嚴格要求自己，認真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽課，使自己成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
其實檢討只是一個完美自身的一個循環(huán)過程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁里面的“課堂紀律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤，并隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設(shè)我有做得不對的，老師對我的指導(dǎo)我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平時都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當(dāng)中，能多多幫助我改正，克服缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。
以上，是我對于此事的深心仟悔，我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個班的，但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到哪里去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說“不會有下次。”“老師我這次錯了?！敝活惖囊恍┖迷?，漸漸的，這些語言便成為了習(xí)慣性的口語，在答應(yīng)過后，或許在一兩天內(nèi)還會記得，但是再過一段時間，心里就會有一個聲音對自己說：“反正沒有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了?！本瓦@樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到后來卻是越來越嚴重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為一個初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食，試想，山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒有認真去學(xué)習(xí)，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，如果是山區(qū)的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無比，當(dāng)他們自己擁有一本書的時候，當(dāng)他們閱覽了無數(shù)遍的時候，試問自己，書，究竟有預(yù)習(xí)過么？自己，究竟有做到最好了么？我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福??！
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經(jīng)強烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。
第四篇：個人違反紀律檢討書
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
事發(fā)于20__年__月__日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)安排我當(dāng)晚加班結(jié)算__年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理。工作違紀檢討書范文奈何，當(dāng)晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財務(wù)工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉!
在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結(jié)如下：
1、責(zé)任心不強。所謂“食君之祿，擔(dān)君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。
經(jīng)過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責(zé)，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。
真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運!并且保證今后不會再出現(xiàn)類似的情況，如有再犯，請院領(lǐng)導(dǎo)重罰。
此致
敬禮!
檢討書：
20__年__月__日
第五篇：檢討書1000字反省自己不遵守紀律精選
生活工作中我們經(jīng)常會犯一些錯誤，大家會在犯錯之后寫一份檢討書，寫檢討書的目的最終是為了不再犯類似的錯誤，你的檢討書寫了多少字呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“檢討書1000字反省自己不遵守紀律精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
檢討書1000字尊敬的老師：
您好！
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚與不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的`諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活？？中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。
像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力與時間，我實在是不該，但這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)。
4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評與教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書1000字尊敬的老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
希望老師可以原諒我這一次的錯誤，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答桂中，報答社會，報答共產(chǎn)黨，報答社會主義的中國。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書1000字尊敬的老師：
首先向您說一聲對不起，我知道我的錯誤不可原諒，請您能給我一次改過的機會，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，因此我寫了這篇打架檢討書，我真的不應(yīng)該打架，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生學(xué)業(yè)為重，認真的完成每次的課堂任務(wù)，我不但沒有聽講，我還和同學(xué)因為一點小事，而大打出手，老師勸解還不聽，嚴重損害了老師的尊嚴。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤。
對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我深刻的體會到了自己的錯誤，作為一名學(xué)生應(yīng)該有的行為準則，我是沒有做到的，希望老師能原諒我這次的幼稚行為，給我一個改過的機會，我一定以這篇中學(xué)生上課打架檢討書為鑒，好好的學(xué)習(xí)中學(xué)生行為準則，認真改正自己的錯誤，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
裉歟我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到，事已至此的重要性。
請老師原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書1000字尊敬的老師：
您好！
對不起！我不該在課堂上公然拿出手機玩，這無異于是在挑釁課堂紀律，在挑釁您作為老師的權(quán)威。我為自己有這樣的行為而向您道歉，您是一位負責(zé)任的老師，是一位不愿看我們就這么墮落貪玩的好老師，而我的表現(xiàn)，就表明了我是一個不愛學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)的“壞學(xué)生”。我為自己的行為而感到臉紅，感到羞愧。
上大學(xué)以來，我對自己的要求越來越低了，一次次的在妥協(xié)中向放松了自己。布置的作業(yè)今天拖到明天，明天拖到后天，等到真的不得不寫的時候，才急匆匆的找同學(xué)借作業(yè)本，然后直接抄寫。全然忘記了自己當(dāng)初為什么要讀大學(xué)，忘記了自己在進大學(xué)時所發(fā)下的，想要好好努力學(xué)習(xí)，提升自己的誓言。
大學(xué)的課堂紀律管理是很輕松的，同一門課程，學(xué)生可能了來自不同專業(yè)不同班級，這樣的情況下，也不是很方便老師的管理，除了點點名，就沒有別的管理課堂的措施了。往往是老師在前面的講臺上講著，我們在底下后排的座位上玩著，不然就是直接睡覺，老師們也是見怪不怪，而我也已經(jīng)成為了其中的一員。大家都已經(jīng)不是小孩子了，都是成年人，我們要為自己的行為，為自己的舉動而負責(zé)。就像我今天在您的課堂上玩手機打游戲一樣。
您和其他老師不同，其他老師都是只管上課，根本不在意我們聽沒聽，反正考試不及格就直接掛科，倒霉的只會是我們。而您卻為了讓我們聽課，可算是操碎了心。早在第一次上課的時候，您就跟我們說，您對課堂紀律方面管的很嚴格，不能在您的課堂上玩手機或是睡覺，也最后不要在課堂上交流溝通，否則會影響上課紀律。我卻并沒有當(dāng)回事，我想著，您是不是把大學(xué)當(dāng)成高中了，想讓我們再體驗一次高中時的生活。我不禁嗤之以鼻，但還是稍稍收斂了一點，沒有那么明目張膽的玩手機，而是在放在了桌子下，偷偷摸摸樣子，真的像是在高中時那樣，然后結(jié)果也更像了，我玩手機打游戲，被您當(dāng)場抓到，手機被沒收了，直到下課才被還回來。不僅如此，還要寫這一份檢討書。
老師，我后悔了，我再也不會如此不把你的話放在眼里了，我會好好聽課的，請拭目以待！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討書1000字尊敬的老師：
作為一名學(xué)生，我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生都應(yīng)該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的......
首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學(xué)知識，我卻沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)。
我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師對我從輕處理，請老師和同學(xué)們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書1000字尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)校二年級的學(xué)生，我叫xx。因為在昨天開學(xué)的堂課上，我就違反了紀律，我對此感到很抱歉。也正式向和全體xx班的學(xué)生說一聲對不起。對不起，我不應(yīng)該在開學(xué)的第一堂課上，就在私底下帶頭說小話。引起了老師的不愉快不說，還耽誤了們的學(xué)習(xí)進度，是第一大不應(yīng)該。而我的第二大不應(yīng)該，是我不該在老師的批評和提醒過后，仍然和別的同學(xué)們在課堂上吵鬧，一而再再而三的破壞課堂紀律。是我的不對，所以我愿意接受學(xué)校里面給出的任何處分。這次的錯誤，我會把它當(dāng)做是一個教訓(xùn)，也會把它當(dāng)作是對我學(xué)習(xí)態(tài)度上的一個警醒。做到以后不再犯。
昨天開學(xué)第1天，面對新學(xué)期新氣象，我本應(yīng)該要以一個好好的面貌來迎接這學(xué)期的到來。但是，我讓老師看到的并不是我的改變和好的表現(xiàn)。而讓老師看到的卻是一個再次犯錯的我。但我現(xiàn)在明白過來的時候，我既感到愧疚又感到后悔。昨天開學(xué)的第一堂課是語文課，可能是因為放假太久，太久沒有見到班里的同學(xué)了。所以一來到教室，我就有很多在假期里面的事情要跟同學(xué)分享。一激動起來，就分不清主次的場合了，噼里啪啦的就和同學(xué)在課堂上聊了起來，完全不顧老師還在上面講課。由于我的說話聲音太大，而且影響到了周圍的很多人。所以老師不得不出聲提醒和批評我。
但是我對老師的話選擇忽視，依然在和同學(xué)熱火朝天的聊著。本來還只有一兩個同學(xué)聽我說著好笑，但是我說話的聲音越來越大，我周圍的其他同學(xué)也跟著笑了起來。以我為中心的那片區(qū)域，就頓時成了一塊休閑娛樂區(qū)。直到教導(dǎo)主任經(jīng)過我們教室窗前，看到這種課堂吵鬧的情況，便成了很大的氣，叫我們?nèi)マk公室里面訓(xùn)話。我們這才意識到自己有多么的放肆和做的有多么的不多。
經(jīng)過這次老師對我們的教育，我意識到了，自己在課堂上吵鬧，不僅是破壞課堂紀律的行為，也是一件無道德無修養(yǎng)無素質(zhì)的行為。所以為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我一定會遵守課堂紀律，在上課的時候，做到好好認真聽講。在該說話的時候就積極發(fā)言，在不該說話的時候就閉緊自己的嘴巴。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討書1000字尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天在上xx老師的課的時候，我沒有遵守上課的紀律。在上課期間我頻繁的找前后桌的同學(xué)聊天，不停的去擾亂身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，xx老師看到我這樣，說了好幾次，讓我認真上課，遵守紀律，不要打擾其他同學(xué)的上課時間。他說的時候，我就認真聽，開始的時候當(dāng)著他的面，我還會裝一下，等他一走，我就又開始了，就這樣，在課堂上，我好幾次被抓到，被勸說，但是屢次都沒有去做改正，一而再的再而三的觸犯老師的威嚴，不遵守上課的一個紀律，正是因為這樣，所以xx老師就上報給了您，您之后找我，讓寫這次事情的檢討書。
我現(xiàn)在做出我的一個檢討。第一是我不遵守上課的一個紀律這件事，我本身就問違反了班級的規(guī)章和秩序，沒有做到跟班級同學(xué)一起擬定的《xx班上課的規(guī)章制度》，先是犯了這個的錯，還在做錯了之后有人勸的情況下我都沒有去做出我的改正，有人說，犯了錯，知錯就改就是好的，可是我不僅在當(dāng)時沒有改，還對老師的話一只耳朵聽了，一只耳朵立馬就出了，幾次這樣下來，我傷到了xx老師，讓他對我極大的失望，也很對不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著同學(xué)說話，破壞課堂紀律的同時，我還影響了同學(xué)們的一個學(xué)習(xí)，把他們的一個注意力引到了我的身上，對他們很是不公平，別人都在好好上著課，我硬是阻礙了他們的一個學(xué)習(xí)的進度，在之后的一個考試中可能會影響到他們的考試的成績，這個舉動真的太討嫌了，是如此的不討人喜歡。第三是對不起班主任對我們這個班的嚴格管理，班主任老師您你們努力的為我們班爭取榮譽，把我們的班級打造的更好，我愣是把這個努力弄破了，因為在昨天也同時被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)查課的時候看到了，丟了個大臉，讓您不開心了吧，我這樣不遵守老師在上課的紀律，給您也帶來了麻煩，特別抱歉。
我作為您班上的學(xué)生，著實不應(yīng)該犯下此等過錯，影響班級的事情就不應(yīng)該是我作為班上的一部分的人會做的事情，在這里，跟班主任您說“老師，我知道我的犯的錯了，不會再有下次，對不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次，我一定改正，為班級的榮譽做出我的一個努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
