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第一篇:手機(jī)被沒(méi)收自我反省檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
學(xué)校是不讓帶手機(jī)進(jìn)來(lái)的,這樣的校規(guī)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都了然于心,盡管如此帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的學(xué)生還是有一大堆,每個(gè)學(xué)期老師沒(méi)收的手機(jī)也有一大堆。這個(gè)學(xué)期里,被沒(méi)收的手機(jī)中有了我的一個(gè),很抱歉我把手機(jī)帶到了學(xué)校,并且還在學(xué)校偷偷地玩了,所以手機(jī)被沒(méi)收我也無(wú)話可說(shuō),寫(xiě)下這份檢討書(shū)不是為了逃避自己的責(zé)任,不是為了給自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫,只是希望老師能夠原諒我這一次的行為。
昨天晚上熄燈后,我在被窩里拿出手機(jī),看起了小說(shuō),沒(méi)想到您那天會(huì)來(lái)查寢,這個(gè)我真的是非常的意外,這個(gè)學(xué)期您基本沒(méi)怎么來(lái)過(guò),也是因?yàn)檫@樣,所以我才放松了警惕。實(shí)際上在您來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有人過(guò)來(lái)通知了我們宿舍,所以宿舍的人對(duì)于您即將到來(lái)這件事他們是全部都知道的,除了我。由于我躲在被子里玩手機(jī)玩的太投入,所以我完全沒(méi)有聽(tīng)到外面說(shuō)了什么,而且我是躲在被子里,所以就連室友也不知道我當(dāng)時(shí)是在玩手機(jī),因此他們也沒(méi)有提醒我。
您進(jìn)來(lái)后也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī),但吵鬧的宿舍安靜了下來(lái),我好像感覺(jué)到了什么,拿著我的手機(jī)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),正好與您的眼神對(duì)上了。當(dāng)然我的手機(jī)也被看到了,因此被沒(méi)收了,造成這樣的結(jié)果完全是我自己一個(gè)人的錯(cuò),既然把手機(jī)帶到了學(xué)校就要做好被沒(méi)收的準(zhǔn)備。
只是感覺(jué)有些對(duì)不起您,您對(duì)我們一向十分寬容,您知道我們長(zhǎng)時(shí)間待在學(xué)校家人會(huì)擔(dān)心,因此您也同意我們把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)。只是在來(lái)的第一天需要把手機(jī)交到您的手里,我們需要打電話發(fā)短信時(shí)可以去找您拿,您這樣的行為可以說(shuō)是十分的好了,我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)別的班級(jí)的老師還有著這樣事情,他們從來(lái)都是看到手機(jī)就沒(méi)收。
盡管如此,我還是偷偷帶來(lái)了手機(jī)卻沒(méi)有交上去,所以我對(duì)您真的是十分的愧疚,手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害我十分清楚。我自制力不夠,經(jīng)常玩手機(jī)玩到很晚,然后第二天上課犯困,學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了,但我還是放不下手機(jī),我沒(méi)有那么頑強(qiáng)的自制力,您這次沒(méi)收手機(jī)對(duì)我也有很大的幫助。這次我真的知道自己錯(cuò)了,我保證下次帶了手機(jī)一定交到您的手里,請(qǐng)各位同學(xué)們能夠一起監(jiān)督我。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:手機(jī)被收了的檢討書(shū)
尊敬的xx:
今天在課間我明明知道學(xué)校不允許學(xué)生玩手機(jī),卻還是為了一時(shí)之快,借了同學(xué)的手機(jī)玩,而忘記了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)??筛舆^(guò)分的是,老師沒(méi)收了我的手機(jī)之后,我氣憤不已,激動(dòng)地理論。老師教育我一句,我頂十句,讓老師的心情不佳,影響了老師的工作與生活,這種做法實(shí)在是幼稚之極。
這次犯錯(cuò)誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己很懊悔,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我對(duì)此很慚愧,相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日