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第一篇:上課玩耍檢討書
尊敬的老師:
您好!
我很抱歉作為一名中學(xué)生,公然不顧及上課紀(jì)律,在角落里偷偷用手機打游戲。被您抓獲之后,還表現(xiàn)出不服的態(tài)度。首先,我沒有重視上課紀(jì)律的問題,其次,我沒有尊重老師。還有便是在老師沒收手機后,我還沒有悔改之心。我嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常守則,不應(yīng)該在上課用手機打游戲,更不應(yīng)該對老師是這種態(tài)度。因此,我無比的懊悔寫了以下幾點深刻檢討:
一、保持理智,正確學(xué)習(xí)
還記得剛進入初中時,憑借著優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)成績,老師給予我莫大的關(guān)心和期望。那時候便下定決心艱苦奮斗,努力學(xué)習(xí)。然而隨著時間的流逝,我逐漸忘記了自己的初心。手機這個東西讓我迷失了心智,在虛擬游戲中無法自拔。我此刻才真正認(rèn)識到,原來手機的危害有這么大,能夠迷惑我的心智,甚至是讓我發(fā)狂,和老師頂嘴。因此,我決定以后一定會離手機遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在上學(xué)期間不再接觸手機,希望老師同學(xué)們可以監(jiān)督。
二、提高自制力,掌控學(xué)習(xí)
在上課用手機玩游戲,是我自制力薄弱的體現(xiàn)。我們現(xiàn)在是十二三歲,正是要培養(yǎng)自制力的時間段,而我如此放縱自己,會讓自己掉進無盡的深淵。還好老師這次指點我,將我拉了上來。我認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格控制自己的行為,不去做違反紀(jì)律的事情,把注意力全部放在學(xué)習(xí)上,這才是一個學(xué)生應(yīng)該做的事情。我已經(jīng)計劃好如何提高自制力,有效的掌控學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,讓老師欣慰,讓父母驕傲。
三、尊師重友,保持良好風(fēng)紀(jì)
我此次的行為不僅違反了紀(jì)律,還有一個最大的問題就是沒有尊重老師,老師沒收手機時,我還狡辯,這更是不把老師放在眼里。老師是我們的師長,帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)。大家常常念叨的“一日為師終身為父”,老師在一定程度上,就是我們的長輩,我們的家長。老師做的一切都是為了我們。作為您的學(xué)生,沒有考慮到您,真的對不起,我向您承諾,這樣的事情不會出現(xiàn)第二次,我會改變自己,做您聽話懂事的學(xué)生,期望您的原諒。
四、知錯就改,善莫大焉
我已經(jīng)意識到了我的錯誤,我也懂得了如何去做一個更加正確的規(guī)劃,在今后的生活中提升自己的學(xué)習(xí)。此刻,我想請求老師能夠再次給我機會,讓我有足夠的動力去作出改變,去努力學(xué)習(xí),不斷進步。老師,我能夠知道錯誤,說明我還值得被原諒,請您慎重考慮,請您原諒我吧!
最后,想和老師再次真誠的道歉,向您鞠躬。請您慎重考慮后能夠給予我一個全新的機會,讓我在我的人生策上進行改寫。我會感謝老師的栽培,也會為此努力學(xué)習(xí),達到老師家長的期望。
此致
敬禮!
檢討人:
20__年_月_日
第二篇:學(xué)生上課犯錯誤檢討書
尊敬的xx:
遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書,這一次,卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著信用危機,我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關(guān),其實問題在此時已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的想像,比預(yù)期要來得輕松得多。
遲到其實是可以輕松避免的。只是以前有過太多的僥幸,也常常問自已:有沒有這個必要?
老師,請相信我,今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍,戰(zhàn)爭疾病類的問題,絕不遲到。
古人云:“言必行,行必果“。說到做不到,不算好漢。
今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實在顏面全無,不用懲罰也失去面子了。
還有87天,改掉遲到,義不容辭。
我說到做到!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:上課玩耍檢討書
尊敬的老師:
首先為我今天的上課下棋行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省,現(xiàn)做如下檢討:
首先,學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)肅的事情,我們應(yīng)該認(rèn)真對待。俗話說,千金難買寸光陰,對于我上課下棋的錯誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯誤,在高三這么一個緊張的時刻,我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間,好好學(xué)習(xí)。老師您長語重心長的告訴我們,時間緊迫,希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負(fù),我感到很慚愧。并決心改過自新,從今以后努力學(xué)習(xí),為將來做一個對社會,對祖國的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。
其次,我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評指正。
檢討人:__
20__年__月__日
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第四篇:學(xué)生上課犯錯誤檢討書
尊敬的老師:
您好!我是您的學(xué)生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再不遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就三令五申一再強調(diào),全體同學(xué)不得無故遲到,但是我還是無故遲到了。
雖然我知道遲到這種行為是不對的,但是我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師,我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每節(jié)課按時上,不遲到,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現(xiàn)在,我冷靜的想了想,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
簽名:xx
時間:20xx年xx月xx日
第五篇:上課玩耍檢討書
尊敬的老師:
您好!
我錯了!
于__年__月__日語文課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn),手機被當(dāng)場沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯了,確實錯了。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
一個人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日