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第一篇：上課沒做筆記的檢討書
尊敬的老師：
您好！
對于我上課的時候沒有好好聽課做筆記的事情，我深感抱歉，在此向您道歉做出檢討。我知道我身為一個學(xué)生，自己上課不做筆記是對自己的一種損失，不應(yīng)該是向老師道歉而是向老師道歉，讀書是為自己讀的不是為老師讀的。但是同時我也知道我上課沒做筆記，是對老師信任的一種辜負，是對老師認真、負責(zé)傳授知識的一種不尊重，所以我的道歉是非常有必要的。
作為一名初二的學(xué)生，這個學(xué)期就要參加生地會考，這可是關(guān)乎自己考高中的事情，我們應(yīng)該好好聽課好好做筆記，這樣子才能夠保證自己的學(xué)習(xí)效率好，才能夠讓自己把知識停留下來，也方便自己記憶模糊或者忘記的時候可以去翻一翻重點，逼近好記性是比不上爛筆頭的?？墒俏覅s沒有這么好的覺悟，上課的時候也不認真，老師講課的時候我就聽著，但是也僅僅停留在認真聽課上面，也不在書上劃重點也不寫一寫老師講的知識點做下筆記什么的。我的成績本來就是平均之上的水準(zhǔn)，遠遠達不到優(yōu)秀的成績，這里面很有可能就是有我上課沒有做筆記的原因在。這一次上課沒有做筆記被老師發(fā)現(xiàn)了之后，老師您對我進行了談話，也正是因為老師您的講解，我才知道做筆記的重要性。上課做筆記是自己上課有沒有認真聽課的表現(xiàn)之一，畢竟老師、家長和同學(xué)一看我的書上沒有任何一個字白白凈凈的任誰也不會覺得我是有好好聽課了的，所以做筆記在這個上面很重要。當(dāng)然，上課做筆記的作用不僅僅停留在學(xué)習(xí)態(tài)度上面，在學(xué)習(xí)幫助上面也是有很大的幫助的，我本來就不是一個什么記性非常好的學(xué)生，經(jīng)常上課學(xué)好了的知識點沒過幾天就忘的差不多了，而做筆記的話就能夠幫助我加深自己的影響，在一個當(dāng)我記憶力模糊的時候我還可以去翻翻自己的筆記，幫助自己進行鞏固，而且做筆記絕對是比自己看書上的內(nèi)容一點點理解是要好很多的，畢竟筆記本身就是總結(jié)過后的內(nèi)容。其實之前老師也是一直在要求我們上課的時候是適當(dāng)?shù)刈鲆幌鹿P記，但是我一直沒有重視起來，但是這一次老師的耐心講解我才醒悟過來，我也開始懷疑我之前的成績不是特別好是不是就是自己沒有認真做筆記的影響。哎，太難過了。
當(dāng)然，我知道，自己發(fā)現(xiàn)問題了，只要我現(xiàn)在就立即改正缺點，我還是有很大的可能把自己的成績提上來的，所以請老師相信我，我以后上課一定會好好做筆記的，畢竟影響自己學(xué)習(xí)這么重要的事情我還是很重視的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：上課沒做筆記的檢討書
您好！
我是初三年級xx班的xx同學(xué)，這是我第一次寫檢討書，我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學(xué)到初中以來，我一直都是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，雖然這樣說很不謙虛，但是我確實是從小被夸到大的。我小時候父母對我管教的很嚴，所以一直以來，我在學(xué)校的成績都很好，不僅如此，我還獲得了學(xué)校里每年的三好學(xué)生名額。老師時常表揚我，家里的長輩對我也是贊不絕口。
所以，成長到現(xiàn)在，我都沒有犯過很大的錯誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學(xué)嬉戲打鬧，沒有做筆記的錯誤。我才意識到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方，才開始知道自己對待學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過幸好的是，還沒有到達無可救藥的地步，改正還為時不晚，所以我很感謝老師能夠及時的指出了我的錯誤，讓我盡早的意識到了這一點。我會吸取這一次深刻的教訓(xùn)，好好的改正自己，認真的對待我以后的學(xué)習(xí)生活。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，課堂上本來是學(xué)生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認真聽講，不做筆記，不記重點，反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧，只顧著自己享一時之樂。這樣的行為既是不利于自己學(xué)習(xí)的行為，也是給其他同學(xué)做反面教材的行為。學(xué)習(xí)，本來就是一件需要我們認真對待的事情，如果我不去認真且負責(zé)的對待，那我再好的成績也會被荒廢掉。
對待學(xué)習(xí)，我們不僅要做到認真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會給我們講很多知識，有課本上的知識，也有課本上沒有的知識，有重點，也有概括，有時候還會講的很快，所以，我們就要時刻做好記筆記的心理。把老師的重點知識都記下來，把自己不懂的地方記下來，然后再到課后去研究很探討，這次是對待學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。而不是聽一會，玩一會，這樣即便有些知識，我們在課堂上記住了，但我們到課后就會很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。這是我在這次的錯誤中得來的深刻體會，在我以后的學(xué)習(xí)里，我也會時刻謹記這一點，時刻提醒自己認真學(xué)習(xí)，勤奮做筆記。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第三篇：上課沒做筆記的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天在您的課上，我偷懶沒有做課堂筆記，我心愧于您，記得您以前就一直強調(diào)課上做筆記的重要性，如今卻因偷懶不做，實在該罰，所以對自己做檢討給您一個交代。
平日里上您的課，我都是認真做著筆記的，但是今天我看著黑板上密密麻麻的粉筆字，我忽然就覺得很煩躁，就萌生了不想記筆記的想法了，我也確實是這樣做的，您課都講一半了，我書本還是在那一頁沒動，筆也是放在桌子上沒動，您在黑板上寫的重點，我也就是看了看，也沒有其他舉動。我想您之所以下來，應(yīng)該也是看著我突然變得懶散，而且沒有任何動手的意愿，因此您才會走到我的位子檢查我的筆記情況，只是讓您失望了，因為我沒有動絲毫。
您下來之后，就在我旁邊就對我進行勸解，希望我重視筆記的重要性，苦口婆心的說了好半響，我一開始還想反駁你來著，可看著您那么溫柔的跟我說希望我可以記筆記，說這樣總是有好處的。我也是明白了自己這個狀態(tài)是不好的了，上課不做筆記顯然是我的不對，畢竟做了筆記只好不壞，老師您把所有的重點都寫到黑板上，為的就是我們能夠記下來方便記憶，也是全然為了學(xué)生好，而我卻不珍惜，是多么的不懂感恩啊。不做筆記對我沒有半點好處，我還記得您曾說過“好的記性不如爛筆頭”，說的就是記性再好，也終有忘記的一天，可是實實在在寫下來的東西，卻是不會輕易就沒了的。我其實是深有體會的，因為以往考試只要去看幾遍自己上課做的筆記，基本上考試的時候成績都不會太差。
我現(xiàn)在知道自己不做筆記的行為是不好的了，對自己影響是很深的，所以感謝老師關(guān)注我的情況還特意下來勸告我，讓我明白您的苦心。我知錯就會改正的，上半節(jié)課沒有做的筆記，我會從其他同學(xué)那去借來摘抄的，把所有缺漏的筆記補回來，不辜負您的這番好意。我以后也會認真在課上記下您寫的筆記，把筆記寫到規(guī)定的地方，也方便自己以后重新閱覽一遍。同樣我每次上課都不會因為突然的偷懶就不做我的筆記了，我會一直堅持下來的。我很希望老師您以后繼續(xù)鼓勵我、支持我，在記錄筆記方面我一定會做好的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
