千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《作業(yè)的檢討書1000字》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《作業(yè)的檢討書1000字》。
第一篇：忘交作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)沒交作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學習時間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
聽過去的人說過，我的成績怎么著以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這么慘！每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己的大學，去成就自己的夢想?？墒乾F(xiàn)在的我。
今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學習，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。
請您相信我，我會在下次期中考試的時候，一定會出色表現(xiàn)的。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想。永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答復(fù)的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：忘交作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
作為在班上任職了兩年的老班干，我懷著深深的歉意和內(nèi)疚，在此深刻檢討。子曰：不在其位不謀其政。在這里我要說的是“在其位，而謀其政”身處在這個職位上，就必須去考慮在這個職位上要做的事情。一直以來老師都在諄諄教誨：做人要有責任心。而在今天我卻沒有負起個責任，對此我必須向老師道歉同時也要向班中的各位同學道歉。
以下是我的反省和檢討：
一、作為一名有知識素養(yǎng)的大學生，理當可以做到自律，可以控制自己的思想行為。而今天，我卻沒能夠自律，沒可以控制自己的思想行為，太過隨性，忽視了老師講過的話，忽視了自己是一名學生，忽視了自己的義務(wù)是上課，且不說自己是一名學生干部放縱全班早退，就是對自己來說早退也是一個極大的錯誤。
二、作為一名班級干部，心存僥幸，玩忽職守是我的第二大錯誤。當選班干是的場景還歷歷在目，當選班干時說的話還縈繞腦海：作為一名班干，我會對自己負責，對同學們負責，會盡自己最大的努力協(xié)助老師，即使是作為班干中的一名小角色，那也會讓這個小角色發(fā)光發(fā)亮。而在今天，我把自己說過的話拋在了腦后，抱著一種僥幸的心里任由班上同學早退，不理不顧。到現(xiàn)在我深深的感知，只是莫大的錯誤，總以為這是小事，但其實這關(guān)系到個人的素養(yǎng)和班級的班風問題，由于自己的僥幸心理，對班級沒有負到責任，甚至讓老師失望我深感抱歉。
三，在此次集體早退事情中我雖然是最后離開教室的人之一，卻必須要對自己不阻止最后也盲目從眾的現(xiàn)象反思，而且我也認識到最先走的一個和最后走的一個都是一樣的，不過是五十步笑百步罷了。這種跟風現(xiàn)象實在應(yīng)該杜絕。自己的意志力不堅定導(dǎo)致了和同學們一起早退，犯下錯誤，對此我一定會認真對待，努力改過。
在以后的生活中，我會對自己負責，時刻提醒自己不再犯今天的錯誤，時刻告訴自己要做一名朝氣蓬勃，有責任心，有上進心的新時代青年大學生。同時我也會對班級負責，時刻告誡自己要以身作則，即使只是在小職位，也要在其位謀其政，也要讓這個小職位起到充分作用。
最后希望可以用此檢討和以后的實際行動獲取老師的原諒。
檢討人：
日期：
第三篇：忘交作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
說起來也是慚愧，我作為班上的班長居然是最后一個交作業(yè)的，并且也是唯一一個沒有在規(guī)定時間內(nèi)完后作業(yè)的，這件事我知道會讓老師您失望，我也是意識到自己的錯誤了，請您看在我為班級做出的貢獻上，不要因此對我有任何的意見和想法，作為班長我一定不會再犯此類的錯誤了，對于懲罰，我一定認領(lǐng)，我可不能給班上的同學起到任何不好的帶頭作用。
昨天放學前您給我們布置了作業(yè)，是要我們把語文練習冊數(shù)學練習冊各寫三頁，然后第二天第一節(jié)就要收上去分別放到語文老師和數(shù)學老師的辦公室去，您把這些給我交代的清清楚楚，最后放學前，我還特別的強調(diào)了一下，回家一定要第一時間寫完，明天沒交的都要被記名字。我感覺這是我這次最大丟臉的地方，最后沒交的只有我，我自己記我自己的名字，交給了老師您，這可能會被同學們嘲笑一學期，但是我現(xiàn)在也是無所謂了，這正好是給了我自己一個教訓(xùn)。看我以后還敢不敢利用職務(wù)之便。
既然我這次都被您發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，遲交了，那么我就跟您坦白點事吧。情況是這樣的，因為我是班上的班長，我就需要做好班上的作業(yè)收發(fā)工作，我也是發(fā)現(xiàn)了自己可以利用這一點偷懶了，每一次把他們作業(yè)收上來之后，我就拿著他們的抄，為了不會錯，我就找班上成績好的那些人，并且為了不被您發(fā)現(xiàn)我是抄的，我還想特意換了好幾本作業(yè)抄，但是您別太生氣了，這樣的行為我只干過幾次，并沒有老是這樣，這次我也是打算這么做。因為今天我是答應(yīng)了去我的鄰居朋友家玩的，他家新買了游戲機，我不想失約，我承認我也是特別的想去，我回到家我就跟我媽說我作業(yè)做完了，然后就去了，玩到我媽叫我吃飯了，我才回家，自然是不可能再有心思寫作業(yè)了。
今天一大早，我去到學校就積極的開始收作業(yè)，然后連坐在自己的位置上開始抄，以往一個早自習我是一定可以抄完作業(yè)的，但是這次讓我玩玩沒想到的時候，語文練習冊有一道題竟然是要我們寫作文，這個我可沒辦法抄，這要是抄了一眼就被看出來了，而且寫作文需要的時候很長，這么一來，我就超過了交作業(yè)的時間，他們的作業(yè)我都悉數(shù)交上去了，唯獨我自己的這個作業(yè)遲遲沒交，就因為我在補那個作文。
我這次遲交作業(yè)的原因，我已經(jīng)告訴您了，對不起，我作為一班之長不應(yīng)該做出這種事的，還望老師您不要在班上的同學面前點破我，我一定改正。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：抄作業(yè)檢討書1000字
尊敬的XX：
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?
一、學生會因此更懶散;
二、學生的成績會更差;
三、班級紀律會更差。
總而言之，抄作業(yè)百害而無一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬分的不好意思。
以前，每次有同學來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺得小題大做。我有一個親戚，她的學習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二，有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個杭高，一個十三中，這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個特殊的例子，導(dǎo)致了一個錯誤的想法。再說，老師說過不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。抄作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再給人抄作業(yè)了!
第五篇：忘交作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
很抱歉！有讓您因為我的錯誤行為操心了，對此我真的感到十分的慚愧！
作為您的學生，我清楚自己在學習上算不上特別的出色，但一直以來，我也認真的完成好自己的職責和任務(wù)，對于欠作業(yè)這種事情我也幾乎沒有出現(xiàn)過。
但此次，我卻意外的沒有上交自己的作業(yè)！在大家都按時上交作業(yè)的時候，我才意識到，自己將這份作業(yè)給忘記了！這實在是太糟糕，太不應(yīng)該了！作為一名學生，卻連課堂上布置的作業(yè)都能忘記，可見我在課堂注意力及責任心上有多么的松懈！多么的不重視！
但其實，對于自己犯下這樣的錯誤，我也十分的慚愧，十分的后悔！我十分清楚老師們對紀律的要求，過去的作業(yè)的我也一直都有積極的完成。但此次，我真的并非故意犯下欠作業(yè)的錯誤！
雖然如此，可我也十分清楚自己的錯誤是多么的嚴重。雖然不是故意的，但錯誤畢竟是錯誤，給班級帶來的影響都是一樣的！對此，我很抱歉。回顧過去的學習中，您和其他老師們嚴格的樹立了班級的規(guī)矩和責任，讓我們能遵守紀律，維持紀律！但我的行為卻違反了這一點，給班級的同學們帶來了不好的影響！
反省了自己的問題，我的內(nèi)心也十分的后悔，作為一名學生，按時完成老師布置的作業(yè)，不僅僅是一份任務(wù)，更是我們對自己的鍛煉，對自己的負責也是對班級紀律的負責！
但我在這次卻沒有嚴格按照規(guī)定完成任務(wù)，不僅耽誤了自己的學習，更給班級的紀律帶了個壞頭！紀律一旦被破壞，就有可能引起更多糟糕的情況，導(dǎo)致更多的人違反紀律！我雖然無意去違反紀律，但因為我對作業(yè)的不重視，對自己責任的不嚴謹，意外的導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生，引起了同樣的后果！對此我真的很抱歉！
如今，認識到了自己的錯誤，我也決心要嚴格的改進自己，不能讓自己知錯不改，更不應(yīng)該再因為同樣的事情而出現(xiàn)錯誤！為此，我會及時的將自己欠下的作業(yè)完成好。并且在今后的課堂上，我也會更加認真，更加仔細的去學習、聽講，不會漏掉老師的話，更不會不重視課后的作業(yè)布置！當然，今后我會用筆記記好每天的作業(yè)，再不會因為大意犯下錯誤，給班級帶來影響。還望您能原諒我一次，今后我一定會認真完成學習，取得更大成績！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第六篇：忘交作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
由于這次我遲交作業(yè)的緣故導(dǎo)致老師沒能進行及時的批改，雖然明白這種做法的錯誤性卻存在著作業(yè)沒有完全做完的狀況，若非如此的話我也不會在課代表的要求下依舊不愿意將作業(yè)交上去，以至于我的作業(yè)沒能得到老師的及時批改從而造成了不好的影響，所以我審視了遲交作業(yè)的錯誤性并進行了深刻的自我反省。
老師在以往的教導(dǎo)中便講明了遲交作業(yè)會對學習成績造成不好的影響，連這點自覺都沒有的話則很難保證以后是否會認真遵守課堂紀律，畢竟做出了這種不配合課代表工作的事情還不以為然的確需要被批評，雖然內(nèi)心感到后悔卻無法更改這次遲交作業(yè)的事實，所以我在感到忐忑的同時也因為遲交作業(yè)的問題導(dǎo)致內(nèi)心變得惶恐不安，而且我也明白老師在批改作業(yè)的時候也希望每個同學都能夠按時交齊，只不過由于這次交作業(yè)之前我發(fā)現(xiàn)自己有一部分沒能夠完成，這也導(dǎo)致我想要將其全部做完以后再交給課代表。
雖然我能夠及時將作業(yè)補齊卻不知中途早已花費了大量的時間，再加上老師也需要早些批改作業(yè)的緣故從而只能夠向放棄我的這份，令人慶幸的是老師最終對我的這份作業(yè)進行了批改并進行了告誡，這讓我明白按時交作業(yè)的重要性以外還理解了老師的這番好意，只不過由于未能及時交上去導(dǎo)致我在內(nèi)心對遲交作業(yè)的問題感到耿耿于懷罷了，如果可以的話我也希望能夠早些做好準備并在課代表收作業(yè)的時候?qū)⑵浣簧先?，既不會讓課代表感到為難也能夠讓老師在上課前批改完所有的作業(yè)。
實際上我也很慚愧自己在交作業(yè)的問題中出現(xiàn)了這種疏忽，所以我會在以后的學習中重視按時交作業(yè)的重要性，除了保質(zhì)保量地完成自身的作業(yè)以外還要進行反復(fù)的檢查，直到確保自己每題都解答出來以后再將作業(yè)按時上交，須知老師批改作業(yè)更多的還是想要了解班上學生的學習進度，所以我能夠根據(jù)作業(yè)批改的對錯明白自己在學習方面存在哪些做得不到位的地方，只有明白知識面的薄弱處以后才能夠通過學習中的努力從而彌補這方面的弱勢。
學習是自己的本分應(yīng)當至少要做到按時上交作業(yè)才行，畢竟每天交作業(yè)還需要課代表催促也是讓人感到丟臉的事情，若是自己對交作業(yè)的問題更加積極主動些的話或許也就不會因此被老師批評了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
