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第一篇:2021上課說話檢討書1000字
尊敬的老師:
您好!
我是高二三班的xxx,按理說我作為一名高中生應(yīng)該懂事了,應(yīng)該知道遵守學校的規(guī)章制度,而我卻還犯下了這種小朋友才會在課堂上犯下的錯誤。希望您能原諒我,我也知道自己做的不對,在事情發(fā)生之后我也是感到十分的后悔,覺得自己不配做一個高中生。作為一個合格的高中生,應(yīng)該做的是好好的學習,上課專心聽講,不打擾老師的上課進程,而我不但自己沒有在上課的時候好好聽課,還打攪了其他同學聽課的環(huán)境。我這種行為是需要被嚴重批評的,讓別人引以為戒,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。所以老師不管您怎么懲罰我,我都愿意,因為這是我反下來的錯誤,我愿意承擔責任,況且還能讓其他同學知道在上課的時候說話有多嚴重的后果。
我犯下這種錯誤也怪不了誰,也只能自己怪自己,畢竟是我自己要說話的。但我并不是和別人說話,我是自己在那里自言自語,可能聲音比較大讓您給聽見了,我也知道可能有點離奇,但確實是事實。而我自言自語的這個毛病也不是最近才有了,而是從小到大,到先在還是有,只要我認真起來,不由自主的自己嘴巴就說起來了,我自己也感到苦惱,想不說都不行,不是病,更像是一種習慣。那種從小養(yǎng)成的習慣,而且是潛意識的,所以我有些也會總結(jié)為什么,想出一些辦法,但還是沒有用,到時候看書看著看著又自己在那邊說起來了。其實我也有一顆想要努力學習的心,并且也一直在努力學習著,但之前就有同學說喊我上課的時候不要自言自語,他都有些聽不到老師講課了。而我又知道自己無法控制自己能不能不講話,所以在那之后我都只在家里學,在學校的課堂上很少聽課,我害怕我自己給別人帶來麻煩,那讓我的內(nèi)心感覺無比的失落。但在最近我感覺自己學習明顯有些吃力了,自己一個人看書學習,沒有人教,我感覺自己最近學習的東西有些似懂非懂,所以在老師您今天又提到了以前講過的內(nèi)容時,我便認真聽了起來,想知道怎么回事,這樣我回家之后也能自己獨自學習了,但因為自言自語的聲音太大,被您批評了。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤,一定要改掉自己自言自語的毛病,要做到在學習的時候能夠不說話,專心學習。就算現(xiàn)在的我做不到,我以后也會朝著這個方面努力的,希望老師您監(jiān)督我執(zhí)行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:2021上課說話檢討書1000字
尊敬的教師:
您好!
給您寫這份檢討書的時候,我的心中可真是一萬個懊悔啊,因為我作為一名高一的學生,在課堂上本應(yīng)當好好地聽課,做好筆記才是,可我卻公然和周圍的同學講話,不僅僅影響了周圍同學的學習,還影響了教師您的講課,這可真是坑了別人還坑了自我,可是我明白知錯就改尚不晚,所以我趕忙給教師您寫下了這份檢討書。
我之所以會在上課的時候和周圍同學說話,主要還是我的對咱們學校和同學都抱有著強烈的新鮮感和好奇感,畢竟對于一個高一學生來說,高中是一個全新的學習環(huán)境,在那里沒有太多的熟人,有的只是更加復(fù)雜難懂的書籍和陌生的教師、同學,所以我很想盡快和周圍的同學熟絡(luò)起來,免得自我會感覺到無聊。于是,我在下課時,就經(jīng)常和周圍同學探討一些大家都有興趣的話題,以此來增進關(guān)系。事實證明,我的這種方法很有效,我很快就和不少的同學都有了交流。
可是我還是沒能掌控把交談?wù)莆赵谝粋€適宜的范圍里,所以哪怕有時候已經(jīng)打了上課鈴了,但我還是沒能停住自我的嘴巴,依然滔滔不絕的和周圍的同學說著一些和學習沒有關(guān)系的事情,并且還越說越起勁了。在剛開始的時候,我只敢偷偷地趁著教師不注意時和同學聊幾句,在看到教師似乎是沒有怎樣注意后,我的膽子也是越來越大了,說起話來越來越大聲了。最終,我的說話行為引起了教師您的關(guān)注,其實,您早就明白了臺下有同學在說話了,可是沒有太多管制,可沒想到我卻會越來越放肆,在忍無可忍下,您把我指了出來并讓我站著聽課。
當我在自我的位置上站著時,周圍的同學都對我投來了不可名狀的目光,這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個角落鉆進去了。這讓我下定決心,以后必須不再在上課時和周圍同學講小話了,我可不想再被教師點名了,這種感覺實在是太丟臉了。就這樣,我一向站到了下課,看到教師走出了教室后,我才敢坐下來。經(jīng)歷過這么一次教訓后,我可真是老實了不少,我不再和同學們下課聊太多和學習無關(guān)的話題了,一上課我就專注著聽教師講課。
以后,我絕對不會再出現(xiàn)上課說話的情景了,請教師您相信我,要是我以后再發(fā)生類似的情景,教師您就讓我站在講臺邊上聽課吧!
此致
敬禮!
檢討人:XX
20xx年X月X日
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尊敬的老師,親愛的同學們:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x