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第一篇:手機沒收檢討書
尊敬的老師:
您好!
我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應(yīng)該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。
但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自己站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話,這將會是對我精神上的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
第二篇:手機被沒收檢討書
尊敬的xx:
本人因在數(shù)學(xué)課玩手機而受老師責(zé)備,沒收了手機,吾深表悔恨之意,原老師體之諒之將手機還之,吾不勝感激。
聽小生言:吾常頑固,常玩手機,玩了一節(jié),手眼而累之,玩了兩節(jié),手機沒電之。同桌張某憫我寂寞,將手機借之。吾經(jīng)常玩手機,使之玩物而喪志。至于成果既無爆機,終鮮半途而廢。人氣衰薄,少有朋友,外無提醒之同學(xué),內(nèi)無自覺之心理。而被收手機,使我煢煢獨立,形影相吊。
早上第四節(jié)被逋,心感悔之。前面同學(xué)察我認真學(xué)習(xí),后面同學(xué)警我不要玩手機。我以毫無關(guān)系一一拒之,而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著,尋蒙師恩,命我將手機上交之,猥以自賤,絕不上交,最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下,責(zé)生不仁,師之逼迫,責(zé)生不義,師之臨旁,急于星火,我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順?biāo)角?,事不過三之,則告訴不許。吾之進退,實為狼狽。
伏惟老師以愛治學(xué)生,凡被老師教過之學(xué)生,無人不知,無人不曉,師之善良。況我寂寞,特為差生。且我現(xiàn)任科代表,歷職地理。本圖不交作業(yè),不矜名節(jié)。今被逮之賤俘,至微至陋,過蒙師之拔戳,寵命憂渥,愷敢將自己手機上交。如果可以重來,但愿聽同學(xué)之言。
吾與手機之情親于弟兄,與之同枕共眠數(shù)月,未曾關(guān)機過。手機更氣息奄奄,機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子,手機無我,無以得知己,我與手機更相依為命,是以區(qū)區(qū)不能上交。
小生今年十之七八,手機如今不足半年。是我上交于老師之日短,保養(yǎng)手機之日長。虛榮私情,原乞老師還之,吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知?;侍旌笸粒瑢嵥茶b。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日