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第一篇：違反紀(jì)律自我反省檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班里的xx同學(xué)。昨天我在您的語(yǔ)文課上，帶頭違反了課堂紀(jì)律，所以今天在意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性后，我就立馬寫(xiě)下了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)。希望您能原諒我昨天在課堂上莽撞無(wú)知的行為，希望您能看到我真誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，希望您不要再生我的氣了。我會(huì)用心反省自己，也會(huì)認(rèn)真的去改正自己。
昨天，您的語(yǔ)文課是我們班級(jí)里的最后一節(jié)課，所以在最后一節(jié)課里，我們學(xué)生都不免有些浮躁。因?yàn)樯贤昴淖詈笠还?jié)課，我們總算就可以結(jié)束一天的課程了，就可以奔向食堂，奔向誘人的美食了。但是這些都不可以作為借口，早上第一節(jié)課是我們要上的課，和一天中最后一節(jié)課也是我們要上的一節(jié)課，不能因?yàn)樗亲詈笠还?jié)課，而就敷衍對(duì)待，這對(duì)語(yǔ)文老師您來(lái)說(shuō)也太不公平了。
再看看班級(jí)里的優(yōu)秀同學(xué)，他們從早到晚，都始終如一的用認(rèn)真的態(tài)度，用平穩(wěn)的心態(tài)來(lái)對(duì)待一天的學(xué)習(xí)的，不會(huì)因?yàn)樵谏狭艘惶斓恼n后，太累了，而就在最后一節(jié)課里放縱自己。他們始終用他們飽滿的激情和熱情來(lái)投入到一天的學(xué)習(xí)中，不像我，在堅(jiān)持了不了多久后，開(kāi)始動(dòng)搖自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就開(kāi)始浮躁起來(lái)，開(kāi)始在班級(jí)里竊竊私語(yǔ)，帶動(dòng)周邊的同學(xué)講話。
特別是在昨天您的課堂上，您臨時(shí)有事情，要出去一趟，就安排我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。我本來(lái)浮躁的心就開(kāi)始不安分了起來(lái)，自己不用心學(xué)習(xí)不說(shuō)，還煽動(dòng)周圍其它同學(xué)也不要學(xué)習(xí)。一個(gè)勁的在班級(jí)里講話，擾亂了班級(jí)里的課堂紀(jì)律，讓一些想要學(xué)習(xí)的同學(xué)都不能安心的學(xué)習(xí)。這是一種多么令人可恨和可恥的行為。
但是在當(dāng)時(shí)，我竟然沒(méi)有意識(shí)到。所以現(xiàn)在，我只能來(lái)這里懺悔，只能懷著一顆深深愧疚的心理度過(guò)我在班級(jí)里的每一天，直到自己改正過(guò)來(lái)，直到老師和同學(xué)們都原諒我了。
在以后，不管老師有沒(méi)有在課堂上，也不管老師上的是一天中的第幾節(jié)課，我都不會(huì)再做出破壞班級(jí)課堂紀(jì)律的行為出來(lái)，我一定會(huì)謹(jǐn)記這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，遵守班級(jí)里的一切課堂紀(jì)律，在該上課的時(shí)候就認(rèn)真上課，在不該講話的時(shí)候就絕不講話。努力向其它優(yōu)秀同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們拼搏奮斗的精神，以他們?yōu)榘駱?，做一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
檢討人：
日期：
第二篇：自我反省檢討書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
由于我沒(méi)能做好近期的輔導(dǎo)員工作的緣故從而產(chǎn)生了不好的影響，作為輔導(dǎo)員本應(yīng)該起到為人師表的作用并在工作中引導(dǎo)學(xué)生積極向上，然而我卻連這種基礎(chǔ)的工作都難以完成自然會(huì)讓學(xué)生們對(duì)自己感到不信任，我應(yīng)當(dāng)做好輔導(dǎo)員工作并為班上學(xué)生的成長(zhǎng)提供助力才行，現(xiàn)如今造成這般結(jié)果的確需要進(jìn)行自我反省與深刻的檢討。
須知輔導(dǎo)員的日常工作往往都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此我在教導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)也要注重好自身形象并為他們做好表率，有些事情只有自己做到以后才能夠在教導(dǎo)的時(shí)候更有底氣些，雖然能夠明白這類道理卻在執(zhí)行的時(shí)候出現(xiàn)了不小的'差錯(cuò)，考慮到這點(diǎn)以后的確需要反思教導(dǎo)工作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行反省，畢竟輔導(dǎo)員作為學(xué)生們?cè)谛@里值得信賴的人自然要體現(xiàn)出應(yīng)有的素質(zhì)，任何有損教師自身形象的做法都會(huì)導(dǎo)致我在工作中難以得到他人的信任，若是讓家長(zhǎng)知道自己沒(méi)做好教學(xué)工作的事情或許會(huì)因此感到無(wú)比失望吧。
沒(méi)有履行好輔導(dǎo)員的職責(zé)讓我感到十分對(duì)不起校領(lǐng)導(dǎo)在以往工作中的栽培，輔導(dǎo)員在工作中的表現(xiàn)與學(xué)校的形象也是息息相關(guān)的，若是出現(xiàn)工作沒(méi)做好的問(wèn)題也會(huì)不可避免地影響到學(xué)校的聲譽(yù)，所以在我入職之初校領(lǐng)導(dǎo)便強(qiáng)調(diào)過(guò)這方面的道理并勉勵(lì)自己好好工作，現(xiàn)如今我卻辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)的期待以至于連自身的工作都沒(méi)做好，若是繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷的話只會(huì)讓班上的學(xué)生無(wú)法再信任自己，我得盡快端正思想并通過(guò)教學(xué)工作中的努力彌補(bǔ)過(guò)失。
為了吸取教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)重視校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的相關(guān)要求才行，若是在素質(zhì)方面無(wú)法達(dá)到相應(yīng)的要求往往會(huì)在工作中出現(xiàn)較為明顯的差錯(cuò)，正如這次沒(méi)有做好教學(xué)工作從而讓班上的學(xué)生對(duì)自己感到比較失望，若是能夠?qū)Υ虒W(xué)工作更加嚴(yán)謹(jǐn)些的話或許也就不會(huì)導(dǎo)致這類結(jié)果出現(xiàn)了，與其埋怨過(guò)去的錯(cuò)誤做法還不如盡快振作起來(lái)彌補(bǔ)造成的損失，畢竟已經(jīng)造成了許多遺憾自然不能夠?qū)⑵溲永m(xù)到以后的工作中去，作為輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在工作中謹(jǐn)記這方面的道理并履行好相應(yīng)的職責(zé)。
既然選擇從事輔導(dǎo)員工作就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)些才不會(huì)愧對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自我反省的同時(shí)也要吸取工作沒(méi)做好的教訓(xùn)并洗刷恥辱，所以我會(huì)更加用心地做好教學(xué)工作并承諾以后不會(huì)再出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)
尊敬的老師：
我是xxx，xx年x月xx日在教室和幾個(gè)同學(xué)打牌，被老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我知道打牌是不對(duì)的。
經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后一定改正，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守紀(jì)律，不得參加賭博活動(dòng)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!! 對(duì)于我打牌的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、打牌產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪音，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足，對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，才造成今天這種局面
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無(wú)聊到打牌。
我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、加強(qiáng)鍛煉，改變自己懶散的生活習(xí)慣，無(wú)事才會(huì)生非，所以我要讓自己有事可做。
2、好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師。
3、努力提高個(gè)人品德，從此再不打牌。
希望老師監(jiān)督。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
第四篇：沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)
敬愛(ài)的顧老師：
您在12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒牵易鳛楫?dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
姓名：
時(shí)間：
第五篇：沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
