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第一篇：上課遲到檢討書

親愛的老師：

這天空上午我的鬧鐘不知什么原因沒有響，導(dǎo)致了我遲到了，此刻我說再多的理由都是托詞。這次遲到也期望是我最后一次了，對(duì)于遲到我感到很羞愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上課，我一向都沒有個(gè)性重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實(shí)這是一種十分不好的習(xí)慣。

遲到在此刻看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn)。

遲到也反應(yīng)了一個(gè)學(xué)生對(duì)校園的規(guī)章制度的重視程度，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來不好的影響。更就應(yīng)杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就能夠避免遲到，但是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

此刻的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)以前說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在此刻的我們心里過于淡薄了，這天這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問題。

我決心，提高自己的思想覺悟，每一天努力學(xué)習(xí)，做到提前到校，不遲到，期望老師能夠理解我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。

第二篇：作業(yè)沒寫的檢討書800字

尊敬的老師：

您好！

實(shí)在是非常的對(duì)不起，因?yàn)槲以诩倨诘拇中拇笠?，?dǎo)致您布置的xxx作業(yè)我忘記寫了，對(duì)此，我實(shí)在會(huì)是非常的慚愧。

這個(gè)錯(cuò)誤，盡管非常的簡單，也比較常見，但作為您的學(xué)生，您總是在過去嚴(yán)格的教導(dǎo)我們要嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，并對(duì)與作業(yè)要嚴(yán)格的完成！您總是一次次的提醒我們作為學(xué)生要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)！可我卻還是忘了您的教導(dǎo)，忘了您叮囑我們的話！就像這次的'作業(yè)，我還依稀記得您在放假前再三的和我們的說過要好好的記好作業(yè)，在假期的學(xué)習(xí)也不能隨便放松！

可是，如今反觀自己在收假之后的情況，盡管其他的作業(yè)基本上已經(jīng)完成，但我卻依舊漏掉了一個(gè)非常重要的任務(wù)！這是我的懈怠！是我的放松，導(dǎo)致了自己犯下這樣的錯(cuò)誤！

回顧當(dāng)初剛放假的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)在是急著想回家，我早早的就收拾好了書包的等東西。在您還在布置作業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好沖出教室了！但當(dāng)時(shí)，在您的再三提醒下我當(dāng)時(shí)也確實(shí)有記下這個(gè)作業(yè)。但卻僅僅只是靠自己的記憶力，并沒有在筆記本上寫半個(gè)字。畢竟，當(dāng)時(shí)我的書包早就收拾好了。

如今，再回想起當(dāng)時(shí)的情況，我真的后悔萬分。當(dāng)時(shí)的我，以為是這樣簡單的作業(yè)，就算用腦子記也不會(huì)忘記的！然后就這樣回去了！結(jié)果到家后，我不僅沒有第一時(shí)間將作業(yè)記錄下來！甚至還在家中放松的環(huán)境下，大玩特玩，等到自己想起來該些作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還記得牢牢的作業(yè)，已經(jīng)變成了模糊不清的記憶！等到我整理好需要寫的作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)基本上記不清究竟是寫齊了還是沒寫齊了。

如今，看到自己果然有作業(yè)欠缺，我真的是又悔有恨！悔自己當(dāng)初為什么不做好筆記，為什么么沒有聽您的勸告。恨自己為什么在假期的一開頭就完全沉浸在了休息和玩樂中，完全不知道先整理好應(yīng)該準(zhǔn)備的事情！如今犯下這樣的錯(cuò)誤，完全都是我自己造成的！

如今，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己就是因?yàn)闆]有聽您的教導(dǎo)，這才犯下了錯(cuò)誤，都說“忠言逆耳”，盡管您總是常常對(duì)我們“嘮叨”，但這正是您對(duì)我們的關(guān)心??！從今往后，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，好好的改正自己，并努力的加強(qiáng)自身管理，提升自己的個(gè)人能力，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了，還望您能原諒我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第三篇：作業(yè)沒寫的檢討書200字

尊敬的語文老師：

身為一個(gè)學(xué)生，做作業(yè)是本分，可是我卻沒有做到，我覺得自己辜負(fù)了自己每天來上學(xué)的辛勞，辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，辜負(fù)了老師改作業(yè)的勤奮。要是地上有個(gè)洞，我現(xiàn)在一定會(huì)鉆進(jìn)去。但是逃避并不是一種好的做法，我會(huì)勇敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤，堅(jiān)決不再犯第二次。

懊悔，自責(zé)，這些詞語已經(jīng)無法形容我現(xiàn)在的心情。

我一定會(huì)好好反省自己的行為，再也不受懶惰的誘惑，我不會(huì)再縱容我的懶惰侵蝕我的身體，我相信我的`靈魂已經(jīng)在這次錯(cuò)誤中得到了升華，已經(jīng)到了另外一個(gè)新的境界。我要為將來而努力，我要奮斗，因此我再也不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的自由而放棄我的整個(gè)將來的自由。

我懷著誠摯的心寫下這篇萬分真摯的自我反省。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

第四篇：作業(yè)沒寫的檢討書900字

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情令我感到十分內(nèi)疚，實(shí)際上今天早上課代表收作業(yè)的時(shí)候我便有些惶恐不安了，因?yàn)槲易蛲淼臄?shù)學(xué)作業(yè)根本就沒有動(dòng)筆，如果說現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有些來不及了，因此我只能先為自己不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫一份檢討，目的還是在于反省自己的內(nèi)心，讓自己能夠明白不寫作業(yè)的危害性。

可能是天性思維比較愚鈍吧，對(duì)于數(shù)學(xué)這類需要?jiǎng)幽X筋的題目，我一向不怎么感興趣，或者說一遇到數(shù)學(xué)題目就感到有些頭疼，也正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神，這也是我這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的原因之一。實(shí)際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的話，肯定不會(huì)不寫，而且我其他科目的作業(yè)都寫了，這也能夠看出我并不是一個(gè)懶于寫作業(yè)的人，實(shí)際上并不是我不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，而是我不會(huì)寫，不知道老師你能否體會(huì)到打開作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題目都寫不出來的絕望，總之我昨晚算是體會(huì)到了這個(gè)感覺，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只有一個(gè)想法，那就是如果我平時(shí)有好好學(xué)過數(shù)學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。

先不提我這次不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么，但是從這個(gè)結(jié)果來看的話，自己在班上造成的影響絕對(duì)是很惡劣的，畢竟從開學(xué)至今我可是第一個(gè)沒寫作業(yè)的人，這可不是什么好兆頭，至少在同學(xué)的眼中可能會(huì)造成這樣一個(gè)印象：他沒寫作業(yè)，但是他好像沒有受到多大的懲罰，要不下次我也試試？如果真造成這樣的效果的'話，那么我的罪責(zé)可真是太大了。

為了減輕自己的內(nèi)疚感，我覺得自己最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這才是從根本上解決問題的辦法，不然的話昨晚我能夠因?yàn)椴恢涝趺磳懚鴮?dǎo)致不寫作業(yè)，今天呢？這是一個(gè)讓我深思的問題，也是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我總不能夠亂寫吧？因此不管是為了什么，我都應(yīng)該要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)這門科目，畢竟只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)了，那么我才能夠憑借自己的實(shí)力完成自己的作業(yè)，想到這里以后更是堅(jiān)定了我學(xué)好數(shù)學(xué)已經(jīng)保證每天按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)的決心。

不知道怎么寫的題目可以詢問同學(xué)，也可以詢問老師，大家都不會(huì)因?yàn)槲业幕A(chǔ)弱而嘲諷我，但是如果我自己都不愿意寫作業(yè)的話，那么不管是誰都幫不了我的，因此從此刻起，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我絕對(duì)不會(huì)容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事情了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第五篇：作業(yè)沒寫的檢討書900字

尊敬的老師：

您好！

當(dāng)暑假結(jié)束以后作為學(xué)生的我們也迎來了開學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應(yīng)該要意識(shí)到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個(gè)假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒有寫完，面對(duì)作業(yè)沒寫完的問題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。

造成暑假作業(yè)沒寫完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無法完成無疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進(jìn)行有效的監(jiān)督，事實(shí)上暑假期間父母會(huì)經(jīng)常詢問我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱自己已經(jīng)寫完了暑假作業(yè)，現(xiàn)在想來因?yàn)楫?dāng)初的貪玩造成了這么多嚴(yán)重的后果著實(shí)需要被嚴(yán)厲批評(píng)。

與身邊同學(xué)進(jìn)行對(duì)比不免讓我對(duì)自身的懶惰感到愧疚，無論找怎樣的理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒寫完的問題，明明其他同學(xué)都能夠通過暑假期間的努力按時(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個(gè)暑假的時(shí)間呢？對(duì)我來說造成這類狀況主要在于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，或者說是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的負(fù)面典型導(dǎo)致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰并針對(duì)作業(yè)沒寫完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。

我得認(rèn)識(shí)到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導(dǎo)致所學(xué)的.知識(shí)被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識(shí)并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒有額外安排學(xué)習(xí)任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對(duì)待學(xué)習(xí)毫無上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無法寫完的話則是無可救藥的，所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)到作業(yè)沒寫完的錯(cuò)誤所在并通過努力進(jìn)行彌補(bǔ)才是我應(yīng)該做的事情。

回顧已經(jīng)結(jié)束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習(xí)并向老師進(jìn)行保證，保證今后會(huì)好好學(xué)習(xí)并每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會(huì)再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日