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第一篇：上課不認(rèn)真檢討書
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起今天您的課上我私下與周公會(huì)談，這實(shí)在是身為高中生的我的失態(tài)。作為以學(xué)習(xí)為主的高中學(xué)生，我居然在三大主課中英語(yǔ)這么重要的課上呼呼大睡實(shí)在是一個(gè)重大錯(cuò)誤。
事發(fā)的當(dāng)天，正值風(fēng)和日麗，天氣晴朗的時(shí)候窗外有吹著徐徐的微風(fēng)，簡(jiǎn)直沒(méi)有比這更適合睡覺(jué)的天氣了。但是身為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，再困也不能在課堂上睡覺(jué)啊。
為了今天的英語(yǔ)單詞默寫，我昨天晚上背了很久才睡，不知怎么早上起來(lái)后精神卻是很好。到了中午后，更是在本該午休的時(shí)間和旁邊的同學(xué)聊起了閑話，本來(lái)只打算說(shuō)幾句，可是說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)居然到了上課的時(shí)間。
等到老師您來(lái)了后，我才知道了熬夜的威力，本來(lái)英語(yǔ)就很容易因?yàn)槁?tīng)不懂、聽(tīng)不進(jìn)去而變成催眠曲，雖然我渾渾噩噩的撐過(guò)去了前兩節(jié)課，但是上課的內(nèi)容是一句都沒(méi)聽(tīng)明白，現(xiàn)在想來(lái)，我默寫的成績(jī)估計(jì)也是一塌糊涂。等我再次醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，是被您拍桌子叫醒的，猛地醒過(guò)來(lái)，我不用抬頭也知道您非常的生氣，被您罰去教室后面罰站我也心甘情愿，這樣還能防止我再次睡著。
等到我下午下課睡足了了以后才想起自己犯了什么錯(cuò)誤，我急忙的想找到您向您道歉卻沒(méi)再辦公室找到您的身影，所以我寫下了這份檢討來(lái)表達(dá)我的歉意。
老師，對(duì)不起！這一切都是因?yàn)槲业臅r(shí)間管理導(dǎo)致的這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于您留下的抄寫單詞懲罰我義無(wú)反顧的接受。這次我在課堂上睡覺(jué)不僅擾亂了課堂紀(jì)律，打擾了周圍同學(xué)的上課，肯定還讓老師心情不好了，畢竟沒(méi)有誰(shuí)在自己努力工作的時(shí)候看著自己的工作被踐踏還會(huì)心情愉悅。老師的心情一差又有可能會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這樣一想我就更慚愧了。
雖然是為了今天的默寫做準(zhǔn)備，可卻反而因?yàn)樗锰韺?dǎo)致了這次的默寫沒(méi)過(guò)關(guān)實(shí)在是本末倒置。以后在我想睡的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)從老師的指教，打報(bào)告后，自覺(jué)的到教室后面站一會(huì)，等到睡意過(guò)去再回到座位上。我也深深的吸取了這次的教訓(xùn)，決心對(duì)自己的壞習(xí)慣進(jìn)行一次改進(jìn)，我會(huì)嚴(yán)格對(duì)自己時(shí)間的安排，以防在這溫暖的陽(yáng)光下再次酣睡。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
第二篇：上課不認(rèn)真檢討書
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起！我明知這樣做是錯(cuò)的，可是我還是這樣做了。這是辜負(fù)了老師你對(duì)我的期望，也是愧對(duì)了父母的好。所以我在這里再次說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
老師你是知道的，我的成績(jī)并是不班里面拔尖的，只能說(shuō)是中等。但是每個(gè)人總是希望自己是優(yōu)秀的，所以我暗地里也在發(fā)力，可是效果并不是十分明顯。這也許是因?yàn)槲姨焐牟宦斆?，又或許是因?yàn)槲遗Φ姆椒ú粚?duì)吧！
但是古話“天道酬勤”，所以我并不想放棄，我也相信命運(yùn)不會(huì)視而不見(jiàn)我的努力，總有一天我現(xiàn)在所做的努力會(huì)變成我需要的回來(lái)的。
老師你看到這里也許覺(jué)得我說(shuō)了這么多，但是還是沒(méi)有說(shuō)我上課睡覺(jué)的原因，請(qǐng)你不要生氣，我接下來(lái)說(shuō)的就是了，而前面那一大堆的話，也只是為了告訴你，你的學(xué)生我沒(méi)有放棄自己，也在努力的向上游，更是希望你不要誤以為我是故意的，故意做出這種不尊重你，不尊重課堂的.這種褻瀆行為。
我明白自己錯(cuò)了，也不會(huì)給自己找理由，但是還是希望老師你聽(tīng)聽(tīng)我上課睡覺(jué)的原因。能不再那么氣憤，也原意給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我昨晚睡的很晚，是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度很慢，而慢的根本原因就是我很多地方不太會(huì)，所以我每次就會(huì)花很多時(shí)間去多做。你也許會(huì)想，那你上課就更應(yīng)該好好聽(tīng)講了，的確，如果是因?yàn)檫@樣的話，我確實(shí)應(yīng)該好好聽(tīng)講，但是我天生的反應(yīng)緩慢，而老師你講課的速度也有些快，更多的時(shí)候，老師你似乎是在為尖子生講。說(shuō)到這里，老師你千萬(wàn)別誤會(huì)了，我并不是說(shuō)這是你的錯(cuò)。
因?yàn)閷?duì)于這點(diǎn)，其實(shí)我還是有辦法解決的，我每次晚上也都會(huì)做課前預(yù)習(xí)，今天的課程也都是我昨天晚上預(yù)習(xí)好的，為的就是能合上老師你講課的速度，也為了跟上同學(xué)們的步伐?？墒怯行r(shí)候，并不是我這樣就能改變一些什么的，對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)依然不能理解透徹。這個(gè)時(shí)候，老師你一定會(huì)說(shuō)，那就下課后來(lái)問(wèn)老師啊！盡管我知道這樣做是沒(méi)有錯(cuò)的，但是我卻又因?yàn)槟懬?，也就從?lái)沒(méi)有邁出這一步，常常是自己在地下暗自咬牙。
以上就是我常常晚睡的原因，也正是因?yàn)橥硭?，所以我這一次才會(huì)不受控制的在上課的時(shí)候睡著了。而我之所以在這里跟老師說(shuō)這些，并不是想以這些為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫，只是希望老師你在看完我的這份檢討書之后，能原諒我并愿意見(jiàn)證我的改正過(guò)程。
我曾經(jīng)在一本書中看到的，原話我已經(jīng)記不起來(lái)了，但是大概的意思我還是記得的，世界上沒(méi)有什么努力不能解決的，如果有，那也許就是你還不夠努力！所以我決定，我要更加努力，但是我之后也不會(huì)是盲目的努力，我會(huì)在努力的同時(shí)不斷地調(diào)整自己的方向，以防自己的努力白費(fèi)。
而我現(xiàn)在準(zhǔn)備先改正我膽怯的性格，我之后也一定積極向老師你討教問(wèn)題，提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣我也會(huì)保留，但是我會(huì)盡量控制睡覺(jué)的時(shí)間，下課后我也會(huì)把握時(shí)間，完全去杜絕上課睡覺(jué)事件的發(fā)生。
希望老師你在看完這份檢討書之后，能原諒我犯下的這個(gè)錯(cuò)誤，而我也會(huì)積極的去改正這個(gè)錯(cuò)誤。以后一定不會(huì)再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
第三篇：上課不認(rèn)真檢討書
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起!
我懷著萬(wàn)分愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以此來(lái)向您表示我對(duì)違反班級(jí)紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。
從開(kāi)學(xué)正式上課起，我就經(jīng)常違反紀(jì)律，例如在上課時(shí)開(kāi)小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調(diào)到講臺(tái)旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時(shí)老師在上面講，我就在座位下面看從書吧借來(lái)的小說(shuō)。有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，就對(duì)老師撒謊說(shuō)自己做了但本子掉了或換了個(gè)新本子，在撒完謊后還一而再再而三的繼續(xù)騙老師，而且在老師給了我機(jī)會(huì)后還根本不回家補(bǔ)作業(yè)，第二天老師沒(méi)有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒(méi)有感覺(jué)到這是老師給我的機(jī)會(huì)而不是老師真的相信了我的謊言。
最近，我還由于一個(gè)同學(xué)在放國(guó)慶時(shí)邀請(qǐng)我去電玩城里玩過(guò)一次，就在非國(guó)家法定的節(jié)假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場(chǎng)所，對(duì)此，我覺(jué)得自己對(duì)不起老師還有自己的父母。
①：我會(huì)努力改正過(guò)去的缺點(diǎn)，在上課時(shí)管好自己，不帶玩具零食漫畫等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
②：我不會(huì)進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
③：我會(huì)在管理好自身的同時(shí)提醒身邊去過(guò)這些場(chǎng)所的同學(xué)不再做這些危險(xiǎn)的事。
請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，以后一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。我一定好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點(diǎn)，不斷的提高和完善自己，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
檢討人：
日期：
第四篇：上課不認(rèn)真檢討書
尊敬的老師：
您好！
今日我在課堂上的行為我知道是有問(wèn)題的，但是當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有辦法控制自己，畢竟我也不想要在上課時(shí)候走神，那個(gè)時(shí)候您將我的思緒拉回來(lái)我才意識(shí)到自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，才忽然之間明白走神的嚴(yán)重性。
其實(shí)我也么有想明白自己是怎么回事，總之就是我在自己沒(méi)有意識(shí)的狀態(tài)下出現(xiàn)了沒(méi)有聽(tīng)課的行為，使得整個(gè)課堂的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有記住，這一影響是非常嚴(yán)重的。這幾天我好像總是處于這樣一個(gè)狀態(tài)，完全沒(méi)有將自己的精神都集中在學(xué)習(xí)上，總是在想著一些其他的事情，最終害得兩個(gè)方面都沒(méi)有搞清楚。這一次我在上課時(shí)候的狀態(tài)被老師發(fā)現(xiàn)了，更是立馬就提醒了我，才讓我知道自己最近的行為真是太不好了，才開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行反思。
本來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不太好，更是應(yīng)該要好好的利用上課時(shí)間來(lái)增加自己的知識(shí)，將老師講的那些重點(diǎn)知識(shí)全都記住，并在課后多多去做練習(xí)題，才能在學(xué)習(xí)上有一定的提高。然而我明明知道這些卻還是沒(méi)有辦法完全的掌握上課的時(shí)間，甚至還出現(xiàn)了這次的走神情況?，F(xiàn)在回想起來(lái)我真是罪過(guò)太大了。這樣的行為不僅僅讓自己在課堂上什么都沒(méi)有學(xué)到，甚至還讓老師的授課效果降低。若是因?yàn)槲业淖呱穸诳荚囍袥](méi)有考得好成績(jī)，更是讓我沒(méi)有辦法向家長(zhǎng)交代，其次也拉低了班級(jí)的平均成績(jī)，這樣有很大的傷害的事情是不應(yīng)該要繼續(xù)出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活中的。
在經(jīng)歷著這次的上課走神事件之后，我感覺(jué)到自己對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度極低，所以我現(xiàn)在必須要將這件事情重視起來(lái)，我身為學(xué)生現(xiàn)在唯一重要的事情就是學(xué)習(xí)，不能夠讓其他的事情來(lái)危害到我在學(xué)習(xí)道路上的前進(jìn)步伐。現(xiàn)在的我已經(jīng)越發(fā)的明確這一點(diǎn)，所以我會(huì)在之后更加合理的管束我自己，讓我再也不會(huì)因?yàn)槠渌氖虑槎绊懙綄W(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是我必須要多多監(jiān)督自己的地方。不管
不論是自己家長(zhǎng)還是學(xué)校老師對(duì)于我的學(xué)習(xí)都是非常看重的，所以我完全不能再在學(xué)習(xí)上犯下錯(cuò)誤，我必須要在這上面更加嚴(yán)格的對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督管理。我相信已經(jīng)有了這般的思想之后的我，定是可以在學(xué)習(xí)上不斷的有進(jìn)步，讓老師看到我成績(jī)的飛漲，讓我對(duì)自己更有信心。
由于我上課走神的事情，雖然是犯下了錯(cuò)，但是也讓我對(duì)自己有了很多的反思，讓我及時(shí)地找回曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，更是可以讓我有了不斷前進(jìn)的信心。不過(guò)我還是要向老師承諾，這樣的事情這次是我最后一次出現(xiàn)了，之后更是再也不會(huì)了！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
第五篇：上課不認(rèn)真檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)s上課睡覺(jué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
關(guān)于上課睡覺(jué)的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
我知道，老師對(duì)于我的行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證認(rèn)真上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
檢討人：
時(shí)間：
第六篇：上課不認(rèn)真檢討書
尊敬的老師：
您好！
首先我對(duì)我今天上課的失職跟您道歉，對(duì)不起！我知道我這樣的行為，徹底的觸犯了您的底線，是我對(duì)我的自我約束放松了，才導(dǎo)致的，我現(xiàn)在也是特別的后悔，作為一個(gè)老師怎么可以在上課時(shí)間睡覺(jué)！我現(xiàn)在都不知道該怎么跟您解釋這件事，被您從監(jiān)控里面當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，我又能有什么好辯解的。
其實(shí)一切都和你在監(jiān)控里看到的那樣，我一進(jìn)去開(kāi)始上課，我就讓他們自習(xí)，這不馬上就要期末考試了嗎？我課也已經(jīng)上完了，所有的知識(shí)點(diǎn)章節(jié)也都已經(jīng)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)一遍了，最后這幾節(jié)課，我都會(huì)讓他們自己復(fù)習(xí)，因?yàn)榈搅诉@個(gè)階段，只有自己知道還有那些地方還是自己的短板，需要額外的加強(qiáng)，讓他們自習(xí)是最好的辦法。一開(kāi)始上課的時(shí)候，我還會(huì)在班級(jí)的過(guò)道里轉(zhuǎn)悠，監(jiān)督他們，看他們是不是有做與課堂無(wú)關(guān)的事，后來(lái)我轉(zhuǎn)悠累了我就拿了條凳子坐在講臺(tái)那玩手機(jī)，后來(lái)那些學(xué)生們一個(gè)個(gè)的開(kāi)始睡覺(jué)了，我一開(kāi)始還會(huì)叫一下他們，可是他們根本就是老油條啊，我一走又開(kāi)始睡，以至于后面全班無(wú)一例外都趴在桌子上睡覺(jué)，我可能是因?yàn)榻裉焐险n上太多了，也感覺(jué)特別的累，我今天上了多少節(jié)課，五節(jié)課！我也不知不覺(jué)的趴在講臺(tái)上睡著了，也不知道是不是受他們的感染，后來(lái)沒(méi)一會(huì)校長(zhǎng)您就來(lái)了，一教鞭甩講臺(tái)上，把我們都驚醒了。
我知道今天一點(diǎn)也沒(méi)盡到一個(gè)老師的職責(zé)，簡(jiǎn)直就是我們學(xué)校老師的污點(diǎn)，上課睡覺(jué)這可是我們學(xué)校老師當(dāng)中的第一例吧？這個(gè)班的確是我們學(xué)校出了名的難教，上課不聽(tīng)講搞小動(dòng)作睡覺(jué)的屢見(jiàn)不鮮，今天全體上課睡覺(jué)也不算什么稀奇事，但是這并不能成為我犯錯(cuò)的借口，作為一個(gè)老師，怎么可以犯這樣的錯(cuò)誤，給學(xué)生們上課的時(shí)候打盹，我知道您甚至有讓我滾回家睡覺(jué)的想法。很感謝您當(dāng)著學(xué)生的面，給了我足夠的面子，沒(méi)有批評(píng)我。
身為教師，就應(yīng)該時(shí)刻把自己的職責(zé)記在心上，下次我再遇到這樣的情況，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，把他們?nèi)拷行?，直到他們不想睡為止，把睡覺(jué)的學(xué)生叫醒這不僅是我身為教師的職責(zé)，更是校長(zhǎng)您多次叮囑我們教師的，因?yàn)樽罱覀儗W(xué)校出現(xiàn)學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)象實(shí)在是太嚴(yán)重了，這下可好了，在我的課上一下子倒一片，甚至我也跟著犯錯(cuò)了，罰我工資是在所難免的，您看您如果覺(jué)得這個(gè)教訓(xùn)還不夠，隨時(shí)給我增加懲罰，我都接受！
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
