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第一篇：手機(jī)被沒收檢討書

親愛的媽媽：

對(duì)于上課玩手機(jī)這件事，我感到無不后悔，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向您承諾，從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對(duì)我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課，我會(huì)好好聽老師講的什么，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問題都搞明白。

老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到您的認(rèn)可肯定后，我再去玩。 同時(shí)，我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時(shí)這些需要您的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。

希望您再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給您看，我一定會(huì)做到的！

此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　x年x月x日

第二篇：手機(jī)被沒收檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：手機(jī)被沒收檢討書

尊敬的老師：

您好。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)熄燈后還在玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在熄燈后玩手機(jī)的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在熄燈后還玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在熄燈后玩手機(jī)的。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在熄燈后玩手機(jī)有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：手機(jī)被沒收檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在學(xué)校玩手機(jī)這種不良行為的深刻以及我決定再也不在學(xué)校玩手機(jī)的決心。

這是一次十分深刻的檢查，對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校玩手機(jī)，不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視老師將的。我感到非常抱歉。

不過，人總是會(huì)會(huì)犯錯(cuò)的。當(dāng)然我知道也不能從此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄?！蔽业牟涣夹袨椴皇窍蚶蠋煹募o(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的很慚愧，怎么可以這樣呢？

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在學(xué)校玩手機(jī)，無論是自己的還是別人的。

這幾天我真的深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的，一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的極限。

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，老師對(duì)我的教誨，學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。老師是關(guān)心我們的，老師是愛護(hù)我們的，所以今后我一定會(huì)聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證類似的事情不會(huì)再發(fā)生第二次。望老師給我個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。通過這件事情，我深刻感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成剛的心情，前一次還夸我們班沒有犯什么錯(cuò)，但下一次我就犯了。對(duì)此我感到非常的慚愧。使我的心里感到非常的愧疚老師和我們班的全體同學(xué)。

我反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令我申，一再強(qiáng)調(diào)學(xué)校的規(guī)矩，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)。可我卻把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都不應(yīng)該的，我是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師的話緊記在心。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的'效仿，影響班級(jí)紀(jì)律，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象，也使我們的學(xué)校有個(gè)良好的形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我真誠地接受批評(píng)，對(duì)這一切我還進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：手機(jī)被沒收檢討書

尊敬的xxx：

上班的時(shí)候就要踏踏實(shí)實(shí)在自己的崗位上工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作，不要開小差，更不要玩手機(jī)。玩手機(jī)是不好的行為，也是不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)樗苋菀孜愕淖⒁饬Γ鼓阃浺恍┖苤匾氖虑?，從而耽誤工作甚至?xí)虼硕a(chǎn)生嚴(yán)重的后果。下面小編給大家整理一篇工作期間帶手機(jī)玩檢討書請(qǐng)大家參考。

尊敬的單位主管：

面對(duì)我工作時(shí)間玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，提出改正錯(cuò)誤的具體措施。

回顧錯(cuò)誤，我不免心中再起波瀾，一股強(qiáng)烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。xxxx年xx月xx日我在上午的工作當(dāng)中掏出手機(jī)在玩斗地主，等到客人臨近詢問的時(shí)候才放下手機(jī)，而且沒有很好地回答顧客提問，導(dǎo)致顧客不滿意接連詢問到柜臺(tái)。我的錯(cuò)誤后果很嚴(yán)重，我玩手機(jī)的舉止嚴(yán)重地影響了商場(chǎng)形象。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場(chǎng)導(dǎo)購員，本職的工作應(yīng)該是在工作時(shí)間內(nèi)靜心等待顧客咨詢，給予顧客最佳的導(dǎo)購咨詢。然而，我工作期間玩手機(jī)，一來違反基本工作條例有損我的職業(yè)操守，二來也是對(duì)于顧客的不尊重，影響商場(chǎng)形象。

錯(cuò)誤發(fā)生，經(jīng)過主管您的嚴(yán)肅、耐心、滔滔不絕的教導(dǎo)，我感到萬分悲痛。昨晚睡覺之前的兩小時(shí)都是以淚洗面。午夜時(shí)分，我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到我會(huì)因?yàn)榇舜五e(cuò)誤被開除。因此，我決心徹底改正錯(cuò)誤：

首先，我必須清晰認(rèn)識(shí)自身工作，端正工作心態(tài)，以“穩(wěn)妥、靜心、恒遠(yuǎn)”對(duì)待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時(shí)間將手機(jī)調(diào)為無聲或震動(dòng)，沒有事情絕不翻看手機(jī)！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第六篇：手機(jī)被沒收檢討書

尊敬的xx：

本人因在數(shù)學(xué)課玩手機(jī)而受老師責(zé)備，沒收了手機(jī)，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機(jī)還之，吾不勝感激。

聽小生言：吾常頑固，常玩手機(jī)，玩了一節(jié)，手眼而累之，玩了兩節(jié)，手機(jī)沒電之。同桌張某憫我寂寞，將手機(jī)借之。吾經(jīng)常玩手機(jī)，使之玩物而喪志。至于成果既無爆機(jī)，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無提醒之同學(xué)，內(nèi)無自覺之心理。而被收手機(jī)，使我煢煢獨(dú)立，形影相吊。

早上第四節(jié)被逋，心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí)，后面同學(xué)警我不要玩手機(jī)。我以毫無關(guān)系一一拒之，而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機(jī)上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機(jī)而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責(zé)生不仁，師之逼迫，責(zé)生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機(jī)雙手而獻(xiàn)之。手機(jī)乃同桌之物。欲茍順?biāo)角?，事不過三之，則告訴不許。吾之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

伏惟老師以愛治學(xué)生，凡被老師教過之學(xué)生，無人不知，無人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現(xiàn)任科代表，歷職地理。本圖不交作業(yè)，不矜名節(jié)。今被逮之賤俘，至微至陋，過蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機(jī)上交。如果可以重來，但愿聽同學(xué)之言。

吾與手機(jī)之情親于弟兄，與之同枕共眠數(shù)月，未曾關(guān)機(jī)過。手機(jī)更氣息奄奄，機(jī)命危淺。朝不濾夕。吾無手機(jī)無以過日子，手機(jī)無我，無以得知己，我與手機(jī)更相依為命，是以區(qū)區(qū)不能上交。

小生今年十之七八，手機(jī)如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養(yǎng)手機(jī)之日長。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知?；侍旌笸?，實(shí)所共鑒。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日