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第一篇：上課遲到檢討書(shū)

尊敬的陳老師：

您好！

我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反省，最終寫(xiě)成了這封檢討書(shū)。

我深思之后，發(fā)現(xiàn)了以下幾條錯(cuò)誤的原因：成績(jī)下降、遲到、做事不急不忙，不像一個(gè)男子漢的樣子。這些錯(cuò)誤的原因?yàn)椋?/p>

一、成績(jī)下降，

1、自己驕傲自大，認(rèn)為自己什么都會(huì)，從不理解謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話；

2、我在自習(xí)課上的時(shí)候經(jīng)常與左鄰右舍講話；

3、對(duì)自己很放松，認(rèn)為任何事情都比學(xué)習(xí)重要。

二、做事不急不忙，不像個(gè)男子漢，沒(méi)有上勁心，認(rèn)為任何事情想什么時(shí)候做就什么時(shí)候做，沒(méi)有早做完早輕松的這種想法。

三、遲到，其實(shí)遲到可以和做事不急不忙，不像男子漢這條相題并論，就打今天早上的例子吧，我早6點(diǎn)30分鐘就起床了，洗洗臉，刷刷牙就吃飯了，7：10就吃完飯了，我看還來(lái)得及，我就又吃了一點(diǎn)別的東西，10分鐘就這樣過(guò)去啊，我還不急不慢的吃著，7：22才吃完，結(jié)果到學(xué)校就遲到了。

陳老師，我一定改正上面的全部毛病，等都改好了，我一定為您爭(zhēng)光！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

第二篇：上課遲到檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因?qū)е陆裉焐习噙t到了。我知道這是非常不好的行為，在經(jīng)過(guò)深刻的反省和思考后，現(xiàn)在給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

昨天晚上，因?yàn)楹茉缇椭v作業(yè)寫(xiě)完了，所以我便打算玩耍一番，放松自己，于是我就去鄰居家和朋友一起玩耍了，期間正好樓上的朋友也下來(lái)了，于是我們幾個(gè)小伙伴就在鄰居家里玩了很久很久，知道10點(diǎn)鐘的時(shí)候，我媽媽把我叫回去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)已經(jīng)這么玩了，我慌慌張張的跑回自己家洗澡，等我全部弄完一看時(shí)間已經(jīng)是11點(diǎn)了，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了，一碗10點(diǎn)鐘就是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)間了，這么晚睡，第二天還可能上課打瞌睡，肯定會(huì)遭到老師的批評(píng)。等到今天早上鬧鐘響的時(shí)候，第一下我實(shí)在是起不來(lái)，因?yàn)樘Я?，昨天玩到太晚，影響到了我的生物鐘合作時(shí)間，于是我就這樣磨磨蹭蹭的起床了，等到洗漱完畢才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)比原來(lái)出門(mén)的時(shí)間晚了十分鐘，當(dāng)時(shí)我就嚇到了，晚十分鐘就意味著我可能趕不到學(xué)校的校車(chē)了，那樣我有很大的幾率會(huì)遲到。

一路上，我都是在狂奔，等到了十字路口的時(shí)候，校車(chē)正好已經(jīng)在我眼前發(fā)車(chē)走了，當(dāng)時(shí)我急得像哭出來(lái)，只得拿出自己今天的生活費(fèi)來(lái)打的士。在等待的士的時(shí)候，時(shí)光仿佛變得非常快，一眨眼又過(guò)去了十分鐘，還是沒(méi)有一輛空車(chē)，我急得眼淚已經(jīng)來(lái)眼眶里打轉(zhuǎn)了。叨叨的士終于來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了上課的時(shí)間了。我下了的士就急急忙忙地跑向教室，等我沖進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們和老師正在上課，一時(shí)情急，我差點(diǎn)忘記打報(bào)告，好在我反應(yīng)快，在門(mén)口說(shuō)了一聲報(bào)告，老師才準(zhǔn)許我進(jìn)教室，看到坐在第二排的紀(jì)律委員用筆在刷刷寫(xiě)字，我就知道肯定是在記錄我遲到了。

我回到自己的座位上，感到非常的委屈，但是這次錯(cuò)誤是因?yàn)樽约旱呢澩嬖斐傻?，所以我必須承?dān)這次錯(cuò)誤。我感到非常的愧疚，我也知道剛才我打擾到了同學(xué)們的老師的課堂進(jìn)程，真的非常對(duì)不起，倘若我昨天有時(shí)間觀念的話，就不會(huì)導(dǎo)致今天這樣的結(jié)果了。今天早上我不賴(lài)床，就不會(huì)遲到。

老師，對(duì)不起，我真的知道錯(cuò)了，我知道遲到的行為是非常不正確的，也是一種不尊重老師的行為，但是我不是故意的。我愿意接受懲罰，請(qǐng)老師原諒我吧。

　　檢討人：XXX

　　20XX年X月X日

第三篇：上課遲到檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉今天本人上課又遲到了。開(kāi)學(xué)這幾天，我已經(jīng)連著遲到好幾天了！這讓我不得不主動(dòng)給您寫(xiě)一封檢討書(shū)了，雖然您沒(méi)有為此要我寫(xiě)檢討書(shū)給您，但學(xué)生我實(shí)在過(guò)意不去，不想再這樣繼續(xù)放任自己下去了。

說(shuō)實(shí)話，我知道老師您沒(méi)有要求我寫(xiě)檢討書(shū)給您，是因?yàn)槟X(jué)得我也是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)需要尊重的大人了，您才沒(méi)有讓我“丟臉”的去寫(xiě)檢討書(shū)，可是老師啊，我卻覺(jué)得自己的行為已經(jīng)不配得到尊重了。連著遲到好幾天，這樣的事情，擺在哪里都是一個(gè)違紀(jì)不遵紀(jì)的人所做的事情，這樣的人也不值得被別人尊重對(duì)待了！老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了！

這幾天連著遲到，沒(méi)有什么特別的理由，純粹是因?yàn)榧倨谠诩业淖飨r(shí)間已經(jīng)從過(guò)去的早睡早起，徹底變成現(xiàn)在的晚睡早起了。真是對(duì)不起老師您，更對(duì)不起我自己啊！要是我的晚睡是在學(xué)習(xí)，是在搞科研，或許我還能夠理直氣壯地要老師您原諒我，可是實(shí)際上，我晚睡早起并不是在學(xué)習(xí)，而是沉迷手機(jī)，每天玩手機(jī)玩到睡不著覺(jué)，進(jìn)而導(dǎo)致白天起不來(lái)床！在家的作息時(shí)間更是從以前的晚上十點(diǎn)睡早上六點(diǎn)起變成了現(xiàn)在凌晨一兩點(diǎn)睡上午十一二點(diǎn)起了，猛得一回到學(xué)校，作息時(shí)間根本調(diào)整不過(guò)來(lái)。盡管早上我定了好幾個(gè)鬧鐘了，可依然沒(méi)有被叫起來(lái)，我的室友們也都早上叫過(guò)我起床了，我都沒(méi)能起來(lái)，等我再起來(lái)的時(shí)候，老師您的課已經(jīng)上到一半了……

哎，老師，我這樣真是不自律。學(xué)生我深知，只有自律的人才可以獲得自由，過(guò)去我也一直是這么做的，可我怎么也沒(méi)想到寒假在家?guī)讉€(gè)月，竟然因?yàn)橐徊啃⌒〉氖謾C(jī)便把作息時(shí)間給徹底打亂了，這讓我的離自律以及自由相差了十萬(wàn)八千里了。

老師，我知道錯(cuò)了。哪怕您對(duì)此沒(méi)有說(shuō)任何責(zé)怪我的話，但我知道關(guān)心我的老師您，在心里一定是在擔(dān)心我了的，擔(dān)心我這樣下去成績(jī)?cè)撛趺崔k，也擔(dān)心我這樣下去未來(lái)該怎么辦。哎，老師，我錯(cuò)了。我希望您能夠繼續(xù)相信我，我要改變現(xiàn)在的自己了，我不能放縱自己這樣不自律下去了。為了未來(lái)的自由，我必須要開(kāi)始行動(dòng)，徹底改變自己了！

請(qǐng)老師您相信我！相信學(xué)生我還是您的那個(gè)好學(xué)生！我會(huì)變回去的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第四篇：晨跑遲到檢討書(shū)

尊敬的xx：

您好！

千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，我今天早上的晨跑遲到了，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住嚴(yán)厲批評(píng)了我一頓，還害班級(jí)被扣了分，我罪孽深重啊，自己犯錯(cuò)還害班級(jí)受罰，我不知道如何才能得到您和班上其他同學(xué)的原諒，我這樣子也不應(yīng)該被原諒，沒(méi)有任何的苦衷，完全是我自身的問(wèn)題導(dǎo)致的班級(jí)被扣分，我十分的抱歉，隨您怎么處置我都行，罰跑步、抄課文、深蹲俯臥撐什么的都可以，只要你們解氣，原諒我這次，我現(xiàn)在真的是后悔莫及，心里十分的內(nèi)疚，我現(xiàn)在向大家道歉了：“對(duì)不起”（90度彎腰鞠躬，以表誠(chéng)意）。

一日之計(jì)在于晨，早晨的晨跑十分有助于我們清醒頭腦，喚醒我們腦細(xì)胞，從而有助于我們開(kāi)展一天的學(xué)習(xí)，所以老師才會(huì)告訴我們晨讀是一天中的黃金記憶時(shí)間，記東西特別快；晨跑也能有助我我們的身體健康，是所有人都能進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，是最適合所有同學(xué)一起做的運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)身體的免疫力，讓我們沒(méi)那么容易感冒生?。槐娝苤?，跑步是一項(xiàng)很好的解壓方式，十分有助于我們學(xué)生緩解在高度緊張的學(xué)習(xí)下產(chǎn)生的壓力，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率。身為一個(gè)學(xué)生，自律性一定要好，時(shí)間觀念一定要強(qiáng)烈，遲到這種事本不應(yīng)該發(fā)生在在我身上的，但由于我自身的懶散松懈，導(dǎo)致以上的條件在我身上均不成立了，才發(fā)生了今天晨跑遲到這件事。

現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，天氣格外的冷，起床是要靠非常大的勇氣和堅(jiān)定毅力的，不然還真別想從溫暖的被窩里出來(lái)，我今天早上就是如此，一拖再拖，室友他們都起床穿好衣服出發(fā)了，我才慢吞吞的艱難的不舍的從被窩里爬了出來(lái)，等我洗漱完，趕到跑步地點(diǎn)的時(shí)候你們已經(jīng)開(kāi)始跑了。我只好走到下半圈等你們，想在那插進(jìn)隊(duì)伍里面去的，結(jié)果我還在那等的時(shí)候，被領(lǐng)導(dǎo)抓個(gè)正著：“你哪班的？在這到處瞎晃悠，我盯你很久了，怎么沒(méi)參加跑步？”問(wèn)著問(wèn)著我就原形畢露了，被領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評(píng)了一頓，還把我名字記上扣了我們班級(jí)兩分。

老師，對(duì)于這突如其來(lái)的兩分，我感到萬(wàn)分的抱歉，這兩分簡(jiǎn)直就是把我們班釘在了學(xué)校的恥辱柱上，我真的很對(duì)不起大家，因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響了整個(gè)班級(jí)，我今天早晨沒(méi)有晨跑，我現(xiàn)在向您申請(qǐng)主動(dòng)去田徑場(chǎng)跑十圈，沒(méi)跑完不回來(lái)見(jiàn)您。這是我對(duì)我自己懲罰，您的另算，我覺(jué)得只有這樣才能讓我心中的內(nèi)疚沒(méi)有那么的深。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

第五篇：上課遲到檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

我是學(xué)校高三xx班和xx班的語(yǔ)文老師，我在這周星期三xx班的語(yǔ)文課上遲到了半個(gè)小時(shí)，雖然這半個(gè)小時(shí)里面，xx班的同學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的吵鬧行為，但是也耽誤了他們半天上課的時(shí)間，原定安排的教學(xué)內(nèi)容也只能拖到下一周再進(jìn)行教學(xué)。所以我應(yīng)該對(duì)他們道歉，應(yīng)該對(duì)他們的班主任道歉，應(yīng)該對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道歉。我身為一名人民教師，但是我沒(méi)有給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，我要進(jìn)行自己檢討。所以我連夜寫(xiě)了這份檢討書(shū)。

雖然我這次遲到不是我故意要去耽誤同學(xué)們的時(shí)間，也不是我故意要去拖慢同學(xué)們的上課進(jìn)程的。這次遲到的總歸原因還是要怪我的粗心大意。在星期二的那天，xx班的.英語(yǔ)老師說(shuō)她星期三的下午有急事，所以她想和我調(diào)一下課，因?yàn)槲业恼n剛好在上午。我看她很急的樣子就答應(yīng)了。但是我卻沒(méi)聽(tīng)仔細(xì)，她的英語(yǔ)課是下午的第二堂課，但是我一直以為她的英語(yǔ)課是xx班下午的第三節(jié)課。所以就導(dǎo)致了xx班下午的第二堂課沒(méi)有人去上課，還是他們班的班主任打電話過(guò)來(lái)，才通知我去上課的。這都怪我的粗心大意，沒(méi)有弄清楚狀況，我應(yīng)該在當(dāng)時(shí)就要確認(rèn)好調(diào)課的時(shí)間，以免弄混和弄錯(cuò)，就出現(xiàn)了像我這次的情況。

而且通過(guò)檢討和反省，我覺(jué)得老師遲到是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。同學(xué)們本來(lái)自覺(jué)性就差一些，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很容易會(huì)犯遲到的錯(cuò)誤，所以我們老師就更應(yīng)該給他們樹(shù)立一個(gè)珍惜時(shí)間的好榜樣，應(yīng)該要以身作則的告訴告訴他們，要有時(shí)間觀念?？墒俏椰F(xiàn)在卻在星期三的課堂上遲到了半個(gè)小時(shí)，既沒(méi)有提前告訴他們，也沒(méi)有給同學(xué)們安排作業(yè)。就這樣白白耽誤了他們半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間。要知道半個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間對(duì)他們現(xiàn)在急需要補(bǔ)習(xí)知識(shí)的高三階段是多么的珍貴。要知道這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果我能好好利用，我就可以多給他們講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多告訴他們一種解題思路，多幫他們解決一道難題。那么我又有什么資格去告訴他們不要遲到，要去把握時(shí)間呢？

所以在以后，我不管是要上自己的課，還是和別的老師調(diào)了課，我都要確認(rèn)好同學(xué)們上課的時(shí)間，上課的節(jié)數(shù)，早早做好備課的準(zhǔn)備，絕不能不耽誤同學(xué)們一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，不但如此我還要給同學(xué)們多多爭(zhēng)取補(bǔ)課和學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日