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第一篇：寢室衛(wèi)生檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

今天我們寢室沒(méi)有完成規(guī)定的衛(wèi)生任務(wù)，在此過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正.

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨.在目前的情況下，尤其是衛(wèi)生大檢查期間，我對(duì)此不夠重視，真是極其不該.這樣的行為，不但是對(duì)教員、老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠.這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員、老師對(duì)我們整個(gè)xx寢室這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違反了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）.

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干、班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤.

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx班級(jí)內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：寢室衛(wèi)生檢討書(shū)

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在檢查時(shí)做出不開(kāi)門這種舉措的決心.

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢，但我卻在班長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯(cuò)誤，在查寢時(shí)沒(méi)有收拾寢室，還不在寢室，不關(guān)心寢室的榮譽(yù)，這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來(lái)干凈明亮。我這種不認(rèn)真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對(duì)于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重錯(cuò)誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)寢室的榮譽(yù)不關(guān)心,以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時(shí)時(shí)整潔。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更,好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待！

2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當(dāng)老師檢查時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)門，使錯(cuò)誤更加巨大！每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。

通過(guò)這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展。聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧！

總之，我的行為帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)到更多的智慧。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、 和室友加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

短短3千多字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。 所以,我要感謝老師 讓我寫了這份檢查,是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一步.我會(huì)努力的過(guò)好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。

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對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。 老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。

第三篇：寢室衛(wèi)生檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我沒(méi)有打掃寢室衛(wèi)生，對(duì)不起，是我不對(duì)，我知錯(cuò)了，我向您保證不會(huì)再有下次，不會(huì)再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，讓你失望了。

您早就跟我們聊過(guò)，待在學(xué)校的日子比我們待在家里的日子多得多，所以要愛(ài)護(hù)好學(xué)校的每個(gè)角落，不能隨地丟垃圾，反正最后都是你們自己搞衛(wèi)生，何必呢？一周你們要在寢室睡五天，只有周末才能回家，才能回到自己的房間睡覺(jué)，你們自己的房間能打掃的一干二凈，一塵不染的，所以說(shuō)寢室衛(wèi)生，你們更得看重！不得馬虎，寢室并不是你一個(gè)人睡，也不是讓你們天天搞，輪流下來(lái)每個(gè)人就那么一天，但是就這么一天你們也要認(rèn)真對(duì)待。你的話至今都在我耳邊回響，我想起您的這番話，再看看雜亂不堪的寢室，都被我們整的多多少少有點(diǎn)刺鼻的味道了，我愧疚不已??！

我們寢室一直都有著明確的值日安排表，星期一該誰(shuí)打掃衛(wèi)生，星期二該誰(shuí)打掃衛(wèi)生，就貼在我們寢室門后，一目了然，我們寢室就6個(gè)人，所以星期天是輪空的，那天我們都休息，誰(shuí)都不用搞衛(wèi)生，那天大家都會(huì)隨手扔垃圾，產(chǎn)生的垃圾自然而然的就有點(diǎn)多，因?yàn)橛腥酥等盏脑?，假如你丟垃圾了，值日的那個(gè)人會(huì)制止你：“今天輪到我搞衛(wèi)生，大家別亂丟垃圾”，所以每天地上不會(huì)特別臟，我是星期一搞衛(wèi)生，所以我是最辛苦的那個(gè)，最苦最累的那個(gè)因?yàn)樾瞧谔焓禽喛眨粴w我管，我要是制止他們?nèi)永麄兙蜁?huì)說(shuō)：“今天又不是你值日，多管什么閑事”，我：“可明天就輪到我了啊”，他們：“明天我們就不扔了吧”長(zhǎng)期以來(lái)我心里多多少少有點(diǎn)不平衡，今天又是星期一了，正好今天有點(diǎn)發(fā)燒，今天我就沒(méi)有搞衛(wèi)生，向您請(qǐng)了一天病假，傍晚才回到學(xué)校，我也沒(méi)去寢室看，我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)輪到星期二的那位室友搞衛(wèi)生了吧，這樣我就能跟他換換了，心里美滋滋的，下了晚自習(xí)回到寢室，我驚了，我走的時(shí)候是什么樣，回來(lái)的時(shí)候?qū)嬍疫€是什么樣，甚至有過(guò)而不及之，這時(shí)候您也查寢了，就看到了這一幕，寢室空氣中混雜著難聞的味道，您大發(fā)雷霆的問(wèn)今天的值日生是誰(shuí)，他們異口同聲的說(shuō)出了我的名字，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得心里好委屈。

您說(shuō)寢室是我們的家，可他們似乎也沒(méi)把寢室當(dāng)家，到了星期天垃圾那么亂扔，我可從來(lái)沒(méi)扔過(guò)，輪到他們搞衛(wèi)生的時(shí)候他們只會(huì)草草了事，地面上看不到垃圾就是他們的標(biāo)準(zhǔn)，到我的時(shí)候我會(huì)把寢室打掃的一塵不染，還會(huì)把寢室東西擺放好，把地面拖了，這也是您以往星期一來(lái)查衛(wèi)生時(shí)有目共睹的，老師我錯(cuò)了，不應(yīng)該因?yàn)樾⌒〉母忻鞍l(fā)燒就不打掃寢室衛(wèi)生了，不應(yīng)該存在僥幸心理認(rèn)為后面一位同學(xué)會(huì)幫我把衛(wèi)生搞了，不過(guò)我想在此向您申請(qǐng)，再派一位同學(xué)來(lái)我們寢室住，把星期天的值日空缺補(bǔ)上，或者把我換個(gè)寢室，我不想跟他們一起當(dāng)室友了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日