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第一篇:玩手機(jī)被抓的檢討書學(xué)生
尊敬的老師:
您好!
抱歉給您添麻煩,我在上xx老師的課程的時(shí)候又一次的玩手機(jī)了,并且被早就注意我的xx老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn),并將我的手機(jī)轉(zhuǎn)交給了您。老實(shí)說我非常的窘迫,因?yàn)槲以缇拖蚰WC了我不會在玩手機(jī)了,卻沒想到?jīng)]多久又給您發(fā)現(xiàn)了我玩手機(jī)。
我現(xiàn)在是初中生,不同于小學(xué)時(shí)候的簡單和幼稚,也不同與高中的復(fù)雜與繁忙,這個(gè)階段的我們可以說正是在打基礎(chǔ),基礎(chǔ)的重要性我想已經(jīng)不用我自己給自己解釋了。就像老師您說的那樣,沒有什么不是在一次次的積累中建造的,只有日復(fù)一日的認(rèn)真學(xué)習(xí),我才能夠?qū)⒅R和好成績不斷地積累下去,最終結(jié)出我們想要的果實(shí)。
所以,我應(yīng)該將精力都放在學(xué)習(xí)上才對,哪怕一時(shí)走彎路了,在您的教導(dǎo)下也應(yīng)該走回自己的正道,而我這樣一次兩次屢教不改的就可以說是非常的危險(xiǎn)了。雖然目前來說我的`成績還沒有受到影響,但是這樣也只能夠說是我自己的成績和之前的積累足夠,讓我能夠保持下去,但在一旦我之前的積累沒有辦法應(yīng)對越來越困難的題目之后,我就肯定會受到影響,讓我的成績開始突然下滑,這個(gè)時(shí)候再糾正就已經(jīng)晚了。
所以我非常的感謝老師您一次又一次的糾正我的錯(cuò)誤,讓遲鈍的我逐步的發(fā)現(xiàn)了手機(jī)這樣的東西對我的影響有多么的重。這種影響已經(jīng)對我的生活造成影響了,我應(yīng)該主動的遠(yuǎn)離它,將手機(jī)交給自己的父母保存,重新糾正自己的學(xué)習(xí)觀念。
當(dāng)然,哪怕我這樣說也不能夠掩蓋我已經(jīng)是幾次三番的向您保證不玩手機(jī)的事實(shí),有著這樣的前科的我很難取信于人,這讓我很難過,但卻沒有辦法。因?yàn)檫@是我自身一手造成的事情,我應(yīng)該要承擔(dān)起這樣做的后果,畢竟我已經(jīng)不是小孩子了,要學(xué)會為自己的事情負(fù)責(zé)。
我希望能夠主動的跟我父母道歉,請求我的父母來學(xué)校將我的手機(jī)領(lǐng)走,也希望老師您能夠?qū)⑽业那闆r跟我的父母說一下,讓我的父母能夠在家監(jiān)督我的生活學(xué)習(xí),確保不會再次受到手機(jī)的影響。
我相信有著老師和父母的雙重保險(xiǎn),再加上我本人的意志力,我能夠克服手機(jī)的誘惑,再一次將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。我也相信我會重新成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)讓老師、父母都感到驕傲的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
第二篇:玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)檢討書
尊敬的老師:
您好!
下午第三節(jié)課上,我在上課時(shí)間玩手機(jī),這樣做很不對,很不好,對我有害無利,對父母也是不好的,對同學(xué)也有影響,對老師不尊敬,對班級的榮譽(yù)是有害的,對學(xué)校的名聲是有損的,請?jiān)试S我道歉。
父母辛辛苦苦賺錢養(yǎng)我,老師孜孜不倦傳我知識,教我本領(lǐng),我沒有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)的恩情放在心里,反而不認(rèn)真上課,不專心學(xué)習(xí),在課上的時(shí)間玩起了手機(jī)。
而我上課玩手機(jī),這種情況就等同于愚昧無知,好逸惡勞!在我寫下這篇檢討的時(shí)候,我認(rèn)識到了自己到底犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!我不會為自己辯解!相反,我要做出深刻的檢討!要認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,如果繼續(xù)放任自我不去反省,不好好學(xué)習(xí),這將是多么不堪設(shè)想的后果,我一定將為此抱憾終生!在反省和自責(zé)的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過自新吸取教訓(xùn)的機(jī)會。
從今以后,我保證自己不在隨著性子,想干什么就干什么,我要嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校以及班級里的規(guī)章秩序,遵守作為初中生應(yīng)有的紀(jì)律,尊重老師和同學(xué)銘記老師個(gè)學(xué)校對我們的`教導(dǎo)。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
第三篇:玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)檢討書
尊敬的老師:
您好!
在今天,我犯下了一個(gè)比較常見卻又不太應(yīng)該的錯(cuò)誤,那就是在課堂上玩手機(jī),這種行為對于一個(gè)高二學(xué)生來言,的確是令人感到痛心的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)是越來越大了,明年就要面臨著高考了,可我卻還有心情在上課的時(shí)候玩手機(jī),要是我的父母知道了這個(gè)情況,那我回家之后肯定沒什么好果子吃。
在經(jīng)過老師的一番批評教育后,我已經(jīng)深刻地意識到了自己的錯(cuò)誤,并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機(jī)的這個(gè)毛病,希望老師您能通過這封檢討書看出我的決心。
手機(jī)這玩意,已經(jīng)成為了人們身上的標(biāo)配之一,不敢說人人都有自己的手機(jī),但也能肯定大部分的`人都有,而且手機(jī)在學(xué)生中那可是極為的常見了,在我的印象里,起碼有超過半數(shù)的同學(xué)有了自己的手機(jī),雖然家長允許孩子有自己的手機(jī)是為了方便聯(lián)系和查閱資料,但是對于我們這些自制力比較差的人來言,手機(jī)依然成為了我們的娛樂工具,很多時(shí)候我們都在用手機(jī)打打游戲、看看劇,早已背離了家長的初衷。
在平日里,我會在課間休息的時(shí)候玩玩手機(jī),雖然老師們不建議學(xué)生們在學(xué)校里面玩手機(jī),可玩手機(jī)的同學(xué)不是少數(shù)了,一時(shí)半會也管不過來,所以我玩起手機(jī)時(shí)也沒有太多的心理負(fù)擔(dān),畢竟這么多同學(xué)也在玩,不可能就只針對我一個(gè)吧。
雖然很多同學(xué)在下課的時(shí)候會玩一玩手機(jī),但是大部分人在上課時(shí)還是收起了手機(jī),只有很少一部分人會在上課的時(shí)候繼續(xù)玩手機(jī)。而我,由于在平日里本來成績就不是很好,便有點(diǎn)自暴自棄了,反正聽課也不太聽得懂,干脆在課上偷偷地玩手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。但也正是因?yàn)槲乙恢钡椭^,連黑板都不抬頭看幾眼,老師您很快就察覺到了不對勁,隨后便發(fā)現(xiàn)了我偷玩手機(jī)的情況……
別的同學(xué)都在認(rèn)真的聽課,希望能在高二這一年里打好基礎(chǔ)、有所突破,可我卻還有閑心玩手機(jī),這讓我從老師您的眼中看到了失望,同時(shí)我也看到了周圍的同學(xué)都對我投來了目光,這些目光讓我格外地尷尬,讓我體會到了難受的滋味,我可不想再體會一次。在最后,我向老師您承諾,我一定會好好地去學(xué)習(xí),不會再在學(xué)校里玩手機(jī)了,甚至我都不會再帶手機(jī)來學(xué)校,我要證明自己,努力學(xué)習(xí)的我不比任何人差!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:上課玩手機(jī)檢討書
尊敬的李老師:
您好!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該上課玩手機(jī),我不應(yīng)該違背李老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從李老師的話,而我這次沒有很好的重視到李老師講的話。我感到很抱歉,我希望李老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望李老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向李老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,李老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的??
相信李老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望李老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向李老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道了李老師說的話不能夠裝做沒有聽見,李老師說的話就要聽從,李老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,李老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)李老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對李老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從李老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓李老師可以放心,讓李老師可以信任。
上課玩手機(jī),對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望李老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望李老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機(jī)了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
第五篇:玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是初一xx班的一名學(xué)生,在今天上您的課時(shí),由于我時(shí)不時(shí)的低著頭,這引起了您的注意,隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩手機(jī)的情況,并且當(dāng)場沒收了我的手機(jī)?,F(xiàn)在,我對于自己的這種上課玩手機(jī)的行為已經(jīng)感到了萬分的懊悔,所以我急忙給您寫下了這份檢討書,希望老師您能盡快諒解我這一次無知的舉動。
手機(jī),真的.是越來越普及了,還記得長輩和我說,他們那個(gè)時(shí)代根本就沒多少人用得起手機(jī),更別說手機(jī)越來越智能化了,好多功能都玩不轉(zhuǎn),但是對于我們這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來言,玩手機(jī)、電腦似乎就是信手拈來一樣,畢竟我們學(xué)習(xí)的能力很快,對于新鮮事物的好奇感也重,其實(shí)說到底,還是因?yàn)槭謾C(jī)能給我們帶來精神上的滿足,我們可以用來打游戲、聽歌、聊天……
所以家里人對于我們擁有手機(jī)也不是多么的抵觸,畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛,這也導(dǎo)致了手機(jī)在學(xué)生中的泛濫,哪怕手機(jī)的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。
我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人,當(dāng)爸媽的手機(jī)不用時(shí),我就時(shí)常偷偷地用來玩玩游戲或者看看視頻。后來,我有了自己的手機(jī),而且手機(jī)基本上就不離身,哪怕學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,可我還是習(xí)慣性的把手機(jī)放在身上,不知道是我對手機(jī)的依賴性太大了,還是因?yàn)槲蚁矚g炫耀,有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機(jī)出來玩一玩。
就這樣,在今天上您的課時(shí),我因?yàn)橛X得自己精神狀態(tài)差,有點(diǎn)聽不進(jìn)去課,所以就拿了手機(jī)出來看一看,希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。
由于我低著頭看手機(jī)的時(shí)間太長了,而且也沒有什么互動,這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣,還沉浸在手機(jī)里的我被老師您抓住了,在全班同學(xué)的注視下,我只能羞著臉上交了手機(jī),看著周圍同學(xué)都對我投來嬉笑的目光,我也意識到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事。
當(dāng)這節(jié)課下課后,老師您并沒有直接把手機(jī)歸還給我,所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠懇的道歉,所以我在此向老師您保證,我以后絕對不會在任何課上玩手機(jī),哪怕是下課時(shí)間,我也不會用手機(jī)來消磨時(shí)間,請老師您相信我一次,要是我還有下次上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的情況,就直接沒收我的手機(jī),等到畢業(yè)再還給我吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日