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第一篇：大學學生遲到檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我實在非常的抱歉，我不應該在今天您上課的時候而匆忙地趕到教室，原因是因為我睡過頭了，沒有起身的起床導致了遲到了，整整十分鐘的時然只有十分鐘，但是一節(jié)課總共才45分鐘，我卻遲到了十分鐘，這次的事情是我的不對，畢竟現(xiàn)在學習緊張也時間緊張，大家都應該一樣努力才對，認真對待學習，我真的需要深刻的檢討一下，我認為沒有什么理由能夠讓自己在您上課的時候，我遲到十分鐘，我非常的慚愧，在這個時候我對學習的態(tài)度是沒有認真的，也失去了一種積極性。

對于今天的事情，我只感到深刻的自責，我想了想，一定要去好好的調整心態(tài)，不能夠再任由其發(fā)展下去，這樣的態(tài)度是不能好好學習的，也不能讓自己更加的認真，我相信只要努力去搞好學習，才能夠在這幾年的大學生活當中，把自己變得更加的優(yōu)秀，這次知道的事情是我不對，因為昨天晚上自己睡眠不足，一直都在做一些別的事情，如果想了想還是非常難受的，因為當時沒有意識到這一點，自己休息不好，肯定就會有問題，肯定就會在上課的時候遲到，第二天早上果然如此，我拖拖拉拉的，總是給自己找一些無須上課的理由，因為當時實在是太困了，晚上睡了，短短幾個小時，自己根本就沒有精神起來，所以就有了那樣的想法，于是一拖再拖就拖到了上課的時候，一直到快上課了，我才知道自己該起床了，結果匆匆忙忙的，一直到現(xiàn)在，遲到了，整整十分鐘。

回顧今天的問題，我有很大的原因，是我沒有合理的`安排好自己的睡眠時間，在時間上面安排的不合理，出現(xiàn)了這樣的不好的情況，影響了自己，也影響了班級在您講課的時候，我打斷了，你教室外面站著，我現(xiàn)在深刻的意識到我自己這樣的行為是對您的一種不尊重，我知道您當時也非常的不開心，畢竟在講著課，我突然來到了教室，而且還是遲到的現(xiàn)象，這讓您失望了，我真的不希望再次有這樣的情況發(fā)生，作為一名學生，也應該去認真的反省一下，畢竟我們這學期才剛剛開學不久就出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，我真的很自責，以后在學習當中要更加的去調整好心態(tài)，認真的去搞好自身的學習，不應該在時間上面安排的，這樣匆忙，也不應該再給自己找一些不來上課的理由了，對于今天的事情，我深感自責，今后我會調整好自己的狀態(tài)，好好安排休息時間，一定不會再應該上課的時候而遲到了，今天遲到了十分鐘，下次如果再次遲到，我就不知道怎么跟您交代了，所以我一定會控制好自己，接下來一定帶頭做好這件事情，希望您給我機會。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第二篇：學生上課遲到檢討書范文

尊敬的老師：

您好！

本人于9月8日上午在上xx老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識，沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的'他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校的專業(yè)書啊。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日