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第一篇:高中生遲到檢討書
尊敬的xxx:
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我也知道,對于學生,保證按時上課,不遲到,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,同時也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以,在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的??
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習做風渙散的結果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得過且過,x日子的應付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象出來工作之后會發(fā)生怎樣的工作失誤。
我遲到了,在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會自己所做的事對其他同學的影響。這是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用,影響了好多人。所以,副班讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。我不是一個善于解釋的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結果,結果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學校的規(guī)章制度,決不做讓老師失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的
錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,同時也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
第二篇:上學遲到檢討書
尊敬的老師:
今天我遲到是因為鬧鐘壞,中午睡覺我本來是定好鬧鐘的,但是一覺醒來鬧鐘還沒響,我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘,上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續(xù)睡會兒,我躺在那張呆板的床上翻來覆去,越睡越覺得不對勁,我心里面忐忑不安,立馬爬起來跑到外面張望學校,看到學校的走廊上寂寥無人,只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀!”不好,遲到,要寫檢討。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識,于是我瘋狂的抓起書包,鎖上門,一個勁的往班上跑,風兒就像是針樣的扎在我臉上,一個字――疼!路邊擺攤的看著我像是瘋牛樣的跑都投來異樣的眼光,那眼神差點把我“殺”的回不來班上。媽呀!終于到,我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字,沮喪的走到座位上,哎!還是遲到!
今天早開學的第一天,但是我卻遲到,真的是太不應該,都怪我自己,在昨天晚上自己明明調(diào)好鬧鐘,可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來,可是由于自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去,看看鬧鐘已經(jīng)是六點半,沒辦法,自己連忙吃完飯就趕到學校來,可是,由于自己的起得太晚的原因,終究還是沒能夠趕到學校,到學校的時候同學們已經(jīng)開始早讀,我只好回到自己的位置上去,開始早讀,這次都怪我自己,偏偏就那么貪睡,一不小心就讓自己第一天就違紀,我下次再也不能這樣,我一定要努力把自己做到更好。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:上課遲到檢討書
尊敬的領導
您好!
我是學校高三xx班和xx班的語文老師,我在這周星期三xx班的語文課上遲到了半個小時,雖然這半個小時里面,xx班的同學沒有出現(xiàn)嚴重的吵鬧行為,但是也耽誤了他們半天上課的時間,原定安排的教學內(nèi)容也只能拖到下一周再進行教學。所以我應該對他們道歉,應該對他們的班主任道歉,應該對學校領導道歉。我身為一名人民教師,但是我沒有給同學們做一個好榜樣,我要進行自己檢討。所以我連夜寫了這份檢討書。
雖然我這次遲到不是我故意要去耽誤同學們的時間,也不是我故意要去拖慢同學們的上課進程的。這次遲到的總歸原因還是要怪我的粗心大意。在星期二的那天,xx班的.英語老師說她星期三的下午有急事,所以她想和我調(diào)一下課,因為我的課剛好在上午。我看她很急的樣子就答應了。但是我卻沒聽仔細,她的英語課是下午的第二堂課,但是我一直以為她的英語課是xx班下午的第三節(jié)課。所以就導致了xx班下午的第二堂課沒有人去上課,還是他們班的班主任打電話過來,才通知我去上課的。這都怪我的粗心大意,沒有弄清楚狀況,我應該在當時就要確認好調(diào)課的時間,以免弄混和弄錯,就出現(xiàn)了像我這次的情況。
而且通過檢討和反省,我覺得老師遲到是一個不容忽視的問題。同學們本來自覺性就差一些,在平時的學習生活中很容易會犯遲到的錯誤,所以我們老師就更應該給他們樹立一個珍惜時間的好榜樣,應該要以身作則的告訴告訴他們,要有時間觀念??墒俏椰F(xiàn)在卻在星期三的課堂上遲到了半個小時,既沒有提前告訴他們,也沒有給同學們安排作業(yè)。就這樣白白耽誤了他們半個小時的上課時間。要知道半個小時的教學時間對他們現(xiàn)在急需要補習知識的高三階段是多么的珍貴。要知道這半個小時的時間,如果我能好好利用,我就可以多給他們講解一個知識點,多告訴他們一種解題思路,多幫他們解決一道難題。那么我又有什么資格去告訴他們不要遲到,要去把握時間呢?
所以在以后,我不管是要上自己的課,還是和別的老師調(diào)了課,我都要確認好同學們上課的時間,上課的節(jié)數(shù),早早做好備課的準備,絕不能不耽誤同學們一分一秒的學習時間,不但如此我還要給同學們多多爭取補課和學習的時間。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
第四篇:上學遲到檢討書
尊敬的老師:
今天我遲到是因為鬧鐘壞了,中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的,但是一覺醒來鬧鐘還沒響,我仰頭看下放在我這張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘,上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續(xù)睡了會兒,我躺在這張呆板的床上翻來覆去,越睡越覺得不對勁,我心里面忐忑不安,立馬爬起來跑到外面張望學校,看到學校的走廊上寂寥無人,只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀!”不好,遲到了,要寫檢討了。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識,于是我瘋狂的抓起書包,鎖上門,一個勁的往班上跑,風兒像針樣的扎在我臉上,一個字――疼!路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光,這眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀!終于到了,我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字,沮喪的走到了座位上,哎!還是遲到了!
今天早開學的第一天,但是我卻遲到了,真是太不應該了,都怪我自己,在昨天晚上自己明明調(diào)好了鬧鐘,可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來,可是由于自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去了,看看鬧鐘已經(jīng)是六點半了,沒辦法,自己連忙吃完飯就趕到學校來了,可是,由于自己的起得太晚的原因,終究還是沒能夠趕到學校,到學校的時候同學們已經(jīng)開始早讀了,我只好回到自己的位置上去,開始早讀,這次都怪我自己,偏偏就這么貪睡,一不小心就讓自己第一天就違紀了,我下次再也不能這樣了,我一定要努力把自己做到更好。
簽名:xxx
時間:20xx年xx月xx日
第五篇:上學遲到檢討書
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
經(jīng)過這幾天的反省,我深刻認識到自己錯誤的嚴重性,清醒地認識到自己之前并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任,造成了嚴重影響。通過這件事,我感到這是長期以來對自己放松了要求,降低了標準,作風紀律渙散的必然結果,也是與學校的紀律背道而行的。
經(jīng)過幾天的反思,我對自己三年的學習成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛學習的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度,從而努力完成各項作業(yè)老師布置的任務。但今年來,由于快要畢業(yè)了,而自己對學校的一切也比較熟悉了,尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。
本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
一是思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。
二是沒能在行動上真正實行起來。
三是對待學校的工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責。
我決定做出如下整改:
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、作風散漫的缺點,遵守紀律,認真執(zhí)行規(guī)章制度。
我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力為部門做出積極的貢獻,請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人xxx
xxx年xx月xx日