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        初中打群架檢討書

        發(fā)布時間:2023-08-13 00:21:58

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:打架的檢討書

        尊敬的xx:

        您好!

        對不起,我這次犯了一個原則性的錯誤,在的時候瞬間把自己定位成了圍觀者,沒有絲毫的猶豫,這讓您感到十分的失望,您除了教知識外,沒少教我們做人的道理,可是經(jīng)過這件事,讓您發(fā)現(xiàn),我根本一次都沒聽進去過,但凡我有一點正義感、我也不會袖手旁觀,看的那么津津有味。我給您丟臉了,非常抱歉,你懲罰我吧,讓我長點記性。

        從您當我的班主任第一天開始,我就知道我遇到了一個好。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭,您非常開明,我至今都記得您教我們的第一堂課,那節(jié)課你沒有按照課本給我們上課,而是讓我們都合上課本,說道:“這一堂課我們不上課,我們來談談心,我們來相互深刻的認識一下,這樣更便于以后的教學,我認為一個學生不僅要把學習搞上去,更要學會做人,學會做事,我認為等你們走出社會,這比你們所學的知識要重要的多的多”。之后你每天晚自習都會給我們講一則寓言故事,進而教會我們許多做人的道理。但是我卻沒有重視,整體吊兒郎當?shù)?,不務正業(yè),不僅學習沒學上去,做人也沒做好,這從我這次的圍觀別人打架就能看出來。

        昨天晚上晚自習,我突然聽到隔壁班有著很大的聲響,我也不知道我這是什么心理,立馬就跑出來看是什么事,當時我還在洗頭發(fā),頭上還有泡沫,然后我就知道了聲響的來源,是因為隔壁的兩個同學,在寢室打架,下手還挺狠的,你來我往的,被打的撞門上,撞在床上,還繼續(xù)打,看到我津津有味,頭發(fā)都忘了洗,頂著滿頭的泡沫在別人寢室門口欣賞著這場“世紀大戰(zhàn)”,坐山觀虎斗。我就是門口眾多圍觀者之一,而且因為我是第一個聽到動靜過去的,站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們,教務處老師也聞聲趕來了,嚴厲呵斥了我們這圈圍觀的,就過去把那兩個打得熱火朝天的同學給拉開了,正在嚴厲的他們,發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看,把我也叫過去罰站,我回頭一看,那還有一開始那黑壓壓的一片人頭啊,全跑了,就剩我一個了,不是叫我是叫誰。

        我真的是太倒霉了,我沒參與打架,卻跟他們一樣的待遇,又是罰站又是寫檢討書的,老師您先別著急懲罰我,批評我,您先可憐可憐我,您知道我在那被教務處的老師批評了多久嗎,其實主要也不是罵我,我就是跟他們一起在那站著聽他批評,我頭上的泡沫都消失了,水分也快干了,教務處老師才放我們走,經(jīng)過他的批評,我已經(jīng)深刻的認識到自身的錯誤了,對不起。我以后一定把您的思想貫徹到底,再也不做這樣的事了,下次看到別人打架,我一定上去勸架!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:初中生萬能檢討書

        尊敬的學校領導:

        非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性,

        特此做深深的檢討,已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。

        關于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學的不滿情緒,于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后,我又與鄭同學碰面,并且又發(fā)生了爭執(zhí),并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,具體的情況就是這樣。

        對于此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上,這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。

        如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種.種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭取做一名好學生的機會。

        第一,由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中,認真聽一些心理輔導課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。

        第二,充分認識打架行為的嚴重性,時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級給學校造成了很大的負面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的,而且是會造成嚴重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。

        第三,此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系,做一個樂觀開朗、積極向上的人。

        尊敬的學校領導,今后此次慘痛教訓,我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓,并承諾做一名好學生,在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。

        第三篇:初中學生檢討書

        尊敬的x老師:

        你好,希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。

        真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

        這次逃課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為玩耽誤學習,我擔心挨處罰,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

        x老師,你知道的,現(xiàn)在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪著。x老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

        由于出去玩耍時間過長,我逃課了,我深感內疚,我無法面對你,x老師。你懲罰我吧。

        請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

        第四篇:打架認錯的檢討書

        尊敬的學校領導、老師:

        非常抱歉地向你們遞交我這份打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。

        我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

        回顧我的錯誤:

        xx年7月1日星期五下午,我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學一巴掌,之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學表示檢討與道歉。

        此次錯誤之后,我深表內疚,充分暴露出我存在種種問題:

        1.紀律意識不強。

        2.年輕氣盛、年幼無知。

        3.脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。

        4.過于魯莽,手段卑鄙。

        經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:

        第一,此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。

        第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

        第三,今后我要加強身心調理,加強對自身心態(tài)的控制力。

        第四,我要為此事向王同學道歉,并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償,以好好彌補我的過錯。

        我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

        關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

        領導、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第五篇:初中生打群架檢討書

        您好!

        我的內心經(jīng)過一段很長的自我較量之后,我終于鼓起勇氣,拿起筆,逐筆寫這樣的一份檢討書。這次又和同學一起打群架了。在校門口的角落,我?guī)е鴰讉€同班同學一起毆打了隔壁班的一名同學,在此之前我也有過打人的行為,但是您原諒了我,也讓我進行自我悔過。沒想到的是,在這次的事情中,我又參與了打人的行動。犯錯之后,我看見您冷漠的神情,我的心里突然一緊,老師該不會是要放棄我了吧?我越想越慌張,幸運的是最后您還是和我耐心溝通了,您還是依然勸導我開導我。

        老師您對我從未有過放棄的想法,我感到很感動,我以為像我這樣一個調皮搗蛋惹事的人,不會得到老師的關心和照顧。我一次次的犯錯,您一次次的原諒我。這次您和我說了的心里話,我這也才知道您知道我的家庭情況。我父母的關系不太融合,從小我就在這種互相打罵中長大,直到我讀了小學之后,我的父親就常年在外,我的母親因此也獨自出去了,已經(jīng)很多年回來過。我跟著年邁的爺爺奶奶生活,為了照顧他們,我只能表現(xiàn)的很兇狠,才不會讓他們挑菜去賣時被坑錢。這也讓我慢慢的變成了一個不容侵犯的人,我總覺得會有人想要欺負我,所以對任何的挑釁都沒有隱忍的能力。

        也許在我的心里,我已經(jīng)筑起了一堵高墻,不容任何人走進,也不容任何人觸犯。所以在沒有父母的成長里,我逐漸的迷失成長的方向,已經(jīng)走了很多次歧途,還好有老師您,一次次的把我從泥潭之中拉了上來。青春期的'我,也許會走錯很多的方向,走很多的彎路,做很多的錯事,還是還好我的老師,在我即將走向懸崖邊時,一聲又一聲的呼喚我回頭。

        這次打架又一次讓您對我失望了,無論是為了什么事情,打人都是不對的,我不能因為的一時痛快就去傷害別人,別人也是有血有肉,也有尊嚴和脾氣。我這樣做不僅沒有把別人平等對待,甚至是欺凌他人,這會激發(fā)我和他人之間更大的矛盾。老師您點醒了我,作為一個人,不僅要好好愛自己,也要尊重別人,關愛同學,只有這樣,我才不會像這樣的麻木。只有對他人好了,別人才會給予我更多的幫助和關愛啊,這也是一個人獲得愛的途徑不是嗎?當你失去了一種愛時,這個社會還有更多的愛,同學的關愛也是其中一種。但這些愛,都是需要我們自己去爭取的!所以,我下定了決心去改變自己,變成一個能夠值得被愛的人,不再辜負老師的盼望!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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