千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校帶手機(jī)檢討書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校帶手機(jī)檢討書(合集)》。

第一篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書

尊敬的xx：

　　今天在課間我明明知道學(xué)校不允許學(xué)生玩手機(jī)，卻還是為了一時(shí)之快，借了同學(xué)的手機(jī)玩，而忘記了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)?？筛舆^分的是，老師沒收了我的'手機(jī)之后，我氣憤不已，激動(dòng)地理論。老師教育我一句，我頂十句，讓老師的心情不佳，影響了老師的工作與生活。這種做法實(shí)在是幼稚之極。這次犯錯(cuò)誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己很懊悔，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　我對此感到非常慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

返回目錄>>>

第二篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書

敬重的教師：

　　您好！

　　對不住教師，我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到校園的情況下，仍是把手機(jī)帶到了校園里邊來。我現(xiàn)已知道錯(cuò)了，我今后肯定不會(huì)再把手機(jī)帶到校園里邊來的。在校園的時(shí)分，我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。校園是我們學(xué)習(xí)的場所，已然來到了校園，就應(yīng)該要把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上，心無旁騖的學(xué)習(xí)，這樣才能夠把握課上教師講的知識(shí)點(diǎn)。想玩手機(jī)的話能夠回家玩，在不影響學(xué)習(xí)的情況下仍是能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)的，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。但我?guī)謾C(jī)到校園的行為現(xiàn)已影響到了我自己的學(xué)習(xí)，所以這樣的做法是十分的過錯(cuò)的。

　　校園是有清晰的規(guī)則的，我們學(xué)生不能把手機(jī)帶到校園里邊來，教師也經(jīng)常跟我們著重這個(gè)問題。假如被校園發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果是很嚴(yán)重的，不只手機(jī)要被沒收，還要被通報(bào)批評，寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現(xiàn)了，否則結(jié)果我是承當(dāng)不了的。教師也并沒有嚴(yán)令禁止我們玩手機(jī)，僅僅不能帶到校園里邊來玩。作為學(xué)生，我必需要恪守校園的規(guī)則，這是我必定要做到的。我?guī)謾C(jī)到校園里邊來，也會(huì)在班上形成欠好的影響，給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的恪守校園的規(guī)章制度，不把手機(jī)帶到校園里邊來，我卻沒有做到。

　　帶手機(jī)到校園會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，盡管我不會(huì)在上課的時(shí)分玩手機(jī)，但只需我心里想著我的手機(jī)，或許想著下課之后要玩什么，都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，其他的工作都能夠今后再說。想玩手機(jī)的'話等我結(jié)業(yè)之后就能夠縱情的玩了，到時(shí)分也不會(huì)有人說我。所以我不該該在現(xiàn)在玩手機(jī)。把手機(jī)帶到校園里邊來也不安全，有丟掉的危險(xiǎn)。我總會(huì)脫離自己的座位和脫離教室，手機(jī)帶在身上也欠好，但放在教室也不行安全，我自己也要膽戰(zhàn)心驚的一邊懼怕手機(jī)被教師發(fā)現(xiàn)，一邊懼怕手機(jī)丟掉。所以我就應(yīng)該把手機(jī)放在家里，不帶到校園里來，就不要擔(dān)驚受怕了。

　　在通過深入的檢討之后，我現(xiàn)已知道到了自己的過錯(cuò)。我今后肯定不會(huì)再帶手機(jī)到校園里邊來的，請教師信任我。我今后會(huì)仔細(xì)盡力的學(xué)習(xí)，爭奪進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績，而不是會(huì)想著怎樣玩了。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

返回目錄>>>

第三篇：違反學(xué)校禁止帶手機(jī)的檢討書

尊敬的老師：

您好！

剛開學(xué)還沒多久，但是我就違反了紀(jì)律，把本來應(yīng)該放在家里的手機(jī)帶到了學(xué)校來，而且老師發(fā)現(xiàn)了，我還不上交，和老師起了爭執(zhí)，我太沖動(dòng)了，我現(xiàn)在也很懊惱，不應(yīng)該犯這個(gè)錯(cuò)誤的，畢竟學(xué)校那么多同學(xué)，他們都沒帶手機(jī)，也是可以正常的生活，很好的把學(xué)習(xí)搞好，我怎么就不行呢，我怎么就會(huì)有理由了呢。

在校用手機(jī)本來就不被允許，何況我這種被老師發(fā)現(xiàn)了，還不悔改的，這真的挑戰(zhàn)了學(xué)校的制度，對老師也是一種不尊重，老師也是為了我們好，不讓我們帶手機(jī)，就是避免我們玩手機(jī)，沒有時(shí)間的觀念，沒有控制的意識(shí)，一沉浸進(jìn)去就玩?zhèn)€沒完沒了的，不再注意學(xué)習(xí)了，也對學(xué)習(xí)沒有心思了，老師是為了我們好，不是和我們對抗的。

我在沒上交的情況下，還和老師爭執(zhí)，這不是不把老師對我們的好心當(dāng)一回事嗎，而且其實(shí)我拿手機(jī)也是沒什么正當(dāng)?shù)睦碛傻?，如果說是想了解不懂的問題，那是可以問同學(xué)和老師的，和家里聯(lián)系也是可以通過老師的，和同學(xué)聊天也是可以在下課后的，根本沒有用到手機(jī)的必要。

學(xué)校讓我們不帶手機(jī)，完全是為了我們考慮，也是想讓我們更好的學(xué)習(xí)，老師沒收我的手機(jī)，是為了讓我斷絕了玩手機(jī)

的心思，同時(shí)也是一種提醒，告訴我，今后要把學(xué)習(xí)搞好，而

不是花一些時(shí)間做其他的事情，我也經(jīng)過這次老師的批評知道了，時(shí)間真的是非常的寶貴的，不說那些古人把時(shí)間比作金子，就我自己看來也是，要是玩游戲，一天的時(shí)間很快就會(huì)過去了，但是一天的時(shí)間如果用來學(xué)習(xí)，真的可以學(xué)很多，可以上很多堂課，可以聽很多的知識(shí)，我雖然不是整天的玩游戲，但是我把玩游戲的時(shí)間如果用在了學(xué)習(xí)上面，那么我的成績就是會(huì)提高很多的了。

而且我成績本來就是在班級里面墊底的，每次班級成績和別的班對比，都可以看出來，是我們幾個(gè)的成績很差導(dǎo)致了我們班的平均分就這樣被我們幾個(gè)拉了下來，那其實(shí)我們更應(yīng)該要努力的學(xué)習(xí)，特別是我，我其實(shí)以前成績也是不錯(cuò)的，不過因?yàn)橥嬗螒蛲娴枚嗔耍烷_始厭倦上課，不喜歡學(xué)習(xí)了。這次老師讓我檢討，我也要向老師道歉，并且以后不再玩手機(jī)了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的考好。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第四篇：違反學(xué)校禁止帶手機(jī)的檢討書

尊敬的老師：

您好!

我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對我精神上的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

第五篇：違反學(xué)校禁止帶手機(jī)的檢討書

尊敬的老師：

老師，剛剛是我的不對，我在這里向您道歉了。最近我也發(fā)現(xiàn)我變得越來越不像讀書了。謝謝老師的提醒，我會(huì)努力的認(rèn)認(rèn)真真的讀書，這段時(shí)間我自己也發(fā)現(xiàn)我變了許多，變得不像從前的愛讀書的我了，以前的我有目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極?，F(xiàn)在一點(diǎn)目標(biāo)都沒有了，自己也不知道自己想什么去了，心不在焉的。一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有了。我真后悔，這么多年的書是白讀了，這是為什么哪，我不是還要考大學(xué)的嗎。

今天，老師你的教會(huì)有如當(dāng)頭棒喝，將我給敲醒了?，F(xiàn)在一切都后悔沒用了，只有哪自己的實(shí)際行動(dòng)來匯報(bào)大家了，回報(bào)自己的父母，回報(bào)老師了。我不想請求老師的原諒，但請老師給我一次機(jī)會(huì)，我相信再來一次我一定行的，我一定能做好他。盡我自己的最大努力。在以后的學(xué)習(xí)中，認(rèn)認(rèn)真真，好好聽課，不再在課堂上玩手機(jī)了。

老師，請您相信我，請看我的表現(xiàn)把。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

第六篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書

老師：

　　在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

　　如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

　　第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

　　第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對于教育資源的浪費(fèi)。

　　第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個(gè)很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

　　而為的是我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的`父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯(cuò)誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

　　此致：非常抱歉！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

返回目錄>>>