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第一篇：打架認(rèn)錯(cuò)的檢討書
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違反了學(xué)校的校規(guī)，犯下了大錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該打架，不該沖動(dòng)。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要與同學(xué)友愛(ài)互助，要和睦相處，我沒(méi)有遵從老師的指導(dǎo)，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問(wèn)題，成了打架斗毆事件，這是我的錯(cuò)，我不該這樣做的，我錯(cuò)了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時(shí)氣憤就與同學(xué)打起來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有讓誰(shuí)，這樣的做法非常有問(wèn)題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強(qiáng)力壯欺負(fù)我的同學(xué)，同學(xué)給我道歉了就應(yīng)該寬容，而不是動(dòng)不動(dòng)就舉拳頭，這樣做只會(huì)傷了同學(xué)之間的友誼，只會(huì)讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯(cuò)誤，是我的錯(cuò)，我我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤我以后在也不會(huì)犯錯(cuò)了。
這次的事情讓我知道了沖動(dòng)的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也一直明文規(guī)定不能打架，我卻沒(méi)有遵守沒(méi)有做到，是我的錯(cuò)，我以后在也不敢了，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因?yàn)樾∶芫痛蟠虺鍪郑鋈艘腥萑讨?，不能因小生大，也不能犯下大錯(cuò)，尊重同學(xué)友愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。
我以后一定會(huì)改過(guò)，以后一定會(huì)站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，一定會(huì)認(rèn)真思考，事情的對(duì)錯(cuò)，不會(huì)盲目沖動(dòng)，老師一直告誡我們沖動(dòng)是魔鬼我一直都不注意現(xiàn)在我已經(jīng)知道了解了以后也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，以后我一定會(huì)從老師的話不在欺負(fù)同學(xué)，不在仗勢(shì)欺人。
我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時(shí)沖動(dòng)釀成大禍，我已經(jīng)后悔不已，以后絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，以后一定好好學(xué)習(xí)，不在惹是生非，不在打架，會(huì)換位思考，會(huì)異地相處，不在總是站在自己的角度思考問(wèn)題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護(hù)班級(jí)和諧。
錯(cuò)誤讓人醒悟，犯錯(cuò)讓人成長(zhǎng)，這次打架之后我考慮了很多也知道醫(yī)護(hù)要怎樣做了，以后一定做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)矩，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從安排的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺負(fù)人尊重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護(hù)班級(jí)文明和諧，努力奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：高中生打架檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
此時(shí)此刻，我滿懷愧疚與自責(zé)向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打群架的嚴(yán)重錯(cuò)誤?，F(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過(guò)，回顧錯(cuò)誤，我因?yàn)橥瑢W(xué)的一句沖動(dòng)的謾罵就懷恨在心，勾結(jié)社會(huì)上的人打了同學(xué)，雖然并沒(méi)有造成同學(xué)受傷，但是也嚴(yán)重?fù)p害了同學(xué)自尊心。
現(xiàn)在錯(cuò)誤發(fā)生以后，領(lǐng)導(dǎo)與老師批評(píng)教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應(yīng)該不懂事，我應(yīng)該好好向當(dāng)事同學(xué)道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想?，F(xiàn)在看來(lái)我之所以犯這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，主要還是因?yàn)樽约禾贻p太沖動(dòng)，遇到一點(diǎn)不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過(guò)就是一時(shí)的情緒發(fā)泄，倘若不去在意就隨風(fēng)過(guò)去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結(jié)果導(dǎo)致積累惡氣，傷身又傷感情。
總而言之，我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀(jì)律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應(yīng)該受到重罰，但是一想到如果校長(zhǎng)開(kāi)除我，我心里還是無(wú)法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)也爭(zhēng)取不到。因此我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能夠念我年幼無(wú)知、茹莽沖動(dòng)，不要開(kāi)除我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我向校長(zhǎng)保證一定會(huì)從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關(guān)懷同學(xué)，維護(hù)校園安定團(tuán)結(jié)的事。并且我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高成績(jī)，通過(guò)高考進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)將來(lái)回報(bào)母校的殷勤栽培。
此致!
敬禮
第三篇：打架事件的檢討書
尊敬的教官：
您好！
我在軍訓(xùn)當(dāng)中，和同學(xué)起了沖突，本來(lái)是可以通過(guò)和平的方式來(lái)解決的，但是我卻沒(méi)有，而是通過(guò)暴力的方式和同學(xué)打架了，還好其他同學(xué)頭腦理智，及時(shí)的制止了我們，避免了更大程度的傷害和沖突。我要檢討我的行為，也是要好好的清醒清醒，我這樣做也是給我們集體抹黑了，讓教官丟臉了。
我和另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在休息的時(shí)間打籃球，由于他的防守動(dòng)作比較多，而且有點(diǎn)兒臟，我就氣不過(guò)，有本事就正式來(lái)啊，搞那些小動(dòng)作干什么，我就隨口說(shuō)了幾句，那位同學(xué)也是覺(jué)得我的語(yǔ)氣不善，懟了回來(lái)，一來(lái)二去，我的怒火就起來(lái)了，就和他打了起來(lái)，還好旁邊的同學(xué)都是比較理智的，急忙過(guò)來(lái)拉開(kāi)了我們，不過(guò)打架的事實(shí)還是被教官們看到了，我也是很懊惱，我怎么這么沖動(dòng)。其實(shí)我完全可以用球技碾壓他的，根本不需要說(shuō)和打了，可是我卻沒(méi)有，我這樣的行為也是讓其他同學(xué)覺(jué)得我是個(gè)沖動(dòng)的人，打球本來(lái)就難免摩擦，而且他也不是故意的，可能就是防守就是這種方式。只是我自己不適應(yīng)罷了。而我們現(xiàn)在還在軍訓(xùn)當(dāng)中，作為學(xué)生，作為一名訓(xùn)練的人，紀(jì)律是非常重要的，而我卻沒(méi)有去遵守。
我在這里檢討，也反思了我的行為，的確是有錯(cuò)的，我動(dòng)手在先，而且也沒(méi)考慮其他同學(xué)可能會(huì)因?yàn)槲业臎_動(dòng)而參與進(jìn)來(lái)，那到時(shí)候變成了打群架，那更是后果嚴(yán)重了，不單是破壞了同學(xué)間的友誼，傷害了同學(xué)，同時(shí)也是給我們學(xué)校，我們的教官丟臉了。影響了軍訓(xùn)的團(tuán)結(jié)氛圍。在教官的懲罰中，我也是頭腦漸漸清醒了，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，明白作為一名學(xué)生，軍訓(xùn)是一件嚴(yán)肅，有紀(jì)律，要團(tuán)結(jié)的事情，我的打架可以說(shuō)是不好的一個(gè)因素，我以后都不能這樣干了，即使以后和同學(xué)有什么沖突，也是可以通過(guò)其他的方式來(lái)解決的，像教官帶我們和其他班級(jí)拉歌，最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，那就換一種方式來(lái)解決，像做俯臥撐，哪邊做的堅(jiān)持的多就誰(shuí)贏。不能用打架這種偏激的方式去解決沖突。
在今后的軍訓(xùn)中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不再犯錯(cuò)了，也是會(huì)認(rèn)真的把軍訓(xùn)搞好，作為一名學(xué)生，一名在軍訓(xùn)中的人，要遵守好紀(jì)律，要做一名合格的軍訓(xùn)學(xué)生。為了集體的榮譽(yù)而去奮斗，而不是為了私人的利益而跟其他的同學(xué)起沖突。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
第四篇：打架檢討書
親愛(ài)的同學(xué)：
在此，我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關(guān)于我在前天上午跟你打架的事情，我事后經(jīng)過(guò)深刻反省與檢討，深深地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任較大。我錯(cuò)誤總共有三方面：
一，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛(ài)，忽略了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。
二，我年少無(wú)知，行事沖動(dòng)，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過(guò)激行動(dòng)。
三，我還相當(dāng)不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點(diǎn)很多，都需要坦然面對(duì)。
歸根結(jié)底，動(dòng)手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。學(xué)校、老師都經(jīng)常我們遇到問(wèn)題需要冷靜沉著應(yīng)對(duì)，遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決，通過(guò)增加溝通與交流來(lái)和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問(wèn)題的，反而讓事態(tài)升級(jí)、惡化了。
現(xiàn)在，我對(duì)于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯(cuò)了，犯了大錯(cuò)，這次錯(cuò)誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，警惕我今后注意避免這類錯(cuò)誤。然而，人無(wú)完人，孰能無(wú)錯(cuò)。在此，我懷著一顆真誠(chéng)的心寫檢討書，是很希望吳同學(xué)能夠理解我，原諒我。
此致!
敬禮
xxx
日期：
第五篇：打架拉架萬(wàn)能檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是x班的學(xué)生，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的`飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)長(zhǎng)眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不長(zhǎng)眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
對(duì)不起，教師，學(xué)生，我在這里為我的沖動(dòng)行為道歉。我很遺憾。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩，肆意毆打，而且這樣做會(huì)帶來(lái)很多麻煩父母。同樣，我對(duì)不起老師，老師應(yīng)該有教我們?nèi)绾巫鋈耍业玫阶鳛槁?tīng)從老師的話，不聽(tīng)，這是不尊重教師的教育。再次，我很抱歉，被擊中的學(xué)生，暴力是可能受到傷害它影響到他未來(lái)的發(fā)展前景。最后，我對(duì)不起我，這是我的一種自己放縱，是缺乏自己約束力的性能。
自進(jìn)校以來(lái)，學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性紀(jì)律，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，我沒(méi)有持有良好的紀(jì)律，甚至是戰(zhàn)斗在這樣的學(xué)校紀(jì)律受損嚴(yán)重。戰(zhàn)斗是一個(gè)表面的現(xiàn)象，進(jìn)入心臟的原因，是缺乏理性的思考，解決問(wèn)題，尋求臨時(shí)匹夫之勇，暴力作為一種手段來(lái)解決問(wèn)題，不多說(shuō)了，這種想法是不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，大說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的建設(shè)，我在這里向教師，學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以確保，認(rèn)真思考和反映他們內(nèi)心的錯(cuò)誤，我希望老師和同學(xué)翻過(guò)來(lái)給我一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我保證，如果我們遇到的事情，我想要三思而后行，不再做沒(méi)有魯莽行為的責(zé)任意識(shí)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
