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第一篇：寢室違章電器檢討書

尊敬的老師：

您好！

通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我們這種縱容違反學校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。

作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對身邊的同學的'生命和財產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，

這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規(guī)章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設(shè)。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛?cè)雽W的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了上海商學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領(lǐng)導對此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：寢室違規(guī)電器檢討書

尊敬的領(lǐng)導和老師：

您好！

今天早晨，保衛(wèi)處老師在對我們宿舍進行安全用電檢查的時候，發(fā)現(xiàn)宿舍使用違規(guī)電器――電吹風，做出了當場沒收的處罰，對此，我表示接受?，F(xiàn)我將違規(guī)電器具體情況說明如下：電吹風本是我網(wǎng)購來，打算周五回家時拿回家用的，可今早由于舍友剛剛洗完頭發(fā)，而在這寒冬的早晨，我擔心舍友頭發(fā)潮濕去上課，會因此而生病感冒，于是我將吹風借給她用，不料，卻被抓了現(xiàn)行，在此，我深表遺憾，但我也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤發(fā)生，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我這是有悖合格大學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。在此，我鄭重表示歉意。

其次，我的這種安全防范意示極差的行為是對保衛(wèi)處老師和宿管老師全心為同學們服務(wù)的不尊重。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。而作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我的這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的校風建設(shè)。做為一名大三的學生，我也沒有為剛剛?cè)雽W的同學做到好的榜樣，給宿舍管理老師的工作也帶來了極大的麻煩。在此，我再次向各位領(lǐng)導做出深刻檢討和表示深刻的頓悟和歉意。

最后，我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望領(lǐng)導和老師能夠給我一次改正的機會，并且我真心的接受領(lǐng)導和老師的批評和教悔。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第三篇：寢室違規(guī)電器檢討書

尊敬的老師：

您好！

我們是xx棟xx寢室的學生，在最近的一次檢查中，我們宿舍被查出有違規(guī)電器（電火鍋），為此我們感到十分慚愧。下面我們將闡述電器的來源并且進行認真、深刻、徹底的檢討。

由于學校的擴招政策，我們四個從三個不同省來的孩子，非常有幸的在xx學院相聚并且進行為期三年的大學階段的學習。然而，當我們滿懷期望地踏入學校以后，生活習慣以及地域差異讓我們不禁泛起了嘀咕。不管是學校的飯菜還是學校附近的餐館的飯菜都頗具本地特色。沒有辣椒，沒有醋，連油水都少得可憐，時不時還會吃到各種“糖醋食物”――這叫我們外省的的孩子情何以堪啊。經(jīng)過半年的尋尋覓覓之后，我們望穿秋水卻找不到一家略帶家鄉(xiāng)風味的菜肴。迫于無奈，我們萌生了買鍋開小灶的錯誤想法，最后的最后我們鋌而走險的買下了一口鍋。偶爾開開小灶，做一些家鄉(xiāng)風味的小吃（出門在外的游子，連胃都是想家的，不知道老師是否可以理解一個想家的孩子的心）。

我們的行為違反了學校以及宿舍相關(guān)的規(guī)定，實在是有悖于一個合格大學生的行為。我們間接的損害了多方利益，為寢室埋下了安全隱患，為他人做了不良示范，損害了學校的光輝形象。作為正在接受高等教育的學生，我們沒有多角度、全方位、多方面辯證的看待問題，做出如此不利于學校和院系風氣建設(shè)的事情，是對老師和樓委工作不尊重的表現(xiàn)，是對自己和他人不負責的行為。這些有負于家庭、學校、社會對我們的期許，讓我們自覺形穢。經(jīng)過我們認真、徹底、深刻地反思后，我們決定了如下整改措施：

1、上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對思想上和行為上的錯誤進行根源上的反思和糾錯，認識到錯誤的嚴重性，并且認清可能造成的嚴重后果，向老師表示我們最誠摯的歉意。

2、努力克服生活中的困難，慢慢適應(yīng)地區(qū)與地區(qū)之見的差異。

3、提高思想覺悟，加強科學文化素養(yǎng)，凡事多角度，多方面，全方位的辯證看待。

最后對我們給院系以及老師、樓委帶來的困擾，深表歉意。我們保證此類錯誤不再犯第二次，希望老師給我們一個改過的機會。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日