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        帶手機(jī)檢討書3000字

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-13 00:27:23

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        第一篇:學(xué)校帶手機(jī)檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我是高一x班的學(xué)生xxx,我對(duì)自己帶手機(jī)到學(xué)校的事情向您誠(chéng)摯的道歉,也很抱歉我明知不能帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的規(guī)定,我因?yàn)樽约旱乃叫倪x擇帶了進(jìn)來(lái)?,F(xiàn)向老師寫下檢討書進(jìn)行檢討。

          我這學(xué)期進(jìn)入高中了,在報(bào)名的時(shí)候,老師就說(shuō)了手機(jī)相關(guān)的規(guī)定,不讓我們高中生帶手機(jī),是為了我們好。高中學(xué)習(xí)變得更加的復(fù)雜和有難度,所以需要把全部的心思放在學(xué)習(xí)上,才能把學(xué)習(xí)搞好。如果把手機(jī)帶去學(xué)校,注意力和心思很容易就被手機(jī)吸引,那么學(xué)習(xí)也就不會(huì)好了。還有一點(diǎn)不能帶手機(jī)的原因就是學(xué)生自己很難控制不去玩手機(jī),所以只能不帶手機(jī)。開學(xué)更是跟我們說(shuō)了帶手機(jī)進(jìn)來(lái)學(xué)校的害處,也跟我們說(shuō)了如果有事需要打電話,可以到老師的辦公室用公用電話打,完全不用擔(dān)心會(huì)聯(lián)系不上家人,也早就把手機(jī)號(hào)碼給了家長(zhǎng),因此沒(méi)有手機(jī)完全不會(huì)造成什么不便。相反,帶了手機(jī),才會(huì)有更多的不便。這次我把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,被您發(fā)現(xiàn),您跟我說(shuō)了帶手機(jī)的一系列危害,明白了自己帶手機(jī)的行為是錯(cuò)誤的。

          我很抱歉這次因?yàn)椴桓市臎](méi)有手機(jī)玩,就瞞著父母和老師您把手機(jī)給帶來(lái)了,而且還在班上和宿舍里跟同學(xué)炫耀,在同學(xué)們之間造成了一些影響,是對(duì)同學(xué)的一種不好的效仿行為。在您發(fā)現(xiàn)后,我思考了很多,我覺(jué)得自己帶手機(jī)是錯(cuò)的離譜的,我好不容易經(jīng)過(guò)中考考取到這所高中,就是為了讓自己有更好的學(xué)習(xí)條件和空間,這會(huì)把手機(jī)帶過(guò)來(lái)這算什么事。所以我給您認(rèn)錯(cuò),并且把手機(jī)上交給您保存,直到本學(xué)期結(jié)束,我再來(lái)這里向老師要回。這個(gè)學(xué)期,我就認(rèn)真的把高一的學(xué)習(xí)搞好,不去想其他七里八里的,耽誤個(gè)人的學(xué)習(xí),耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)。這次幸好老師您發(fā)現(xiàn)得早,讓我及時(shí)得以改正,也讓我明白我進(jìn)入高中是來(lái)學(xué)習(xí)的,不是來(lái)玩的,難得經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習(xí),我不能在高中這個(gè)臨門一腳失敗,那可就得不償失了,以后可有的我后悔的。

          此次的行為在這里做了檢討,希望老師您會(huì)原諒我,感謝您的糾正,讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來(lái)了,讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會(huì)把時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上,遠(yuǎn)離手機(jī),把學(xué)習(xí)放在最重要的位置上,不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,也不負(fù)自己這么多年的努力學(xué)習(xí)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第二篇:帶手機(jī)的檢討書

        敬愛(ài)的老師:

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我考試不認(rèn)真而且玩手機(jī)不尊敬您的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定一定改正的決心。

        我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)還不尊敬您,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        第三篇:帶手機(jī)的檢討書

        尊敬的老師:

        您好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)熄燈后還在玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在熄燈后玩手機(jī)的決心。

        我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在熄燈后還玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的`規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

        我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

        相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在熄燈后玩手機(jī)的。

        所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

        對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

        1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在熄燈后玩手機(jī)有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

        2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

        3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

        今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:帶手機(jī)的檢討書

        親愛(ài)的老師:

        剛剛是我的不對(duì),我在這里向您道歉了。最近我也發(fā)現(xiàn)我變得越來(lái)越不像讀書了。謝謝老師的提醒,我會(huì)努力的認(rèn)認(rèn)真真的讀書,這段時(shí)間我自己也發(fā)現(xiàn)我變了許多,變得不像從前的愛(ài)讀書的我了,以前的我有目標(biāo),學(xué)習(xí)積極?,F(xiàn)在一點(diǎn)目標(biāo)都沒(méi)有了,自己也不知道自己想什么去了,心不在焉的。一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有了。我真后悔,這么多年的書是白讀了,這是為什么哪,我不是還要考大學(xué)的嗎。

        今天,老師你的教會(huì)有如當(dāng)頭棒喝,將我給敲醒了?,F(xiàn)在一切都后悔沒(méi)用了,只有哪自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家了,回報(bào)自己的父母,回報(bào)老師了。我不想請(qǐng)求老師的原諒,但請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我相信再來(lái)一次我一定行的,我一定能做好他。盡我自己的最大努力。在以后的學(xué)習(xí)中,認(rèn)認(rèn)真真,好好聽課,不再在課堂上玩手機(jī)了。

        老師,請(qǐng)您相信我,請(qǐng)看我的表現(xiàn)把。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:帶手機(jī)的檢討書

        尊敬的xx老師:

        您好!

        今天打電話時(shí),聽見一向高傲的父親在電話里那尷尬的道歉聲,一下子就觸動(dòng)了靈魂的感覺(jué)。在我的印里,作為退伍軍人的父親是個(gè)偉岸的形象,遇到事情從來(lái)都是從容不迫,今天卻因?yàn)槲业姆稿e(cuò)誤而一直尷尬道歉的樣子,那時(shí)候的我感到無(wú)比的羞愧和尷尬。

        父親一直嚴(yán)格的著我,從小就教我誠(chéng)實(shí)守信,好好學(xué)習(xí),學(xué)一身好本事將來(lái)報(bào)效祖國(guó),我也一直拿這當(dāng)我的人生目標(biāo)在要求著我。但不知道什么時(shí)候,我學(xué)會(huì)了違反校規(guī)校紀(jì),還學(xué)會(huì)了撒謊。在一開始就申明了上學(xué)要把手機(jī)交給家長(zhǎng)保管,老師也是在教室多次強(qiáng)調(diào),說(shuō)現(xiàn)在初三時(shí)我們升高中的關(guān)鍵時(shí)刻,千萬(wàn)不要玩手機(jī),千萬(wàn)不要是、帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。在開學(xué)的時(shí)候?qū)W校還讓家長(zhǎng)簽署過(guò)保證書,父親因?yàn)橄嘈盼?,把手機(jī)一直放在我自己這里,并收走藏起來(lái)沒(méi)有。一開始我也是認(rèn)真遵守著規(guī)矩,沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái),僅僅是回家完成作業(yè)后才玩一會(huì)兒,但是久而久之我就辜負(fù)了大家的信任,把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),一開始我也只是偶爾玩一玩,但是看到老師一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),膽子就大了起來(lái),上課也偷偷地玩了,甚至還戴著耳機(jī)看視頻。

        今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,全身心的投入到了視頻里面去了,連教導(dǎo)主任站在我后面都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。教導(dǎo)主任在我們班上發(fā)現(xiàn)了上課玩手機(jī)的事情,一下子就傳遍了初三整個(gè)年級(jí),下課聽到好幾個(gè)人在討論。他們討論的不是我這一個(gè)人,而是我們xx班這個(gè)班集體。因?yàn)槲业氖虑閷?duì)班集體造成了很不好的影響,在此,我鄭重的向老師您、以及xx班全體同學(xué),說(shuō)一聲:對(duì)不起!

        誠(chéng)實(shí)守信,父親一直在用這個(gè)要求著我,學(xué)校也是一而再再而三地強(qiáng)調(diào)著,同時(shí)也是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,而我卻沒(méi)有很好地繼承下來(lái),我辜負(fù)了大家的信任,成為了大家口中的壞孩子,給老師、給班集體、給家長(zhǎng)蒙羞了,造成了許多的不好影響。

        再次,再次向各位鄭重地道歉:對(duì)不起!

        我知道,一旦有了不好的印象,絕不是依據(jù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對(duì)不起就能改變的,所以我以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,潛移默化地改變大家對(duì)我的看法。

        以后我一定嚴(yán)格要求自己:

        (一)不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,上課認(rèn)真聽講。

        (二)遵守校規(guī)校紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

        希望老師繼續(xù)關(guān)注我!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第六篇:學(xué)校帶手機(jī)檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          我昨天來(lái)學(xué)校的時(shí)候,帶了我的手機(jī)進(jìn)學(xué)校。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣做。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),手機(jī)就是學(xué)習(xí)路上最大的阻礙,因?yàn)槌撩杂谕媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù)。在老師的要求下,也是我自己對(duì)自己的要求,我寫下這封檢討書,反省自己的錯(cuò)誤。

          學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)上明確規(guī)定,所有學(xué)生不得把一些通訊設(shè)備和娛樂(lè)設(shè)備帶入學(xué)校,包括手機(jī)、MP3、MP4等。老師也經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào),我們不能把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)。自己在家玩沒(méi)關(guān)系,但是不能帶到學(xué)校,看到了就會(huì)被沒(méi)收。經(jīng)常有同學(xué)因?yàn)閹謾C(jī)到學(xué)校,在升旗儀式上被批評(píng)。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定,把手機(jī)帶到了學(xué)校,造成了不好的影響。這次因?yàn)槭抢蠋熌瓤吹降模鴽](méi)有被教務(wù)處的老師看到,所以我也不需要被通報(bào)批評(píng)。但若是下次被其他的老師看到了,后果就比較的嚴(yán)重了。

          我們班昨天有一節(jié)體育課,一般都是跑幾圈步就是自由活動(dòng)。我想在自由活動(dòng)的時(shí)間聽歌看書,所以就把手機(jī)帶到了學(xué)校。但是我才聽了沒(méi)幾分鐘,您因?yàn)檎野嚅L(zhǎng)有事,就到教室來(lái)了,正好看到我在聽歌,于是就沒(méi)收了我的手機(jī)。雖然我并沒(méi)有在上課時(shí)間玩手機(jī),也沒(méi)有用手機(jī)看小說(shuō),但是帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校本身就是一個(gè)錯(cuò)誤的行為。就算我沒(méi)玩手機(jī),只是帶到了學(xué)校,也是不對(duì)的。

          教室里有很多其他的同學(xué),他們都看到了我在玩手機(jī)。若是之后他們也像我一樣,偷偷帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,肯定有人會(huì)忍不住上課玩手機(jī),那我的行為就害了很多其他的同學(xué)。雖然并不是我讓他們上課玩手機(jī)的,但是是我開了帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的先例,之前我沒(méi)看到過(guò)有同學(xué)在教室里面玩手機(jī),如果以后有同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,也可以說(shuō)是受到了我的影響。

          雖然現(xiàn)在我沒(méi)有上課時(shí)間玩手機(jī),但以后我自己也不敢保證會(huì)不會(huì)做出上課玩手機(jī)的行為。老師沒(méi)有把這件事上報(bào)到學(xué)校,也是為了我好,不希望我受到學(xué)校的處罰,但班里的懲罰是不可避免的,一是為了讓我自己長(zhǎng)記性,二是借我給其他同學(xué)一個(gè)警告,讓他們不要和我做同樣的事。

          經(jīng)過(guò)了反省,我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤。老師從這篇檢討書中也可以看出來(lái)我反省的結(jié)果和改正的想法,我的手機(jī)就交給老師保管,等我畢業(yè)之后再給我。我之后會(huì)努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的期望。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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