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第一篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是高一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，剛進(jìn)學(xué)校不久，就因?yàn)閹謾C(jī)進(jìn)學(xué)校的事情受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的嚴(yán)厲處分。我也因?yàn)檫@件事而在學(xué)校出名，但是我并不想以這樣的方式而出名，我覺得很慚愧和后悔。我沒有給學(xué)校的學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣，而是以這樣反面教材的形式出現(xiàn)在他們的面前。我既為我自己感到丟臉，也對(duì)擔(dān)任我班主任的您而感到抱歉。
開學(xué)的時(shí)候，您就在我們班上反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，不準(zhǔn)我們班的學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)教室，更不準(zhǔn)在教室里玩手機(jī)，并且還給過我們上繳手機(jī)的機(jī)會(huì)。學(xué)校里在每次開大會(huì)的時(shí)候，也再三說到這個(gè)帶手機(jī)來學(xué)校的嚴(yán)重后果。可是我依然當(dāng)您的話為耳邊風(fēng)，依然視學(xué)校的規(guī)章制度為擺設(shè)。不僅把手機(jī)帶到了學(xué)校，還在班級(jí)教室里興致勃勃的玩起手機(jī)游戲。后果就是被教務(wù)處的主任當(dāng)場抓住，我也為這一行為付出了慘痛的代價(jià)，手機(jī)被沒收不說，現(xiàn)在還面臨著被學(xué)校開除的風(fēng)險(xiǎn)。我當(dāng)初要是聽來了您的話，把手機(jī)交給您保管，我也不會(huì)弄到這種地步。
通過這次，我也意識(shí)到了在學(xué)校玩手機(jī)的壞處，我們學(xué)生的本分就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)讀書，如果我把手機(jī)帶來學(xué)校去，不僅會(huì)影響我學(xué)習(xí)的心情，還會(huì)誘導(dǎo)其他同學(xué)也沒有興致學(xué)習(xí)，我們的腦海里一天到晚就只有手機(jī)里面的游戲，哪里還會(huì)把學(xué)習(xí)放在心上。玩物喪志，大概就是說的這個(gè)。所以我不僅耽誤了自己的讀書時(shí)間，我還間接的影響了我同學(xué)的成績。所以學(xué)校里面才不會(huì)讓我們帶手機(jī)學(xué)校，因?yàn)檫@對(duì)我們來說，百害無一利。
所以我現(xiàn)在悔不當(dāng)初，只可惜沒有后悔藥吃，也沒有如果，我既然已經(jīng)犯了錯(cuò)，那我就要為我的錯(cuò)誤承擔(dān)起相應(yīng)的`代價(jià)。我也要吸取這次的教育，保證以后絕不再犯帶手機(jī)來學(xué)校的這種錯(cuò)誤，只是不知道我以后還有沒有再來學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還有沒繼續(xù)當(dāng)您的學(xué)生的機(jī)會(huì)。如果有的話，我一定會(huì)改過自新，珍惜學(xué)校給我最后的一個(gè)機(jī)會(huì)，在學(xué)校里好好讀書，天天向上，不抽煙，不喝酒，不帶手機(jī)來學(xué)校，只一心一意的學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓老師您驕傲自豪。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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第二篇：學(xué)校帶手機(jī)檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
經(jīng)過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到
學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。“xx一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)
這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著無比的悔恨，向您檢討自己，我非常后悔自己帶手機(jī)來學(xué)校，手機(jī)的帶來不僅沒讓給在學(xué)習(xí)上任何的幫助還給我?guī)砹撕艽蟮睦_，學(xué)校和班級(jí)也都規(guī)定了學(xué)生在校不允許使用手機(jī)，我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的這一舉動(dòng)也嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定和班上的紀(jì)律，同時(shí)我在學(xué)校使用手機(jī)也在一定程度上影響我室友和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，所以我現(xiàn)在帶著向您寫下了這份檢討書，檢討自己的錯(cuò)誤行為，同時(shí)也對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。
在以前的學(xué)習(xí)當(dāng)中我從來沒有帶手機(jī)來學(xué)校過，所以我也一直按部就班的跟著班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度來學(xué)校，但是在上次放假之后，我起初想得是帶手機(jī)來學(xué)校能夠在學(xué)習(xí)上幫助自己解決一些難題，于是我在父母不知情的情況下就把手機(jī)帶來了學(xué)校，開始的時(shí)候也還在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)間長了之后，我自制力不足的情況便表現(xiàn)出來了，在宿舍的時(shí)候也會(huì)偷偷的拿手機(jī)出來玩一會(huì)兒，就這樣慢慢的越來越控制不住自己，身邊的同學(xué)在知道我?guī)Я耸謾C(jī)來學(xué)校之后也經(jīng)常的找我借用手機(jī)，這也導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上越來越吃力，就這樣我開始擔(dān)憂起了我的學(xué)習(xí)，一方面我強(qiáng)烈的克制自己不去碰手機(jī)，另一方面我又有忍不住想要玩手機(jī)的沖動(dòng)，每天都生活在這樣的焦慮之中，學(xué)習(xí)起來也沒精打采，我也開始意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
在自己經(jīng)過了不斷的反省與深刻的檢討之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生不應(yīng)該私自帶手機(jī)到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)生自制力并不強(qiáng)，我就是一個(gè)很好的例子，在這同時(shí)我?guī)謾C(jī)不僅僅只是影響了我個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)自己身邊的同學(xué)影響也是非常大的，我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在第一位，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。
在經(jīng)過了這樣的'一個(gè)教訓(xùn)之后，我再也不會(huì)私自的帶手機(jī)來學(xué)校了，我會(huì)在課后把自己的手機(jī)交給老師保管，繼續(xù)回到日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把心思放在學(xué)習(xí)當(dāng)中，同時(shí)我也要吸取這次的教訓(xùn)，要明白手機(jī)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的作用，手機(jī)對(duì)于我們就是一把雙刃劍，我們利用好了就能給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，反之如果我們沒有利用好，它就會(huì)危害到我們的學(xué)習(xí)。
老師，對(duì)不起，我瞞著您帶手機(jī)來學(xué)校的，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的知道了自己的錯(cuò)誤，我向您檢討，請您原諒我這一次因?yàn)樽约簾o知而犯下的錯(cuò)誤吧，我一定會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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第四篇：上課帶手機(jī)的檢討書通用18
老師：
我錯(cuò)了！
于xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我
還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
謝謝老師對(duì)我的幫助。
你的學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
第五篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到學(xué)校的情況下，還是把手機(jī)帶到了學(xué)校里面來。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后絕對(duì)不會(huì)再把手機(jī)帶到學(xué)校里面來的。在學(xué)校的時(shí)候，我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所，既然來到了學(xué)校，就應(yīng)該要把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，心無旁騖的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握課上老師講的知識(shí)點(diǎn)。想玩手機(jī)的話可以回家玩，在不影響學(xué)習(xí)的情況下還是可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)的，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。但我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的行為已經(jīng)影響到了我自己的學(xué)習(xí)，所以這樣的做法是非常的.錯(cuò)誤的。
學(xué)校是有明確的規(guī)定的，我們學(xué)生不能把手機(jī)帶到學(xué)校里面來，老師也時(shí)常跟我們強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題。如果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，后果是很嚴(yán)重的，不僅手機(jī)要被沒收，還要被通報(bào)批評(píng)，寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被老師您發(fā)現(xiàn)了，不然后果我是承擔(dān)不了的。老師也并沒有嚴(yán)令禁止我們玩手機(jī)，只是不能帶到學(xué)校里面來玩。作為學(xué)生，我必須要遵守學(xué)校的規(guī)定，這是我一定要做到的。我?guī)謾C(jī)到學(xué)校里面來，也會(huì)在班上造成不好的影響，給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不把手機(jī)帶到學(xué)校里面來，我卻沒有做到。
帶手機(jī)到學(xué)校會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，雖然我不會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī)，但只要我心里想著我的手機(jī)，或者想著下課之后要玩什么，都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情都可以以后再說。想玩手機(jī)的話等我畢業(yè)之后就可以盡情的玩了，到時(shí)候也不會(huì)有人說我。所以我不應(yīng)該在現(xiàn)在玩手機(jī)。把手機(jī)帶到學(xué)校里面來也不安全，有遺失的風(fēng)險(xiǎn)。我總會(huì)離開自己的座位和離開教室，手機(jī)帶在身上也不好，但放在教室也不夠安全，我自己也要提心吊膽的一邊害怕手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，一邊害怕手機(jī)丟失。所以我就應(yīng)該把手機(jī)放在家里，不帶到學(xué)校里來，就不要擔(dān)驚受怕了。
在經(jīng)過深刻的反省之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我以后絕對(duì)不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校里面來的，請老師相信我。我以后會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，爭取提高自己的學(xué)習(xí)成績，而不是會(huì)想著怎么玩了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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第六篇：上課帶手機(jī)的檢討書通用18
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來我也是非常的自責(zé)，因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到了學(xué)校，這樣以來就耽誤了自己的學(xué)習(xí)，有很多應(yīng)該去掌握，去學(xué)習(xí)的東西都沒有學(xué)好，這讓我感覺非常的不好，事情已經(jīng)發(fā)生了，也讓大家看到了，我真的是不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生，上課玩手機(jī)本來就是不對(duì)的，我也是不知道怎么和您說起，手機(jī)是我從家里帶過來的，現(xiàn)在我也是一直在想這件事情，這是我的不對(duì)，我不應(yīng)該繼續(xù)這么持續(xù)下去，應(yīng)為這次的事情反省。
也不知道怎么和您說起，就在上周放學(xué)回家之后我就帶了手機(jī)過來，當(dāng)時(shí)就是沒有想那么多，我就把手機(jī)帶過來了，因?yàn)橐恢痹诩依锿媸謾C(jī)，這讓我感覺是非常不好的，大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻對(duì)自己的學(xué)習(xí)這么的不上心，每天就是在玩手機(jī)中度過，這樣實(shí)在是非常的不好，因?yàn)橛泻芏嗍虑槎际窃诓恢挥X當(dāng)中慢慢的積累，我也原因去改變這些，現(xiàn)在是初二階段了，我實(shí)在是沒有搞好自己的學(xué)習(xí)，這樣的情況不能夠讓它持續(xù)下去，這是會(huì)出大問題的，我真的是非常的慚愧，有些東西是我沒有落實(shí)好，我也不知道朝著一個(gè)什么樣的方向發(fā)展，我認(rèn)為現(xiàn)在的我是有問題的，學(xué)習(xí)日漸緊張而我卻依然是漠不關(guān)心。
這個(gè)學(xué)期以來我就有很多不好的習(xí)慣，我真的是感覺現(xiàn)在自己越來越吃力了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中感覺是沒有做好自己的本職工作，作為一名初二的學(xué)生了，我應(yīng)該對(duì)這些上心一點(diǎn)，玩手機(jī)是非常不好的行為，在這樣的環(huán)境下面，我認(rèn)為我是需要去好好的糾正自己的心態(tài)，不能夠任由其發(fā)展下去，不管是做什么事情都應(yīng)該讓自己發(fā)揮好狀態(tài)，上課玩手機(jī)我影響了自己，也是影響了老師上課，從開學(xué)第一天就已經(jīng)說過了，這樣的狀態(tài)是非常的不好的，我也不希望這種情況再次發(fā)生，未來還是會(huì)有很多事情發(fā)生，我真的是不希望繼續(xù)讓自己這樣消耗下去，還是要做好本職的。
在學(xué)校還是要遵守相關(guān)的規(guī)定，這一點(diǎn)非常的重要，我真的是不希望繼續(xù)發(fā)生這樣的事情了，這樣很不符合一名初中學(xué)生的素質(zhì)，我真的是非常的自責(zé)，我想通過這樣的方式去積累知識(shí)，這是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度，不管以后什么時(shí)候我也一定會(huì)遵守的，一定會(huì)持續(xù)做好自己的事情，再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了，請您給我糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
