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第一篇:打架的檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
20XX年X月X日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是由于我與其XX吵架,到最后出手打人。實(shí)在,不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn),我不能以這類(lèi)極真?zhèn)€方式去解決這件事情,我在回家這幾天白入夜夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程,就是不斷取得自由的進(jìn)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由,通常是由于來(lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀(guān)地看待他人的言論,而不是左袒憎恨;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的'集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)秀的集體――友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超出個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。
我知道錯(cuò)了,請(qǐng)老師原諒!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20XX年X月X日
第二篇:打架檢討書(shū)
尊敬的老師:
對(duì)于今天的打架事件,我是懷著十分愧疚懊悔的心看待的,我是真的知道我錯(cuò)了。
您從前三令五申的強(qiáng)調(diào)我們不能打架,但是我今天還是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)犯下了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,我很對(duì)不起老師的教導(dǎo),對(duì)不起父母的期望,更對(duì)不起今天的同學(xué),雖然是他先惹我的,但是出于友愛(ài)同學(xué)我也不能對(duì)他大打出手。
為了您了解當(dāng)時(shí)的情景,我詳細(xì)敘述一下當(dāng)時(shí)的經(jīng)過(guò)。
我知道今天我們行為產(chǎn)生了十分惡劣的影響;1讓老師又擔(dān)心我們又生氣,擔(dān)心我們出什么事,有生氣我們的錯(cuò)誤行為。
我知道老師都是和父母一樣希望我們好的,所以我辜負(fù)了老師的期望。
2我們對(duì)不起父母的信任與期望。
父母對(duì)我們寄予厚望的,可是我們卻因?yàn)槟晟贈(zèng)_動(dòng)而做出這樣的行為,真的是會(huì)讓我們的父母多操了很多心,父母把所以希望都寄托給我們,我們最不應(yīng)該就是對(duì)不起父母了。
3我們觸犯了校規(guī),擾亂了校紀(jì),在同學(xué)中間造成十分惡劣的影響。
同學(xué)就是應(yīng)該相互友愛(ài)的,我們打架會(huì)傷害同學(xué)的友誼。
我們知道錯(cuò)了。
并且我們是不打不相交,從此我們會(huì)努力出好關(guān)系,成為很要好的朋友。
我已經(jīng)十分深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
造成這幾天xx同學(xué)的不能上課,我十分痛心,我會(huì)想辦法彌補(bǔ)的,希望老師給我一次機(jī)會(huì),看我的誠(chéng)心該過(guò)。
第一次犯錯(cuò)是失誤,但第2次犯同樣的錯(cuò)就是愚蠢了。
請(qǐng)老師相信我。
這是我一個(gè)字一個(gè)字打上去的,希望可以幫到你,你可以適當(dāng)?shù)募覂?nèi)容,字?jǐn)?shù)要多一點(diǎn)好,就說(shuō)那種肉麻的就好了。
此致
敬禮
學(xué)生:XXX
XXXX年X月X日
第三篇:打架拉架萬(wàn)能檢討書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x班學(xué)生xx,今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了教師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō),退一步海闊天空,可是我今日卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今日中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)長(zhǎng)眼”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最終他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們僅有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了東西出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去打了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我十分后悔,在那里向那2個(gè)被我打的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我打的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校教師,不會(huì)在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。
事后,我也很后悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起教師,教師一向教育我們應(yīng)當(dāng)如何做人,而我卻拿教師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對(duì)教師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。影響他今后的前途。最終,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自己的一種放縱,是缺乏自己約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的.原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在那里向教師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤。
期望教師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有職責(zé)感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日