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第一篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書(shū)

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，上晚自習(xí)自己用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可自己也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，自己本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，自己在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)自己一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)樽约旱呢澩娑创蜻^(guò)自己一頓，至今自己屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，自己內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上自己的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。自己感覺(jué)對(duì)不起自己爸自己媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母?！约寒?dāng)時(shí)貪玩，自己想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)约横槍?duì)不起你們，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過(guò)。

　　自己像您保證：以后的沒(méi)一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。

　　還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，自己也有愧于這個(gè)工作，自己覺(jué)得很對(duì)不起你，老師你們含辛茹苦地傳授自己們知道，自己卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)自己們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說(shuō)水分，二自己卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是自己imenziji的'事，部需要外人來(lái)監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，自己現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把自己們交出去，對(duì)自己說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”自己就徹底明白自己為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害自己們的眼睛，還會(huì)影響自己們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段，自己們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。

　　所以，自己要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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第二篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書(shū)

老師：

　　自己錯(cuò)了！

　　于xx年xx月xx日xxx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在自己很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，自己錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可自己卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

　　一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。自己自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，自己在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，自己知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的'人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。自己真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!自己犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

　　一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是自己卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),自己深深懊悔不已。自己會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。自己要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。

　　自己也要通過(guò)這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予自己一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，自己一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，自己每天都按時(shí)就起床,相信自己，以后自己一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有自己的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面自己都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自己會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成自己人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望自己們成為社會(huì)的棟梁，所以自己在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

　　自己犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，自己對(duì)此很慚愧。相信老師看到自己這個(gè)態(tài)度也可以知道自己對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信自己的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒自己的錯(cuò)誤，自己也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切自己還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信自己能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持自己，并卻對(duì)自己的問(wèn)題酌情處理。

　　謝謝老師對(duì)自己的幫助。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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第三篇：帶手機(jī)到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好!

今天我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，被班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書(shū)

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的xx同學(xué)，因?yàn)樵谏现芪宸噶耍瑤謾C(jī)進(jìn)學(xué)校的嚴(yán)重錯(cuò)誤，所以我被學(xué)校一直處罰停課留在家直到現(xiàn)在。雖然在我接收到老師的批評(píng)教育的那一刻起，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但是在呆在家里的這些時(shí)間里，我更加深刻的反省和檢討自己。在意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤之后，我內(nèi)心的愧疚之意就一直沒(méi)有停過(guò)，也想過(guò)很多次，要改正自己措施。不管老師對(duì)我相不相信，我這些說(shuō)的都是實(shí)話(huà)。

　　說(shuō)起我?guī)謾C(jī)去學(xué)校的原因，就是我犯錯(cuò)的開(kāi)始。因?yàn)槲沂峭ㄋ奚?，所以我晚上基本上都是回家里面住。我的手機(jī)也因?yàn)槲夷赣H信任我，所以一直是要由自己來(lái)保管的。在平時(shí)的時(shí)候，我對(duì)自己的自制力還是挺有信心的.，一般回到家里，只有做作業(yè)遇到不會(huì)的題目才會(huì)拿出我的手機(jī)，來(lái)搜一搜解析的過(guò)程和答案。更多的時(shí)候，我是利用手機(jī)來(lái)幫助我學(xué)習(xí)的。而且也從來(lái)沒(méi)有帶到過(guò)學(xué)校里面去，這一次是第1次。因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳眨乙粋€(gè)最好的朋友，為了陪我過(guò)生日，還特意請(qǐng)了一天假，趕來(lái)我的學(xué)校，為我親手送上禮物。所以我必須要帶上手機(jī)來(lái)跟他保持聯(lián)系，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)我學(xué)校，所以，我怕他萬(wàn)一到了，聯(lián)系不上我就白跑了一趟。一開(kāi)始的時(shí)候，到了學(xué)校我也只是拿出手機(jī)，來(lái)看看信息。但是看著看著，我也不知道為什么就鬼使神差的點(diǎn)進(jìn)了游戲的界面。然后就一發(fā)不可收拾的，沉迷在了游戲的世界里。可能是因?yàn)槲抑白灾频奶昧?，所以一旦碰上了這個(gè)游戲，就有點(diǎn)收不了手。甚至玩著玩的，都忘記了上課的時(shí)間，周?chē)耐瑢W(xué)提醒我，我也沒(méi)管他們。直到老師走近，抽走了我手里面的手機(jī)，我才恍然回過(guò)神來(lái)，我干了一件多么愚蠢和錯(cuò)誤的事情。

　　那一天，我朋友也沒(méi)有找到我，我還被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了一次。這是我過(guò)得最不愉快的一次生日，也是讓我印象記憶深刻的一次。但這都是，我自己的自作自受。是我一定要帶手機(jī)去學(xué)校，控制不住的玩手機(jī)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。如果我能理智點(diǎn)的告訴我，我朋友讓他不要來(lái)我學(xué)校為我慶祝生日，如果我沒(méi)有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。所以我以后一定不會(huì)再做出帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的事情，也會(huì)增強(qiáng)自己的自控力，一心一意把精力投入到學(xué)習(xí)上，不再沉迷于手機(jī)游戲，希望老師能夠相信我。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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第五篇：到學(xué)校帶手機(jī)檢討書(shū)

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)不起我違反了學(xué)校的規(guī)定，私自將手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，更不該的是我不該在上課的時(shí)間打開(kāi)手機(jī)玩游戲。如經(jīng)錯(cuò)已鑄成，我只能帶著悔恨的心來(lái)交上這份檢討書(shū)，期望能得到老師原諒。

　　從我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，在開(kāi)學(xué)儀式上，x主任和xx校長(zhǎng)就再三強(qiáng)調(diào)，因?yàn)橐郧拔覀兊膶W(xué)校并沒(méi)有嚴(yán)禁手機(jī)帶入校園，所以在智能手機(jī)盛行起來(lái)的時(shí)候老師們管理起來(lái)幾乎是猝不及防，寢室、教學(xué)樓、教室里、甚至是走廊上都能看見(jiàn)學(xué)生們玩手機(jī)的身影。所以思前想后，決定在我們這一屆嚴(yán)禁手機(jī)出現(xiàn)在學(xué)校！

　　這對(duì)于我們自然是難以接受的，雖然是才剛升上高中，但是我們已經(jīng)用手機(jī)很久了，在離家這么遠(yuǎn)的高中突然叫不用手機(jī)，感覺(jué)就像是一下回到了原始時(shí)代。一開(kāi)始我們雖然畏懼學(xué)校的管理乖乖的將手機(jī)放在了家里，但是當(dāng)在這封閉的學(xué)校里生活起來(lái)，那不自在感就越發(fā)的嚴(yán)重，時(shí)而習(xí)慣性的摸摸口袋，但是空空的口袋里什么都沒(méi)有。

　　最終，我們還是有人忍不住偷偷的`將手機(jī)偷偷帶進(jìn)了學(xué)校，看著這樣的情況，忍耐了許久的大家終于沖破了理智，我也沒(méi)能耐得住最終成為了他們的一員。

　　手機(jī)的發(fā)展是越來(lái)越迅速，各種手機(jī)游戲?qū)映霾桓F，家長(zhǎng)們也是知道游戲會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)，可他們卻只先擔(dān)心出遠(yuǎn)門(mén)的我們過(guò)得好不好，家長(zhǎng)們同意給我們買(mǎi)手機(jī)大部分情況卻只是為了遠(yuǎn)在學(xué)校的我們能有一個(gè)聯(lián)系方式，好讓他們放心，而我們卻利用父母的感情來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望，現(xiàn)在想想也覺(jué)得自己很卑鄙。

　　學(xué)校是用來(lái)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)耐下性子來(lái)看書(shū)，可惜我們學(xué)了這么多年后到現(xiàn)在還是不懂得這個(gè)道理，只是趁著青春花季就在這里揮霍，就像x老師說(shuō)的：“要睡要玩就回家里去玩去！”現(xiàn)在我終于懂得了這個(gè)道理，在學(xué)校只是來(lái)學(xué)習(xí)，不為其他，如果在學(xué)校里還想著玩游戲，那還真的不如回家算了。

　　經(jīng)歷了老師的教導(dǎo)我已經(jīng)深刻的了解了自己的錯(cuò)誤和思想上的不端正，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，擺正思想，將學(xué)校視為學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，再不會(huì)犯下違反校規(guī)，的事情，還請(qǐng)老師在今后兩年多的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)教導(dǎo)我，指正我。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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