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        打群架的檢討書(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-13 00:31:45

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        第一篇:高中生打架檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        打架斗毆是影響極壞的惡性事件,校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng),造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責(zé)。事后,我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

        首先,就個(gè)人看來,與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則,但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來,不但有損自己學(xué)生的形象,更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí),對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

        其次,對(duì)學(xué)校來說,校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛,而是對(duì)學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為,在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí),脫離了學(xué)校的保護(hù),更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時(shí)代表了學(xué)校的形象,而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,更學(xué)校的整體形象,我感到萬分歉疚。

        最后,在社會(huì)而言,打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任,處以嚴(yán)厲的刑罰。我這次的違紀(jì),雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律,但是對(duì)我而言也是一次警告,讓我意識(shí)到錯(cuò)無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤。

        我真的知錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),不聽勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,我不應(yīng)該大聲講話,我應(yīng)該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。

        在此,我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò),同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性,同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己,與人和睦相處,不爭(zhēng)一時(shí)意氣,同時(shí)做好學(xué)生的本分,更加努力的學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的。

        此致

        敬禮!

        檢討人:___

        20__年__月__日

        第二篇:打架認(rèn)錯(cuò)的檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        今天我因?yàn)楹屯瑢W(xué)意見不和,在爭(zhēng)論的過程中,沒有控制住自己的脾氣,直接跟同學(xué)打了一架,之后被老師勸阻下來,還好沒有造成什么嚴(yán)重的損傷,但是這種打架的行為給學(xué)校帶來了很不好的影響,我現(xiàn)在向老師進(jìn)行自我檢討,反思我在這件事情的所犯的錯(cuò)誤。

        學(xué)校里曾經(jīng)多次的強(qiáng)調(diào),學(xué)生不得打架,老師您也多次的說過,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要和別的同學(xué)打架,打架是很不好的行為,嚴(yán)重的話是要記大過的,這對(duì)我們學(xué)習(xí)生涯有很大的負(fù)面影響。我聽您說的時(shí)候,連連點(diǎn)頭表示自己知道了,也以為自己不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,可是現(xiàn)在卻還是成為了做了這種錯(cuò)誤行為的典范,是我的問題,是我沒有控制住自己的脾氣,我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別的同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候更加不應(yīng)該沒有控制自己的情緒,沖動(dòng)的打了那個(gè)同學(xué),我為我不理智的行為感到很慚愧,也愿意為此接受懲罰,只是想老師看在我知錯(cuò)就改的誠(chéng)意下,能夠從輕發(fā)落。

        我的打架行為也影響了學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,身為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該要把精力都放在學(xué)習(xí)上面的,而不是為了一點(diǎn)小事就做口舌之爭(zhēng),甚至上升到打架層面了,這次慶幸的是兩人都沒有什么損傷,現(xiàn)在回想,我是真的后怕的,也徹底的意識(shí)到這種打架的行為是要不得的,是大錯(cuò)特錯(cuò)的,這種不能控制沒有脾氣的行為是不可取的,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也愿意跟那個(gè)同學(xué)道歉,以后也不會(huì)在做這樣的事情了。

        現(xiàn)在我會(huì)把自己的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面,我不會(huì)再讓您和父母失望了,我也會(huì)學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性,以后遇到會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持冷靜,不能像之前這次事情一樣那么沖動(dòng)了,我也會(huì)和同學(xué)們友好相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不會(huì)再出現(xiàn)和同學(xué)打架這樣的事情了,請(qǐng)老師能夠原諒我這次,也請(qǐng)老師能夠再相信我一次,我一定會(huì)說到做到,日后再有類似打架的事情發(fā)生在我身上,那我任憑老師懲罰,老師,我是真的不敢了,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,不會(huì)再讓其他的事情分散我的注意力了,之后的考試我也會(huì)認(rèn)真的考的,這次的事情,真的希望老師能夠從輕發(fā)落。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第三篇:打架檢討書

        敬愛的xx老師:

        您好!

        當(dāng)我想起今天和同學(xué)打架時(shí)的沖動(dòng),我不得不對(duì)這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰,首先我誠(chéng)懇的對(duì)您說的是:“我知道錯(cuò)了”我犯了校規(guī),學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí),共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌,而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突,有失學(xué)校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo),在這里我向你們表示深深的歉意。我錯(cuò)了。

        我犯了法,打架斗毆是原始的粗爆,是人類創(chuàng)造文明的敗筆,而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤,過后我深思其痛,經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我,誠(chéng)心的向社會(huì)表示深深的歉意,我會(huì)努力改變我的主觀思想,不至于自控能力失衡,犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤。

        在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對(duì)不起,是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的`事件,我不該去向你打去那一拳,因?yàn)槟闶俏业耐?,我不該向你踢去那一腳,因?yàn)槟憧赡苓€是我以后的朋友,我們的路還很長(zhǎng),希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬,我們愛這座學(xué)校,我們更應(yīng)該去愛我們的文明,沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的,我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng),向你說一聲:“同學(xué)把手伸出來吧!我們握個(gè)手,和好吧。”

        經(jīng)過今天的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的,我們有學(xué)校,有老師,有家人,還有同學(xué)以及朋友,每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情,都會(huì)影響到大家的生活,以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情,會(huì)給大家?guī)碡?fù)面的影響,也愧對(duì)老師對(duì)我的動(dòng)教育,我從此以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎,絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來,請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医裉斓男袨?。謝謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        第四篇:打架檢討書

        尊敬的老師:

        我錯(cuò)了,我辜負(fù)家長(zhǎng),教師,教導(dǎo),培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這樣的表現(xiàn),給學(xué)生帶來了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的.,在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng),并愿意接受處理。

        所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂搜索,我保證,經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言,敬請(qǐng)老師諒解。

        為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        第五篇:打老師的檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我就是這次事件的罪魁禍?zhǔn)?,還請(qǐng)您罰我一個(gè)人吧,他們都是無辜的,我反思了很久,我才知道自己這次的惡作劇有多么的嚴(yán)重,我這樣捉弄你真的是太壞了,老師我錯(cuò)了,老師我真的知道錯(cuò)了,有什么可以彌補(bǔ)給您的,你盡管說,我能做到的一定做到,只求能得到您的原諒,我不想被請(qǐng)家長(zhǎng),老師請(qǐng)家長(zhǎng)無非是想讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,老師您放心,你不用叫我的家長(zhǎng),我自己都能想明白,絕對(duì)深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤。

        老師是教書育人的神圣職位,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)悟知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的領(lǐng)路人,老師的無私奉獻(xiàn),在我寫檢討書的這段時(shí)間里,仔細(xì)的回想了一下,才想明白您為我們操了多少心,花了多少精力,像我這樣很少讀書的,應(yīng)該就我一個(gè),關(guān)鍵是還喜歡惹事生非,到處給您惹麻煩,最后替我解決的人總會(huì)是您,您是我們學(xué)校出了名的好脾氣,從來沒人看到過您發(fā)火。

        讓粉筆吸滿水,老師在書寫黑板上的字就會(huì)顯現(xiàn)不出來;把教室的電視遙控器、投影儀遙控器,黑板擦藏起來,老師們要用的時(shí)候就要找半天;把教室的攝像頭遮起來,讓老師看不到我們上課情況……反正沒少干壞事,但是您脾氣好一直沒有批評(píng)我,這反而讓我變本加厲更加有了捉弄老師的快感,以至于發(fā)生今天這樣的事情,我真是個(gè)壞學(xué)生,榆木腦袋,一直沒領(lǐng)悟到你對(duì)我的善意,想讓我自己不好意思再搞惡作劇,所以才一直沒批評(píng)我。

        今天上午的第四節(jié)課是您的`語文課,今天您穿著一身白色連衣裙,很漂亮,我不知道怎么就動(dòng)了歪心思,計(jì)從心出,每當(dāng)您從我們旁邊走過去的時(shí)候,我就在您的白裙子上畫了一筆,我沖我的那幾個(gè)“僚機(jī)”試了一個(gè)眼色他們瞬間就懂了,也和我一樣畫了起來,我們都是輕輕的畫,以防被您察覺到,就這樣持續(xù)了半節(jié)課,后面你背過身在背板上寫東西的時(shí)候,同學(xué)們看到你裙子上的“畫”,都不小心樂出聲來了,你還問我們什么事這么開心,讓我們給你分享一下,有人指了指你的裙子,你看到后,頭一次見你面露惱怒的表情,咬了咬嘴唇,對(duì)我們說了一句:“你們真的是太過分了”。把手中的教案一扔,就哭著跑了出去。這下我們可就驚慌失措了,那里還有剛開始的氣焰。

        老師我們知錯(cuò)了,我們毀了您心愛的裙子,我們的惡作劇太過分了,我意識(shí)到了,您看你的裙子多少錢,我賠給您吧,經(jīng)過這次事情,我才意識(shí)到我之前做的事,是多么的荒唐離譜、滑稽可笑,對(duì)不起給你帶來這么大的傷害。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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