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        初中打群架檢討書

        發(fā)布時間:2023-08-13 00:33:28

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:打架的檢討書

        尊敬的教官:

        您好!

        真的很抱歉在軍訓期間讓您看到了這樣糟糕且不守紀律的情況,我犯下了錯誤,不該讓自己在和同學的交流中沖動,更不應該出手打人。這些都是的不對的,是錯誤的行為。尤其在這場軍訓中!您教導了我們什么是團結,什么是紀律。但我的沖動卻讓自己之前的努力都白費,還給我們的團隊帶來了這樣的污點。我真的感到很抱歉,很對不起大家。

        回顧這次錯誤的情況,在x月x日的時候,我和xx同學因為一點小小的事情在斗嘴,本來也不是什么難解決的問題。但也許是剛剛結束了一天的訓練我們內(nèi)心都因為疲憊,有些急于休息的想法,想要早些結束這個爭吵。結果不小心把話說的重了一些。我本來意識到了這一點不對,但當時的情況,我卻不愿意示弱,不想為自己的錯誤道歉?,F(xiàn)在想來,這真的是十分愚蠢的行為。就因為這點,我們的中間的引火線被點燃了,后面便發(fā)展成了打架的事件。

        如今看來,這件事情充斥著很多的不理智,也有很多個人性格的問題。通過自己的檢討,我意識到這些都是我的問題。現(xiàn)在想想,大家都是同學,今后還要一起度過好幾年的時間,我有什么理由去與同學去為了這樣一件小事爭吵呢?如今,不僅導致自己犯下了嚴重的錯誤,還給我們的班級帶來了影響,這實在是得不償失的。

        如今,通過反思,我意識到自己有以下幾點問題:

        一、自己意識太強

        雖然剛來到這個新環(huán)境,但我的思想還是太過自私,太以自己為中心。這樣的思想讓我難以為他人考慮,不能認識到別人的需求。這也正是這次爭吵的核心問題。如果我能在這個問題上早一些意識到自己的這點問題,早一點后退一步,那么也不會有如今這樣的結果。

        二、對紀律的不重視

        作為一名軍訓學生,紀律是我們必須遵守的條例。但我們該做的不僅僅是快觸犯錯誤的時候回頭,而是因該提前意識到問題,并避免向那個方向發(fā)展!此次問題,其實在爭吵的時候我就早該意識到這是不對的,無論是對我們同學之間的關系,還是團隊中的氛圍,爭吵都不是正確的選擇。但我沒能意識到這一點,還是讓問題朝著違紀的方向發(fā)展了下去,這是十分不應該!

        如今,充分反思了自己的問題我才明白自己竟有這么多不對的地方。我也希望能向xx同學道歉,希望能和大家共同建立有個友愛的班級。還望教官能原諒我此次的沖動,我在此向您保證,再不會在校園中亂發(fā)脾氣,不會再沖動犯錯!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:打架認錯的檢討書

        尊敬的警察同志:

        關于我與別人打架的事情,我明白是自己太過于沖動了,所以在當時沒有意識到事件的嚴重性,但在警察同志耐心的教育以及朋友的勸告后,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重。

        錯誤的性質(zhì)是嚴重的,這有違我學生的身份,還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快,這是不對的,大家不應該只是想著自己,我這么做,不僅僅傷害了別人,跟傷害了自己。

        中國是一個禮儀之邦,自古就講究和諧,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。我不僅毆打了xx,還頂撞了警察同志,我這樣做非但不尊重他人,還不尊重警察同志。

        作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。所以我不僅要向xx道歉,還要對我頂撞過的警察同志道歉。

        再次,我這種行為還在學校造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。人和人之間本來就要友好相處,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。我沒有保護學校的形象,反而去破壞它。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

        做為一名學生我沒有做好自己的本職,我已經(jīng)是一名20歲的成年人,應該有對自己過激的行為負責的義務。其實在打過xx之后,我就已經(jīng)意識到了自己犯了錯誤,但由于平時在家里被父母溺愛,以至于久久不愿意主動承認自己的暴力行為。

        在這里,還要感謝警察同志對我的容忍。身為一名大學生,我就應當有大學生的覺悟,不僅僅要自律自戒,還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動地做出暴力行為,是多么愚昧的激動。

        在深刻的自我反思之后,我決定進行如下個人整改措施:

        1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

        2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。

        3.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

        當前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。

        在此次優(yōu)秀班風建設中我這次拖了全班的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我負有不可推卸的責任。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀認識上不夠重視。

        4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,堅持批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。

        當前,全班在開展創(chuàng)建班風活動,作為班里的一員,我以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。

        我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算改正打架的壞毛病。

        我非常感謝警察同志對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望警察同志多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。

        為了挖掘我思想上的錯誤根源,我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請大家多多監(jiān)督我。

        相信警察同志看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望警察同志可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第三篇:初中生打群架檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        這次在您的課上我走神了,沒有讓注意力放在聽課上,也因此有很多的東西沒有聽到。學生我對此是抱歉的,您在講臺上辛苦的講課,晚上努力備課,我卻用這樣的方式去回報您,實在是不該啊,所以進行了檢討,希望對這次我走神的事情能原諒。

        我現(xiàn)在已經(jīng)初三了,不是初一初二,上課如果在不認真的話,就會直接讓成績一落千丈的,我自己也是明白這個道理的,就是有時候上課上著自己的心思就沒有在課堂上了,完全陷入了自己的世界,如此課上您講的知識點,我基本上是沒有聽到的,一般都要下課去找同學要筆記,我才明白一二,但是這樣實際上是不好的,因為上課的時間沒有學到東西,下課再去學,要花費的精力和時間是加倍的.。尤其是此次上課,我又走神,想七想八的,沒有認真對待課堂,所以我已經(jīng)落下很多的功課了。所以如果這次不是您對我走神看不下去了,對我進行管理和教育,我可能這個初三的學習就要廢了,那中考肯定考不好,那這樣的話,我小學六年和初中三年的學習就白費了,到那時我指不定都后悔呢。

        這次您阻止我繼續(xù)走神,提醒我認真上課,讓我明白初三的時間不多了,再不努力,就真的沒有辦法了。同時經(jīng)過您對我走神會造成的影響的分析,我深深的明白自己若上課繼續(xù)走神,后面的學習是無法跟上來的,那會落后同學很多,那才是真的陷入絕望了。我身上有父母的期望,有您的支持,我還在這樣不珍惜初中最后的時光,也著實混蛋。當前的我也對個人走神的情況進行了深深的反思,仔細回想自己在上課因為走神錯過了多少重要知識點,真的是后悔啊。從您把我叫清醒后,我就不敢走神了,實在影響很大,尤其是對自己的學習真的影響太大了,我的成績從原來的前十名掉到了十名之后了,這之前我班主任都找過我談話的,但是那時還是沒有這個意識,所以一直到現(xiàn)在才知道上課走神的危害原來是這么的大。所以我從現(xiàn)在之后,我就不會讓自己在課上走神了,希望老師還能繼續(xù)嚴格的管理我,幫我把學習給跟上來。感激老師幫我改正這個問題,讓我認識走神是不對的。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:打架拉架萬能檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        20xx年x月x日,我與同學發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是由于我與其xx吵架,到最后出手打人。實在,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情,我在回家這幾天白入夜夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!

        人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為??墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向老師和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的進程,就是不斷取得自由的進程,也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由,通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

        一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn),所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

        團結實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的.每個人,讓這個集體里的每個人,都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是左袒憎恨;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解,由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。

        固然我們每個人不是秀的,但我們在一起就可以夠組成一個秀的集體――友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是氣力!我們也是一個團隊,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依托團結的氣力,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超出個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。

        我知道錯了,請老師原諒!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第五篇:打架自我反思檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。

        我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

        回顧我的錯誤:

        20xx年x月x日星期五下午,我因為跟x同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了x同學一巴掌,之后還用力抓傷了x同學。期間雖然x同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向x同學表示檢討與道歉。

        此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問題:

        1、紀律意識不強。

        2、年輕氣盛、年幼無知。

        3、脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。

        4、過于魯莽,手段卑鄙。

        經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:

        第一,此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。

        第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

        第三,今后我要加強身心調(diào)理,加強對自身心態(tài)的控制力。

        第四,我要為此事向x同學道歉,并且對于醫(yī)療費、x同學的精神損失給予適當補償,以好好彌補我的過錯。

        領導、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/1647811.html

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