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第一篇：上課打牌檢討書
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在在學(xué)校上課期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負(fù)責(zé)在學(xué)校態(tài)度，以及可能因我在學(xué)校上課期間打牌帶來的不良后果，表示深深的'抱歉與懊悔。
回顧我的錯誤，我是多么的不應(yīng)該。此次在學(xué)校期間，我在寢室打牌。充分暴露出我對作為一個(gè)學(xué)生的認(rèn)識存在主觀思想覺悟的嚴(yán)重不足。
身為學(xué)生，本職是學(xué)習(xí)，而不是娛樂。
我在學(xué)校期間打牌，勢必造成在學(xué)習(xí)上的不用心。會導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)下降，我如此的行為勢必帶來非常嚴(yán)重的后果，這在另一方面也說明我對學(xué)校規(guī)章制度的意識薄弱。
此外，我在學(xué)校上課期間打牌，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的學(xué)習(xí)責(zé)任心。
如今，我鄭重地向老師表示抱歉！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機(jī)會，我必須認(rèn)真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。今后在學(xué)校當(dāng)中，我一定要警示自己，更加深一步認(rèn)識自己的在學(xué)校的根本任務(wù)，提醒自己時(shí)刻遵守學(xué)校規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴(yán)肅對待學(xué)習(xí)，我須認(rèn)真在學(xué)校學(xué)習(xí)，今后在學(xué)校中時(shí)刻警示自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：學(xué)校違反紀(jì)律檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真地反省，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯的。
從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。
反省的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？
逃課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該逃課。
這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個(gè)人的'逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：上課打牌認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
我真的非常的慚愧，作為一名學(xué)生，我竟將自己的身份和責(zé)任都拋到了生活，將現(xiàn)在最為寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在小小的紙牌之上！我真的非常的慚愧！
這副紙牌是我在上次返校的途中帶來的，一開始的時(shí)候，僅僅只是心中一點(diǎn)小小的念頭。因?yàn)閷W(xué)校是寄宿制的，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸的讓我感到了枯燥和疲倦。為此，本想借這副紙牌在空閑的時(shí)候與同學(xué)放松、游戲，從未想過會賭博之類的事情，更沒想過給自己和班級添麻煩。
但是，從現(xiàn)在的結(jié)果來看，有些事情顯然不是不想就不會發(fā)生的！也可能正是因?yàn)檫@份“不想”我才沒有意識到一些問題的存在！為什么學(xué)校不允許帶紙牌、為什么老師要禁止賭博相關(guān)的游戲、為什么學(xué)校不準(zhǔn)玩這些呢……這些問題，我統(tǒng)統(tǒng)都沒有想過！我僅僅只想到了自己學(xué)習(xí)的枯燥，只想要滿足自己的欲望！這樣下來，造成了這次在教室中打牌事件！這實(shí)在是非常的抱歉！
同時(shí)，通過這次對這件事情的反思，我也漸漸的明白了自己不足和問題！尤其是在對學(xué)校的紀(jì)律方面！我作為一名學(xué)生，盡管知道學(xué)校的紀(jì)律，但是卻沒有去遵守！這是對紀(jì)律的不尊敬！是對老師們的不尊敬，更是對學(xué)校中努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的不尊敬！作為學(xué)生，我也非常清楚校紀(jì)校規(guī)的存在就是為了幫助我們更好的學(xué)習(xí)！但是我卻主動的去違背！甚至還在最為重要的教室里、課堂上犯下了這樣的錯誤！這是最不能允許的！
如今，經(jīng)過重新對問題的梳理，我也明白從始至終我的行為都是非常錯誤的！我不僅違背了自己帶紙牌的初衷――“簡單的放松”，也嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定，甚至給班級帶來了嚴(yán)重的影響！而這一切，都是因?yàn)槲医o自己找了一個(gè)違反紀(jì)律的借口！
如今，經(jīng)過了這次的反省，我也深刻的認(rèn)識到違反紀(jì)律會帶來怎樣嚴(yán)重的后果，并不是老師會給我們帶來懲罰，更可怕的是我們自己給自己帶來的影響！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會嚴(yán)格的遵守學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格的遵守課堂的紀(jì)律！望您能原諒我這次的行為，再給我一次改過的機(jī)會。我一定會嚴(yán)守規(guī)定，再不會犯下這樣錯誤的行為！望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
