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第一篇：在校玩手機(jī)的檢討書
尊敬的班主任老師：
您好！
我現(xiàn)在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您，雖然學(xué)校的校規(guī)當(dāng)中就有明確的規(guī)定，說學(xué)校不能帶手機(jī)來學(xué)校，更是不允許在上課的時(shí)候玩手機(jī)。這件事您也是在班上多次提到過，但是我還是在上課時(shí)間玩手機(jī)了，況且我還在任課老師要收繳我手機(jī)的時(shí)候，我還不老師的上交，跟老師發(fā)生了沖突，真的對不起，這件事在我們班上影響還是很大的，極度影響了上課的秩序，導(dǎo)致任課老師也是對您教育學(xué)生的方式感到質(zhì)疑了，班主任我錯(cuò)了。
這份檢討書，是我發(fā)自內(nèi)心寫下的，全是我的真實(shí)想法，而不是為了完成任務(wù)寫的，希望您能從中感受到我那份想改正錯(cuò)誤的真心實(shí)意。我作為一名初三的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期還剩多久去了？不到一個(gè)月了，也就是說還有不到一個(gè)月我就要面臨中考了，我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我還這么不老實(shí)的帶手機(jī)來學(xué)校，這是您萬萬沒想到的，按理說，我在班上的學(xué)習(xí)成績也不算差，這個(gè)時(shí)期我應(yīng)該把心思完全傾注在學(xué)習(xí)上，根本不會(huì)去搞這些事情，就算是班上那些成績墊底的學(xué)生都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，而我呢。我知道我這此次上課玩手機(jī)肯定是讓您特別的'失望，我知錯(cuò)了。
老師，其實(shí)我就是覺得在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力太大了，無止境的試卷、作業(yè)、背誦內(nèi)容……讓我真的有點(diǎn)受不了了，按理說我應(yīng)該是調(diào)整好自己的心態(tài)，用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度去對待這最后的復(fù)習(xí)沖刺，但是我卻背道而馳，選擇了逃避，我在上周放假的時(shí)候，從家里把手機(jī)給帶來了，這幾天上課其實(shí)我都時(shí)不時(shí)在課桌下玩手機(jī)，今天終于被眼尖的語文老師給發(fā)現(xiàn)了，手機(jī)多貴重啊，我從來都沒經(jīng)歷過手機(jī)被沒收的情況，一下子就慌了您知道吧，我害怕爸媽罵死我，所以我就堅(jiān)決不把手機(jī)交出去，我越是這樣不配合，語文老師他越是覺得我這個(gè)學(xué)生不尊重他，導(dǎo)致一番爭搶，我課桌都翻了，這節(jié)課也就這樣被耽誤了?，F(xiàn)在想想，我自己都想罵自己，上課玩手機(jī)本來就是我的錯(cuò)，我還這么不老實(shí)的配合上交，頂撞老師，我都不知道自己在干嘛。
老師，首先我會(huì)去語文老師道歉的，我也不想因?yàn)檫@件事跟語文老師鬧僵，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，您大可放心，我會(huì)好好對待剩下的這段時(shí)間的，盡可能的讓自己考出好成績，讓您知道我還是您印象當(dāng)中的那個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：玩手機(jī)檢討書
尊敬的老師：
您好：
即便是剛剛步入校園的學(xué)生應(yīng)該都明白在校玩手機(jī)是嚴(yán)重的違紀(jì)行為，然而現(xiàn)如今作為高中生的自己卻在不顧及老師和同學(xué)們感受的同時(shí)選擇在校玩手機(jī)，實(shí)際上這種可能影響到班級榮譽(yù)的行為對自己而言是完全沒有必要的事情，然而自知理虧的我還是覺得應(yīng)該針對在校玩手機(jī)的行為進(jìn)行檢討。
但凡有著一些理智都會(huì)明白玩手機(jī)對于高中階段的學(xué)習(xí)沒有任何的幫助，而且若是因此而導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績下降的話只會(huì)讓人感到得不償失，所以因?yàn)檫@方面問題而被批評的自己的確應(yīng)該反思在校玩手機(jī)的事情，而且對于高中生來說放著那么多有意義的課外活動(dòng)不去做而選擇玩手機(jī)，如果不能夠及時(shí)收攏心思的'話只會(huì)在學(xué)習(xí)之余因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致失去原本精力變得分散許多，在這方面我覺得自己還是應(yīng)該遵從老師的教導(dǎo)并放棄在校玩手機(jī)的行為，若是繼續(xù)下去的話無論對班級的榮譽(yù)還是學(xué)校的形象都會(huì)造成難以挽回的損失。
考慮到高中階段學(xué)習(xí)的嚴(yán)峻性應(yīng)該確保所有的精力都放在學(xué)習(xí)上面才能夠有所成就嗎，否則的話因?yàn)橥媸謾C(jī)而分散精力只會(huì)導(dǎo)致自己在課堂上難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者說玩物喪志這種可恥的行為說的便是自己前段時(shí)間在校玩手機(jī)的事情了，現(xiàn)在回想起這件事情來便能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)生在校玩手機(jī)的危害性，而且在其他同學(xué)都努力學(xué)習(xí)的情況下卻讓自己在一旁玩手機(jī)又怎么能夠跟得上正常的教學(xué)進(jìn)度呢？哪怕自己不想面對這方面的問題也應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)并確保不再攜帶手機(jī)來到學(xué)校。
考慮到未來的高考以及最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該有所改變才行，在我看來自己在學(xué)習(xí)上難以有所起色或許便是最近沉迷于手機(jī)的緣故，若非玩手機(jī)的原因也不會(huì)導(dǎo)致自己在課堂上難以理解老師傳授的知識(shí)，在大多數(shù)同學(xué)都能聽懂的情況下卻難以有著較大的收獲便應(yīng)該從自己身上尋找原因了，若是繼續(xù)沉淪下去的話高中階段過去以后自己將會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而變得一事無成，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間并將其浪費(fèi)在毫無意義的玩手機(jī)上面自然不是自己樂于見到的。
或許自己的確應(yīng)該從在校玩手機(jī)的事情中獲得足夠的教訓(xùn)才能有所領(lǐng)悟，而且若是在高中階段還花費(fèi)時(shí)間在這種事情上面只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)成績變得越來越差，我又怎能容忍自己將未來的人生全部交托在玩手機(jī)這種毫無意義的行為上面呢？所以經(jīng)過批評并認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)的嚴(yán)重性以后應(yīng)該盡量保證不再發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年××月××日
