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第一篇：給領導的檢討書

各位領導，同志們：

我叫×x。我是縣紀委的執(zhí)行副秘書長和監(jiān)委的副主任。今天，帶著極大的愧疚感，我們對我們的委員會在今年上半年因在線報告摘要不符合標準而被省紀委監(jiān)委批評的情況進行了以下深入檢查：

今年以來，由于關注不夠，業(yè)務不熟悉，我委領導小組及信訪人員未嚴格執(zhí)行網絡報告摘要錄入標準要求，直接導致今年上半年信訪舉報監(jiān)督檢查被認定為評差縣區(qū)，敗壞了全市工作。我從心底感到非常懊悔。從表面上看，這起事件的發(fā)生似乎是一個簡單的信訪準入不嚴的`問題，但從深層次上充分暴露了我們思想認識和工作態(tài)度的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、認識不深刻，態(tài)度不積極。主觀上認為基層信訪工作主要是抓排查、抓化解、抓穩(wěn)控，而對信訪業(yè)務流程的學習研究不深不實不細，對信訪件的補充錄入、受理辦理等常規(guī)程序認識不強、重視不夠、麻痹大意，工作上的消極應付態(tài)度導致了執(zhí)行程序上出現(xiàn)偏差，標準持續(xù)降低。

二、作風不嚴謹，業(yè)務不扎實。對省、市紀委監(jiān)委安排部署的工作，沒有嚴格做到事事對標，項項對表，堅決貫徹落實，尤其在日常信訪補錄工作上安排不具體、落實粗枝大葉、跟進監(jiān)督檢查不及時。

三、要求不嚴格，執(zhí)行不到位。在工作中對下屬要求、管理較松懈、監(jiān)督不力，發(fā)現(xiàn)工作中存在問題時，總是覺得下屬同志們辛苦，希望他們自己改正，沒有給予立說立改，久而久之，小失誤演變成大毛病。

鑒于上述存在的問題，我們進行了深刻的反思剖析、整改落實，在此特向市紀委監(jiān)委作出以下承諾：一是痛定思痛，引以為鑒。對此次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從思想層面、工作機制上進行深刻反省，剖析前因后果，重新組織領導班子、工作人員認真學習省、市紀委監(jiān)委相關信訪工作制度，對標工作要求，深化思想認識，提升服務水平；二是立行立改，補足短板。對這次督促檢查發(fā)現(xiàn)的問題，與機關信訪室一致認真吸取教訓、總結不足、強化整改，尤其對全年的轉辦件嚴格按照“×”錄入標準逐一進行核對、補錄，目前該項工作已全部整改到位，同時舉一反三、查缺補漏也全面推開。三是對標對表，標本兼治。強化抓班子帶隊伍，嚴格要求自身和同志，對工作中出現(xiàn)的差錯不留情面給予批評指正，確保信訪舉報錄入工作規(guī)范實施，不出任何差錯紕漏。同時，制定切實可行、可操作性強的管理方法，強化信訪件處置標準及工作流程，抓好管理制度的督促落實，形成全機關上下嚴謹、穩(wěn)妥、高效的工作作風，重新樹立起×縣紀委監(jiān)委的良好工作形象。

第二篇：和同學吵架檢討書

尊敬的老師

您好！

我是xx班的xx同學，今天我在您的課堂上與周圍同學發(fā)生言語上的沖突，致使課堂教學停止，很是不應該。我真誠的寫下這份檢討書，并說一聲：老師，我錯了。

這件事情的發(fā)生是這樣的，當時我與同我爭論的那位同學同學一起在談論昨日的一場球賽，由于雙方所支持的隊伍作為對手，我們兩人之間就有較多不同的看法，于是在言語上有了分歧，最終才導致了爭論的產生。我知道這種情況是完全不應該發(fā)生的，但是對此我只能向您表示我的真誠的悔過之心。

老師，我們都知道您是最為和藹親切的老師，大家都特別喜歡您，您的課堂也較為輕松，再者您教的科目是副科，我沒有很重視。正因為如此，我才會在課堂上開小差，甚至同周圍同學聊天講話。對于此次事件，我已經深深的悔過了，同時我向您保證在日后的課堂學習中必定不會發(fā)生此等事件。通過一段時間的自我審視，我已經深知我這樣的行為可能會造成的后果：首先，會使得自己的學科成績退步，無法達到老師的期望；其次，打斷老師的課堂教學，拖延老師的教學進度，影響老師的教學形象；再次，影響其他同學的課堂學習，剝奪其他同學在課堂上汲取知識的權利；最后，給班級，給學校帶來極其不好的影響。

接下來的學習中，我會以認真端正的態(tài)度來面對您的課堂以及其他老師的課堂，同時與其他同學進行學習態(tài)度的探討，希望每一位同學都可以真正的融入課堂，以課堂上的`學習為重。對此，我會更加努力，認真的將這門學科的學習任務完成，堅決不偏科，將每一門科目都平等對待。畢竟每一門科目的安排都是教育局、老師精心安排的，每一門科目都有其重要性。在校園生活上，我會與同學好好相處，和諧交談，若是產生不同的思想，不同的態(tài)度，且有較大分歧，我會以平常心對待，堅決不和同學發(fā)生言語甚至肢體的沖突，以溫和的言語表達自己不同的意見，相信大家都會接受的。

整個校園的風氣、氛圍，全是由全體學生帶領起來的，只有每一位同學都認真遵守學校的規(guī)定，不違反不亂紀，整個校園才會贏得各位家長的好評。我堅決不做整個美好校園的“老鼠屎”，以更高的標準要求自己，做一個遵紀守法的好學生，好公民！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日