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        班長打架檢討書400字(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-02-11 11:59:50

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        第一篇:打架檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

        每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

        我們打了架會給學(xué)校帶來不便,同時打的和挨打的都會付出代價,這樣會分散我們的學(xué)習(xí)精力啊。家長還會為我們擔(dān)心,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時候讓父母放過心,父母的心會永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊。說一千道一萬打架都是不對的。

        我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。

        我知道我那天確實(shí)是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的'確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁。

        在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

        這件事后,我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第二篇:打架檢討書

        尊敬的老師:

        此刻,我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕,及不再的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。

        作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的.本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

        作為一個學(xué)生,我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。今后遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

        1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

        2、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

        3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

        4、提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),大力開展批評與自我批評。

        5、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。

        我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,今后我一定改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。希望這次老師能夠給我寬大處理!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          檢討日期:xxxx年xx月xx日

        第三篇:校園打架檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我是xxx,我很后悔我的行為影響了班級形象,這是一種素質(zhì)底下的表現(xiàn),打架非常的不文明,作為中學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),跟同學(xué)和睦相處,這次在我這里一點(diǎn)沒有用上,我也知道作為一個有素質(zhì)的學(xué)生,在我們學(xué)校這個神圣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面是不會出現(xiàn)這種情況的,我愧對您的教誨,我沒有做好的一名學(xué)生應(yīng)該有的素養(yǎng),也讓您失望了,現(xiàn)在我不知道還怎么向您解釋這么多,很多時候做錯事情了應(yīng)該自己主動地承認(rèn),這次我打架的事情,還是您看出來的,我還想不讓您知道,這種想法非常錯誤,要是您不知道,我跟xx同學(xué)的沖突就一直存在,下一次再次發(fā)生打架,打架是會傷到人的,這是一定的,我很內(nèi)疚,我跟xx同學(xué)之間這次的沖突影響這么不好,造成了受傷。

        回想經(jīng)過就是一個深刻的教訓(xùn),不知道怎去不表達(dá)內(nèi)心的愧疚之情,我一直都在跟自己做思想斗爭,不想因?yàn)閭€人的問題影響到了班級形象,對于一個班級來講,我這次跟同學(xué)打架,人是一種負(fù)面影響,畢竟在當(dāng)時還是讓別的班級的人看到了,這么以來我就影響班級形象,我的個人素養(yǎng)還是不夠,我一直都沒有端正好自己的態(tài)度,這非常的惡劣,首先就會讓人感到很不舒服,最重要的影響了同學(xué)之間的感情,我跟xx同學(xué)本來就是一個班上的同學(xué),每天都是抬頭不見低頭見的,現(xiàn)在這種情況也讓我感到很不舒服,這次事情讓我也覺得很尷尬,畢竟以后我們都是會要交流的,我很不想讓同學(xué)時間這點(diǎn)最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài),我怕一定會好好的跟xx同學(xué)言和,事情過后這是我首先要做的'事情。

        我的個人行為已經(jīng)影響了班級,對此我也能逃避,這是我應(yīng)該負(fù)責(zé)的,我也會盡力的挽回,最好的方法就是以后給班級爭光,本來我就做事情比較積極活躍,我想這些都是我以后應(yīng)該保持的,我也會繼續(xù)保持端正的態(tài)度,主動地參加學(xué)校的比賽嗎或者活動為班級爭光,我要向大吉證明,我悔過的決心,現(xiàn)在我失去了很多東西,一些在學(xué)習(xí)當(dāng)中最應(yīng)該做好的事情,我沒保證好,我不覺得這有什么大的問題,這是一種非常難得的,通過這次事情我也知道了跟同學(xué)和睦相處是多么的重要的,往后在班上我一定會促進(jìn)同學(xué)之間的感情,避免像我這樣打架的情況出現(xiàn)。

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:打架萬能檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        老師,我知道錯了。我不應(yīng)該犯這樣的錯誤。你責(zé)備我們太多,守護(hù)我們,舍不得照顧我們。我保證以后不會再發(fā)生這種事了。謝謝您的諒解和寬容。你生氣了,我知道。你真是我們的好老師。我們都怕你,但我們都很喜歡你的語文課。你的課很有趣

        這件事,我以后不欺負(fù)小同學(xué),不打架,不搗亂,不找別人的麻煩,做一個誠實(shí)誠實(shí)的人。我很喜歡你的課很有趣。升級的時候也希望成為我們的語言老師。有點(diǎn)害怕,但我很喜歡你。講課的時候很可愛謝謝您的諒解。

        都是我的'錯。我保證以后不會打人。老師,初二的時候,我總是惹你生氣。趁這個機(jī)會說“對不起”。你是我見過的最好的老師。

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:打架事件的檢討書

        尊敬的教官:

        您好!

        我在軍訓(xùn)當(dāng)中,和同學(xué)起了沖突,本來是可以通過和平的方式來解決的,但是我卻沒有,而是通過暴力的方式和同學(xué)打架了,還好其他同學(xué)頭腦理智,及時的制止了我們,避免了更大程度的傷害和沖突。我要檢討我的行為,也是要好好的清醒清醒,我這樣做也是給我們集體抹黑了,讓教官丟臉了。

        我和另一個班級的同學(xué)在休息的時間打籃球,由于他的防守動作比較多,而且有點(diǎn)兒臟,我就氣不過,有本事就正式來啊,搞那些小動作干什么,我就隨口說了幾句,那位同學(xué)也是覺得我的語氣不善,懟了回來,一來二去,我的怒火就起來了,就和他打了起來,還好旁邊的同學(xué)都是比較理智的,急忙過來拉開了我們,不過打架的事實(shí)還是被教官們看到了,我也是很懊惱,我怎么這么沖動。其實(shí)我完全可以用球技碾壓他的,根本不需要說和打了,可是我卻沒有,我這樣的行為也是讓其他同學(xué)覺得我是個沖動的人,打球本來就難免摩擦,而且他也不是故意的,可能就是防守就是這種方式。只是我自己不適應(yīng)罷了。而我們現(xiàn)在還在軍訓(xùn)當(dāng)中,作為學(xué)生,作為一名訓(xùn)練的人,紀(jì)律是非常重要的,而我卻沒有去遵守。

        我在這里檢討,也反思了我的行為,的確是有錯的,我動手在先,而且也沒考慮其他同學(xué)可能會因?yàn)槲业臎_動而參與進(jìn)來,那到時候變成了打群架,那更是后果嚴(yán)重了,不單是破壞了同學(xué)間的友誼,傷害了同學(xué),同時也是給我們學(xué)校,我們的教官丟臉了。影響了軍訓(xùn)的團(tuán)結(jié)氛圍。在教官的懲罰中,我也是頭腦漸漸清醒了,意識到我的錯誤,明白作為一名學(xué)生,軍訓(xùn)是一件嚴(yán)肅,有紀(jì)律,要團(tuán)結(jié)的事情,我的打架可以說是不好的一個因素,我以后都不能這樣干了,即使以后和同學(xué)有什么沖突,也是可以通過其他的方式來解決的,像教官帶我們和其他班級拉歌,最后誰也不服誰,那就換一種方式來解決,像做俯臥撐,哪邊做的堅(jiān)持的多就誰贏。不能用打架這種偏激的方式去解決沖突。

        在今后的軍訓(xùn)中,我會團(tuán)結(jié)同學(xué),不再犯錯了,也是會認(rèn)真的把軍訓(xùn)搞好,作為一名學(xué)生,一名在軍訓(xùn)中的人,要遵守好紀(jì)律,要做一名合格的軍訓(xùn)學(xué)生。為了集體的榮譽(yù)而去奮斗,而不是為了私人的利益而跟其他的同學(xué)起沖突。

        此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

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