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第一篇：打架檢討書
尊敬的老師：
您好！
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊。家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊。說一千道一萬打架都是不對的。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的'確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁。
在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：同學打架檢討書
尊敬的老師：
您好！
我知道今天上午的事情是我沖動了，沒有管理好自己的情緒，因為一些小事情就跟同學發(fā)生了沖突，后面還在教室里面和他打起架來，把周邊同學的時候書桌都弄倒了，還引來了別的班的同學圍觀，讓他們看了笑話。這件事情是我做錯了的地方，把老師平時的教誨沒有放在心上，我對不起老師您平時的付出，我錯了。
這件事情的起因經(jīng)過是這樣的：今天第二節(jié)課下課的時候，我們在討論一昨天直播看到籃球比賽，說到喜歡的.球員時，他突然說了我喜歡的球員的壞話，其實也不算壞話，就是說比不上他喜歡的那個，那時候我也是腦子糊涂了，覺得他是在挑釁，所以我就不怎么舒服了，所以語氣比較激烈的回了一句，罵他喜歡的那個球員，這樣他就不服氣了也罵了起來。后面的狀況就是愈演愈烈，我們都覺得對方太過分了，所以從爭吵演變成了動手，我推一下他，他推一下我，漸漸地打的更加厲害，還伴隨著謾罵。那個時候旁邊的同學都嚇到了，我們幾個玩的好的朋友過來拉架，但是我們倆都在氣頭上，誰也不服輸誰也不想先收手，周邊的幾個座位全都被我們推到了，上面的書、本子和筆散落了一地。一直到聽到動靜的老師您來制止，我們才停止大家，老師您的指責才讓我冷靜下來，這時候我才清醒過來自己剛剛做了什么，發(fā)現(xiàn)大家的東西都被我們打架給牽連了，桌子傾覆，書散落的滿地都是，還有兩個同學的玻璃杯都被我們打碎了，幸好大家沒有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個班的同學圍在窗子邊，是來看熱鬧的。當時已經(jīng)明白自己做了什么，覺得尷尬死了，竟然做了什么蠢事啊，估計我們打架的事得傳遍這幾個班了。
很顯然，這次的事情是十分過分的，所以老師自然就很生氣，把我們叫到了辦公室狠狠地批評了一頓，這頓批評也讓我更加的不好意思了。雖然當時在辦公室的時候，我們倆已經(jīng)互相道歉了，但是我覺得我們倆友誼的中間還是夾了根刺，怕是短時間消不了了。這次和同學打架的事情造成的影響也是很大的，當時那么多別的班的人看到了我們打架的事情，肯定會宣傳開來，大家肯定會對我們有所指點，對我們班有不好的評價，這是我們倆的不對，肯定會影響我們班的名聲，影響大家對我們班學生的看法。在一個就是我們班集體就是一個團隊，我因為自己的魯莽沖動破壞了團結(jié)性，還給大家造成了一定的損失，錯誤更大了。
現(xiàn)在，我能做的就是承認錯誤，向大家道歉，還有就是給大家賠償損失。老師、同學們，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我以后做事一定要冷靜，我再也不敢沖動行事了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第三篇：同學打架檢討書
尊敬的班主任和x老師以及同學們：
你們好！
我是xx，非常抱歉在今天的xx課上我和xx挑起事端，擾亂了課堂紀律，觸犯了學校規(guī)定，還讓x老師的課堂收到了極大的影響。十分的對不起！我們都知道學校的校規(guī)神圣不可侵犯，我們都是學校的學生，都應該遵守學校的規(guī)章制度。這不僅是為了學校方便管理，更是為了能夠讓學生們在優(yōu)良的學習環(huán)境中健康安全的成長。尤其是上課時間的課堂，那只是為了傳授知識才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實在是難以饒恕。
在平時的公益活動中我也曾了解到，許多山區(qū)的孩子們連上學的機會都沒有，有些孩子只能在簡陋的房子里希望能夠得到新的知識。可是我，我占著這么好的學校，這么好的教室，這么好的課桌，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師，我卻沒有將這些都用來轉(zhuǎn)化為學習的動力！命運真是非常的不公平，那些渴望學習的孩子們看到我這樣的學生，也許也會恨我不努力，嘆我不自重。
可能這就是身在福中不知福，我們雖然嬌生慣養(yǎng)，卻不知道珍惜身邊這些來之不易的`資源。這些都是父母們?yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W習資源更好，付出了心血才換來的！他們認為當初的學習太過艱苦，才會將我們送到這兒，用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵來讓我安心學習。但我完全辜負了他們的期望，將他們的望子成龍當成了溺愛，當成了無私的奉獻！我實在是太自私了……
這次的打架事件我們倆經(jīng)過協(xié)商后認為雙方都有責任，并不需要分清誰先動手，誰先挑釁這樣無意義的爭辯，我們愿意接受老師的懲罰，好好的在懲罰中反省自己，改過自新。希望能在之后，能夠徹底改變我們對學校，對課堂的看法。不再抱有“學校是我們玩樂的地方”這種愚蠢的念頭。
在這里我要向x老師道歉，對不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學實在是我的錯誤；還有班上的同學們，對不起干擾了你們的學習，給你們起了一個壞頭，但我希望以我作為前車之鑒，不要再出現(xiàn)這樣的情況；還有班主任老師，對不起我在動手前沒能記起您對我的教導，沒能管理好自己是在是我沒能將您的教導放在心上的緣故；最后是xx同學，對不起我的沖動帶來了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認同你的地方，但我也希望在之后我們能夠和平相處。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：學生檢討書范文1000字左右
尊敬的__老師：
今天上學遲到，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結(jié)，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規(guī)范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監(jiān)督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生!
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年__月__日
第五篇：學生打架檢討書1000字
尊敬的老師：
您好！
我是xx，此時此刻在寫下這封檢討書的時候，我已經(jīng)無比的痛苦了，對于自己如此沖動魯莽的行為我也感到后悔，作為一名學生，在校園內(nèi)視校規(guī)于不顧，公然地與同學發(fā)生斗毆的行為，并不聽勸阻的始終不肯停下手，經(jīng)過反思后，我深深地認識到，這是多么錯誤的行為。
這件事情看似發(fā)生得很突然，但是我和xx同學確實因為瑣碎事情已經(jīng)彼此心生不滿很久了，我也曾試著說服自己，不去理會這件事，但是對于此時年輕氣盛的我來說，或許心智還是不成熟，在他的幾句言語下，我最終還是沒有克制住內(nèi)心的情緒，動手打了對方，就這樣這場打架事件就發(fā)生了，在當時非常沖動的情況下，我并沒有考慮到任何的后果，當然，我知道這并不是自己的理由，我也不為自己找借口，身為一名學生，我們的任務就是不斷地學習，從而達到完善自身品格的目的，但是我還是做出了這樣不成熟的舉動。
此次事件影響的方面太多了，首相作為事件的主體，影響最大的一定還是自己，這樣激烈的行為不只對自己的身體造成了傷害，也讓自己在思想上處于極其的不理智，如果到了社會中，更加說不好會出現(xiàn)什么樣的狀況，而且既然都是同學，我們解決問題的方式本應該是平心靜氣的溝通，實在難以解決，也還有老師的幫助，而不是采用這種極端的方式魯莽行事，對此我感到深深的懊悔。
同時，這件事情也給身邊的同學造成了不良的影響，學校本是神圣之地，這里是讓我們學習知識的，而絕對不是以這種方式宣泄情緒的，這樣的行為本就是錯誤的，如果同學們在遇到麻煩時也去采取這種錯誤的方式，那我們的學校似乎會逐漸失去其真正的意義。所以我要向同學們說一聲抱歉，并且呼吁大家，在遇到事情時，還是要冷靜思考，而不是采用這種暴力的方式。
對于這件事情給學校造成的影響，我也深感抱歉，學校校規(guī)校紀的制定，在本意上是為了我們能夠更好地發(fā)展，弘揚時代青年精神，可我卻有失xx中學生的身份，這次的事情讓我明白了拳頭解決不了問題，我們在做任何決定之前都要想好后果，萬萬不可將自己的主觀情緒成為整件事情的主導，學會和自己和解，學會和問題和解。
對于這次的事情我已經(jīng)做了深刻的反思，如有不到位的地方還麻煩老師指正，在此我也向您保證，我一定會控制好自己的情緒，不會允許這樣的事情第二次發(fā)生。
檢討人：xx
20xx年x月x日
