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        在班上打鬧的檢討書

        發(fā)布時間:2024-03-17 23:59:47

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:上課和同學打鬧檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        真的很抱歉!在這次的錯誤之后,我和xx同學都有好好的反省自己的情況,對自己在這次課堂上所做的錯事,以及自己過去在學習時的錯誤思想都進行了好好好的反省。

        在當時聽了您的批評之后,我只能的感到非常的慚愧。我們身為學生,在上課的時候不好好的聽著老師為我們辛辛苦苦準備的課程,反而在座位下通過小紙條交流課外無關的話題!甚至是等會買什么零食之類的無聊話題!現(xiàn)在想想,真的非常讓人可惜這堂寶貴的課。在過去的時候,我還沒有這樣深刻的認識。在過去的我嚴重,每天其實都是一樣的課程雖然學的東西不一樣,但是不過都是樣枯燥的'課程而已。但是,現(xiàn)在仔細的反省之后,我才明白,這些我認為是無聊課程的課,都凝聚著老師在昨天苦思冥想的心血!

        過去我曾在課文中讀過,老師在深夜批改作業(yè)、熬夜備課的課文。但是漸漸的,我卻忘了自己當初看到這篇文章時的感動。漸漸的忘記了老師,在生動開朗的課堂背后,付出了怎樣的努力的心血。再者,我們來帶這個校園,坐在這個課堂里,我卻忘了自己在這里的目的,忘了自己身為學生的責任!我們是學生??!我們要去學習,才能配得上這個稱呼!

        自己在上課傳小紙條,這首先就暴露出了自己在上課時的不認真!其次,就是自己對課堂紀律的嚴重違反!最嚴重的問題就是,我們在這樣你來我往的紙條傳遞中,不僅僅我們兩人沒法安心學習,連帶著我們中間的一篇同學也會被打擾,被影響!這是非常嚴重的錯誤!

        在一個班級中,老師為什么要這么嚴厲的對待我們每一個人?我想過這個問題,因為我們是班級的一員,是xxx班的組成部分!老師不愿意輕易的放棄我們!而且,在一個班級中,如果放任錯誤不去管,那么很快就會造成擴散性的影響!這是不行的,是對整個班級的致命打擊!

        我因為沒能管理好自己,給大家,給老師帶來了非常不好的影響。我真的很抱歉。因為我忘記了自己的責任,導致耽誤了大家的上課,我也感到非常的慚愧。盡管自己和大家相比還有很多的差距,但是希望老師能再給我一次機會!我會好好的學習,好好的改正自己,讓自己能跟上大家的節(jié)奏,一起在xxx班級中前進!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第二篇:上課和同學打鬧檢討書

        尊敬的班主任:

        您好!我寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

        現(xiàn)在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:xx年xx月xx日下午第一節(jié)語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí),不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,

        追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

        現(xiàn)在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。

        好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。

        我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的'行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

        對此,我向您保證如下:

        1、我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧。

        2、我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

        3、我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

        第三篇:班級吵鬧檢討書

        親愛的老師:

        您好!

        這是一次十分深刻的檢查,我對于我班級吵鬧說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為在班級吵鬧的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,要是犯錯誤了也不應該再您的面前錯上加錯犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的無知。

        犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的.好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

        這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

        此致

        敬禮

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:上課和同學打鬧檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        之前我在上課的時候,不但沒有認真聽老師講課,還在老師講課的時候,和旁邊的同學打鬧,打斷了您的上課,影響了您的課堂的紀律。為此,我受到您的嚴厲的批評。在這里,我為我的這種行為向您道歉,我也虛心接受您的批評和教育。以下,是我對我這次行為的檢討。

        首先,我沒有認真聽課。一節(jié)課只有xx分鐘,這xx分鐘里,我們作為學生,是要認真聽老師講課的時間,這段時間里,我們應該全身心的投入到學習中去,認真的聽老師講課,思維跟著老師走,聽老師講知識點,回答老師提出的問題,做好老師布置的課題。我卻都沒有做到。上課的時候,我沒有認真的聽老師講課,做著與課堂無關的事情,浪費了自己的學習時間。

        其次,我影響了旁邊的同學。我沒有認真的聽老師講課,都在做自己的事情,影響到旁邊的同學注意力,又在兩人因為一件事情的意見不同的情況下,沒有控制住自己,公然的在課堂上打鬧了起來,嚴重了影響了旁邊同學,甚至全班同學的上課。在老師上課上的好好的時候,突然被我打斷,讓同學們都嚇了一跳,是我的行為影響到他們了,我為我的這種行為向您也向全班同學道歉。

        還有,我打斷了老師的講課進度,違反了課堂紀律。因為我和同學打鬧的事情發(fā)生,不得已讓老師的課堂被迫停止,打斷了老師的講課進程,浪費了老師的'上課時間和同學們的學習時間。我還違反了課堂紀律,公然在上課期間和同學打鬧。這件事情影響很大。當時發(fā)生的時候,我控制不了自己的沖動,事后,我是真的意識到自己做錯了,錯的離譜。我也為我的行為深深的自責著,希望老師和同學能原諒我這一次,我已經再也不敢了。

        最后,我辜負了老師的教導和父母對我的期盼。我知道在老師眼里,我是個學習努力、上課認真聽講的學生,在父母心里我也是個乖巧的孩子。可是這次我犯下的事情,打破了我在老師和父母心里的好印象。是我的錯,是我的沖動害了我自己,我也為我在上課的時間里跟同學打鬧,影響了全班同學的事情感到萬分懊惱。事情已經發(fā)生了,我也不想再辯解什么,錯了就是錯了。我也為我做犯下的錯誤承擔相應的后果。

        老師,我是真的知道錯了,我以后也不會再犯,我希望老師原諒我這一次吧,我以后不會再這么沖動了,好不好,老師?

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:上課吵鬧的檢討書

        尊敬的老師:

        大家好!

        我是,在今天第六節(jié)課的時候,我在上課時間吵鬧,嚴重違反了班級紀律,耽誤了講課,影響了正在認真聽課的同學,使得平常溫和的老師滿臉怒色,對此我表示深深的歉意。

        今天第六節(jié)課上的是英語課,教我們英語的是老師,老師是一個很溫和的人,平日里笑容滿面,她教了我們一年多,我從來沒有見過她發(fā)火,沒想到今天她會大發(fā)雷霆,不過想想也是理所當然的。剛剛上課的.時候學校發(fā)來了通知,說是第七、第八節(jié)課改為學校打掃除,學生們都不禁為此歡呼,我的心思也慢慢飛了起來。老師在黑板上的講課,但我完全聽不進去,和旁邊的人開始了講悄悄話,但隨著下課鈴聲的漸漸逼近,我們悄悄話話的聲音越來越大,開始影響到了老師講課。老師不得不用教鞭敲打著黑板讓我們安靜下來,起先我們還安靜了一會兒,但隨著外面隔壁班同學走來走去的聲音,我們就按捺不住自己的心了。

        就這樣,老師敲打黑板的聲音也無法讓我們安靜下來,她干脆停止了講課,眼睛盯著我們這些正在吵鬧的人,空氣中的氣壓越來越低,感受到班里氣氛有些不同尋常,我們這才安靜下來。老師正想說些什么,可這時下課鈴響了,她只得收拾好東西離開教室。老師走了之后,班里的氣氛并沒有像往日一樣熱切起來,陷入了一股低迷的氛圍里,我想這個時候大部分的人都知道自己錯了吧,我也是,所以寫下了這份檢討書希望能夠得到老師的原諒。

        我是第一次看見老師生氣,曾經想象過老師生氣的場景,但沒想到會讓自己也這么難受,抱著愧疚萬分的心情,我對自己進行了反思,已經深刻的認識到了自己的錯誤。

        作為一名學生,我們重視的應該是上課,應該是學習,不應該區(qū)區(qū)一個大掃除影響到。而且這種在老師多次的提醒下還不悔改的行為,對講臺上的老師很不尊重,更何況我們這次犯的錯不僅僅是沒有好好學習,還嚴重影響了他人上課,這種行為的確需要引起重視。老師,我知道錯了,以后我們再也不會犯這樣的錯誤了,您能不能原諒我們這一次,以后我上課一定安安靜靜的聽課。我保證,這樣的錯誤我不會再犯了。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第六篇:班級吵鬧檢討書

        尊敬的xx老師:

        您好!

        今天我懷著深深的內疚與愧疚寫下這篇檢討,以反省我在課間吵鬧的錯誤?,F(xiàn)在我對于自己的錯誤供認不諱,我感覺自己真的不遵守紀律與不注意照顧教室其他同學的感受。

        對于我的錯誤我深感愧疚,我在班級上吵鬧不僅影響到了同學的學習,并且也可能造成同學學習任務上的延誤,更是影響班級的氛圍。而且我在教室吵鬧影響校風校紀,并且給班級扣了分數,損害了整個班級的榮譽,真是太不應該了。

        我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩,我對我的過失向你表示無比的歉意。

        平時我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的.同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,老師非常關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

        我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后的每天都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

        我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數,無視紀律沒有公德心。為此我覺得自己非常有必要改正,并且在今后通過實際行為的改正來糾正錯誤。親愛的老師,我知道此刻道歉的話語顯得蒼白無力,檢討錯誤只是我改正錯誤的一個開始,在今后的很長一段時間我一定會老老實實地遵守寢室紀律,絕不再就寢講話了,以實際行動改正我的錯誤。請老師相信我!

        此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        網址:http://puma08.com/yyws/jts/2048406.html

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