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第一篇:打鬧檢討書
尊敬的xxx:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學打鬧,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在走廊打鬧的`行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,再也不打鬧,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日
第二篇:玩耍打鬧檢討書
各位同學:
大家下午好!在這樣一個學業(yè)緊張的時刻,我卻要占用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的哄堂大笑,對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí),因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設想,那將會是兩敗俱傷!
好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說什么都于事無補,既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我沖動的懲罰。
謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
第三篇:玩耍打鬧檢討書
尊敬的班主任老師:
我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!
經(jīng)過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
第四篇:打鬧檢討書
尊敬的老師:
您好!
之前我在上課的時候,不但沒有認真聽老師講課,還在老師講課的時候,和旁邊的同學打鬧,打斷了您的上課,影響了您的課堂的紀律。為此,我受到您的嚴厲的批評。在這里,我為我的這種行為向您道歉,我也虛心接受您的批評和教育。以下,是我對我這次行為的檢討。
首先,我沒有認真聽課。一節(jié)課只有xx分鐘,這xx分鐘里,我們作為學生,是要認真聽老師講課的時間,這段時間里,我們應該全身心的投入到學習中去,認真的.聽老師講課,思維跟著老師走,聽老師講知識點,回答老師提出的問題,做好老師布置的課題。我卻都沒有做到。上課的時候,我沒有認真的聽老師講課,做著與課堂無關的事情,浪費了自己的學習時間。
其次,我影響了旁邊的同學。我沒有認真的聽老師講課,都在做自己的事情,影響到旁邊的同學注意力,又在兩人因為一件事情的意見不同的情況下,沒有控制住自己,公然的在課堂上打鬧了起來,嚴重了影響了旁邊同學,甚至全班同學的上課。在老師上課上的好好的時候,突然被我打斷,讓同學們都嚇了一跳,是我的行為影響到他們了,我為我的這種行為向您也向全班同學道歉。
還有,我打斷了老師的講課進度,違反了課堂紀律。因為我和同學打鬧的事情發(fā)生,不得已讓老師的課堂被迫停止,打斷了老師的講課進程,浪費了老師的上課時間和同學們的學習時間。我還違反了課堂紀律,公然在上課期間和同學打鬧。這件事情影響很大。當時發(fā)生的時候,我控制不了自己的沖動,事后,我是真的意識到自己做錯了,錯的離譜。我也為我的行為深深的自責著,希望老師和同學能原諒我這一次,我已經(jīng)再也不敢了。
最后,我辜負了老師的教導和父母對我的期盼。我知道在老師眼里,我是個學習努力、上課認真聽講的學生,在父母心里我也是個乖巧的孩子??墒沁@次我犯下的事情,打破了我在老師和父母心里的好印象。是我的錯,是我的沖動害了我自己,我也為我在上課的時間里跟同學打鬧,影響了全班同學的事情感到萬分懊惱。事情已經(jīng)發(fā)生了,我也不想再辯解什么,錯了就是錯了。我也為我做犯下的錯誤承擔相應的后果。
老師,我是真的知道錯了,我以后也不會再犯,我希望老師原諒我這一次吧,我以后不會再這么沖動了,好不好,老師?
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:打鬧檢討書
尊敬的xxx:
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應該在自習的時候說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。
不過,人總是會犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的.話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說了起來,我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習,讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長的打擊也很大,我違背了家長的心意,犯了這樣的錯誤,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興,一時的想法,完全不理會班長的感受。這是不對的,大家不應該只是想著自己,這么做,害的是那些一起講話的同學,而且,在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了
它。不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他。作為一名當代中學生,一個接受教育的人來說,這顯然不符合我們的要求。
如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為在本人對他人的尊重不夠,以后我將對班長有更多的尊重。事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會好好學習,上自習課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
xx
日期: