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第一篇：萬(wàn)能檢討書1000字適用于所有犯錯(cuò)

敬愛(ài)的老師：

你好！

在此，我誠(chéng)懇地向你檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到你的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在意識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我意識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。

其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我意識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方.

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第二篇：萬(wàn)能檢討書1000字適用于所有犯錯(cuò)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是公司里面的一名企劃部的經(jīng)理，我叫xx。原本作為一名經(jīng)理，要給員工們做好帶頭的作用，做到不遲到不早退不曠工，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)工作用心的這樣一個(gè)榜樣。而我卻在這周星期一的早會(huì)上遲到了整整半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不僅沒(méi)有做到榜樣的作用，還耽誤了大家許多的開會(huì)時(shí)間。所以作為公司的一名員工，作為公司計(jì)劃部里的一名負(fù)責(zé)人。我應(yīng)該要為自己的行為作出檢討，應(yīng)該要為自己的錯(cuò)誤而承擔(dān)相應(yīng)的懲罰。所以我愿意接受公司里面給我的一切處分和批評(píng)。我也相信我一定會(huì)從中得到教訓(xùn)，要做到以后不再犯類似的事情。

每周星期一開早會(huì)，除了是我們公司里面的一個(gè)例行規(guī)定，也是我們公司所有員工必須要知道和重視的一件事情。因?yàn)樵诿恐苄瞧谝坏脑鐣?huì)上，我們都要對(duì)上一周的工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，并且還要對(duì)本周的工作進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃和安排。所以相當(dāng)?shù)闹匾?。關(guān)于在早會(huì)上不能夠遲到，不能夠早退，必須要認(rèn)真的聆聽(tīng)和做記錄這件事情。我也曾在我的部門進(jìn)行多次的強(qiáng)調(diào)和警告過(guò)。而我的員工們，都有很好的遵守，反倒是我這個(gè)做強(qiáng)調(diào)的人沒(méi)能夠做到。我是一名不稱職的經(jīng)理，是一個(gè)不能以身作則的負(fù)責(zé)人。所以為了以后杜絕此種現(xiàn)象的出現(xiàn)，為了以后我能更好的作為一名經(jīng)理。我要做出改變，我要對(duì)我以后的工作提出如下幾點(diǎn)要求。

第一，我要在平時(shí)的生活中加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。不僅要在自己的床頭設(shè)定一個(gè)鬧鐘，來(lái)提醒自己，早點(diǎn)起床，準(zhǔn)備自己該做的事情。還要在自己的手機(jī)里面，設(shè)定一個(gè)鬧鐘時(shí)間，來(lái)提醒自己到了什么時(shí)間，該干什么事情。

第二，我要在每天晚上睡覺(jué)之前，給自己的第2天制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表。表里的內(nèi)容就是，我第2天哪個(gè)時(shí)間段該干哪個(gè)事情和工作，特別是像開早會(huì)這樣重要的事情我要在后面添加一個(gè)標(biāo)注。在第2天睡醒的第1件事情，就是查看我的時(shí)間計(jì)劃表。并且保證我每一天都能夠嚴(yán)格按照表里面特定時(shí)間來(lái)完成我自己的工作和事情。

我知道是遲到是一件很不好的習(xí)慣，所以在今后的工作里我會(huì)多加注意和改正。也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，原諒我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：檢討書1000字萬(wàn)能檢討模板

　　尊敬的老師：

　　不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著本身的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師您的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著本身，我這么做，害的同學(xué)們聽(tīng)不好課，也影響了本身，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　老師，我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠(chéng)實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，使本身也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，才能給老師和本身一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身，而且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無(wú)私付出的老師，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了誠(chéng)實(shí)守信的原則。

　　做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好本身的本職，本應(yīng)該守紀(jì)律，卻辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認(rèn)識(shí)事情的實(shí)質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對(duì)。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。