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第一篇：大學(xué)生遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
由于我今日在您已經(jīng)在投入的講課了才進(jìn)入教室，讓老師很是生氣，而我自己也是明白上課遲到的嚴(yán)重性，這一次我更是為自己的行為向老師表達(dá)我的悔過，同時(shí)我也希望從這件事情之中能夠找尋到對(duì)自己更加有效的改正方法。
其實(shí)老師也是知道的，會(huì)遲到大部分都是因?yàn)樗瘧杏X，早上遲遲不愿意起床，所以上午的一二節(jié)課是遲到率最高的。為了保證出勤率，老師也是對(duì)我們非常的嚴(yán)格，更是在遲到方面有非常嚴(yán)厲的懲罰，我深刻的知道這次的事情給老師造成了非常不好的印象，同時(shí)更會(huì)覺得我不是好學(xué)生。但是我真是想要為自己澄清一下，我這次確實(shí)不是故意的，我非常的希望能夠?yàn)樽约悍赶碌腻e(cuò)事進(jìn)行彌補(bǔ)，就希望老師可以給我機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在為自己的遲到找借口也都是推脫，想必老師也不愿意看吧，所以我便將對(duì)自己的反思結(jié)果描述費(fèi)給領(lǐng)導(dǎo)。這次的事情確實(shí)是我個(gè)人存在的失誤，也非常的希望自己能夠在接下來的一段時(shí)間去改變，去成長(zhǎng)。遲到本來就是一種非常不好的行為，更是會(huì)喪失他人對(duì)我的信任，從這次的事情中我也感受到了老師對(duì)我的不信任，但是我還是希望向老師有所承諾，在以后的時(shí)光中我都不會(huì)再遲到了，我會(huì)嚴(yán)格管理好自己，更是會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升，在老師的課堂上去學(xué)習(xí)更多的東西。更想要老師愿意給我一次再次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我為自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行彌補(bǔ)。
從這件錯(cuò)事中我也真切的感受到了遵守時(shí)間，合理運(yùn)用時(shí)間的必要性，所以在以后的時(shí)間里我都會(huì)盡可能的去做好這一點(diǎn)，任何事情都提早規(guī)劃，盡量在約定的時(shí)間前做好一切的準(zhǔn)備，到達(dá)指定的地點(diǎn)?，F(xiàn)在的我更是有非常大的改正的覺悟，就希望自己能夠在接下來的時(shí)間中去慢慢的成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)努力的讓自己在老師的課堂上有更好的表現(xiàn)，希望老師可以給我更多的關(guān)注。
如今已經(jīng)是犯下一次的錯(cuò)誤了，同時(shí)我如今就只想要為自己下一步的成長(zhǎng)去付出，去努力，我相信只要自己心中保持著該有的那副模樣，定是可以將自己的生活變得更加美好與幸福。當(dāng)然感謝老師對(duì)我的教誨，讓我明白了管理好自己是一件至關(guān)重要的事情，同時(shí)我也希望自己能夠從其他的地方上得到更大的成長(zhǎng)。為了我往后精彩的未來，我定是會(huì)在現(xiàn)階段投入更多的心血，讓自己可以為自己想要的一切去奮斗，我相信就憑著現(xiàn)在的這股勁兒定是可以去創(chuàng)造更美的明天。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
第二篇：大學(xué)生遲到檢討書
尊敬的XXX：
今天上午，我因睡覺遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說，說出遲到的理由，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早讀不睡懶覺，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
第三篇：大學(xué)學(xué)生遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
在三月的三十一日的部門例會(huì)我遲到了，雖然是因?yàn)榈炔块T的人才遲到的，但自己的這種行為也要引起注意，畢竟這是紀(jì)律性差的表現(xiàn)。其實(shí)這是我長(zhǎng)這么大第一次寫檢討，這可能是一件需“體驗(yàn)”的事。不知道是以前自己太乖，還是現(xiàn)在變壞了?？傊夷艿綄憴z討書的地步，必定是自己犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。今天，我懷著十二分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)開會(huì)遲到這種惡劣行為的深刻檢討。
大腦控制一個(gè)人的行為，而我造成了這次錯(cuò)誤，所以這是我思想還不成熟的原因。從小我們就接觸了紀(jì)律，知道集體的紀(jì)律性很重要，而我卻明知故犯，罪責(zé)更大。我不會(huì)怪自己年輕、沖動(dòng)，畢竟自己是奔二的人了，我就沒有資格再在孩子的年齡上停留了，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都保持成熟的思維，理性的思考，于是，我不會(huì)找借口為自己開脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視部長(zhǎng)以前說的話，我不應(yīng)該違背部門的紀(jì)律。我感到很抱歉，我希望大家可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的`悔過真的很深刻。雖然，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望大家可以相信我的悔過之心。我的遲到行為不是向?qū)W生會(huì)的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是意外，部長(zhǎng)說得好，我要認(rèn)真的檢討自己。
雖然已經(jīng)過了幾天，但心里總會(huì)想起我所犯下的作物，我真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但是對(duì)部長(zhǎng)的不尊重，沒有認(rèn)識(shí)到開會(huì)的重要性，同時(shí)也是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但會(huì)使部門的干部對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，如果自己平時(shí)能像其他優(yōu)秀干部一樣對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
第四篇：大學(xué)班會(huì)遲到檢討書
尊敬的老師：
首先讓我對(duì)大家說聲抱歉，上周四的開班會(huì)我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個(gè)人于整個(gè)集體都犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道事后諸葛亮此時(shí)說再多都是于事無補(bǔ)的，所以我只想總結(jié)了自己的錯(cuò)誤，希望以后借以為鑒。
客觀原因也是存在的，上周由于各科老師的課調(diào)動(dòng)的比較大，自己的日期觀念有些偏差，記錯(cuò)了日期，直到快睡著時(shí)才記起日期，導(dǎo)致了開會(huì)遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。而我的錯(cuò)就在這些主觀因素上。學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，強(qiáng)調(diào)的是集體主義。然而我卻因?yàn)樽约旱氖д`耽誤了大家寶貴的時(shí)間。開會(huì)遲到本身就是不重視集體紀(jì)律的表現(xiàn)，我這種行為在集體就已經(jīng)造成了壞的影響，在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。我們大一的'委員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給其他同學(xué)帶了一個(gè)壞頭。如果在做一二九辯論賽一類的活動(dòng)時(shí)也這樣，普通學(xué)生們會(huì)認(rèn)為院學(xué)生會(huì)這是一個(gè)松散的集體，給集體抹黑。
在以后的生活工作學(xué)習(xí)中，我一定要改掉這種散漫的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，遵守集體規(guī)則，相信我可以做好，請(qǐng)各位監(jiān)督，也讓我們一起進(jìn)步，希望我們都不要再犯此類錯(cuò)誤寫此類檢討書。
檢討人 ：
年 月 日
第五篇：大學(xué)生遲到檢討書
尊敬的XX：
身為華北水利水電學(xué)院國(guó)貿(mào)20xx級(jí)123班的文體委員，我對(duì)星期四早上跑操遲到事件感到無比自責(zé)，班規(guī)是班委共同制定的，身為文體委員更應(yīng)該去遵守，體育部的同學(xué)已經(jīng)說過我們班早上集合很慢，我們也深刻的認(rèn)識(shí)到這一行為，于是班委商定了班規(guī)，以后早上6：40以后到的都算遲到，遲到的就算違反班規(guī)，違反班規(guī)就要寫一次800字的深刻的檢討，于是就有了這一篇十分深刻的催人淚下的檢討。
首先說一下為什么遲到呢，這是一個(gè)問題，可是到底為什么呢?那是因?yàn)槲业氖謾C(jī)上定i的鬧鐘是6:10，設(shè)的鈴聲是周杰倫在今年發(fā)行的新專輯《跨時(shí)代》里面的第二波主打歌《跨時(shí)代》。為什么是第二波主打歌呢，因?yàn)槭撞ㄖ鞔蚋枋恰冻瞬粫?huì)飛》。為什么是《超人不會(huì)飛》當(dāng)首波主打而不是《跨時(shí)代》當(dāng)首波主打呢，那是因?yàn)椤冻瞬粫?huì)飛》寫的是周杰倫走過十年的辛路歷程，里面包括周杰倫十年的辛苦和榮譽(yù)，十分符合這次專輯的主題，跨時(shí)代也是超時(shí)代，周杰倫跨過了十年，進(jìn)入了新的時(shí)代。所以新專輯定首波主打的時(shí)候定的是《超人不會(huì)飛》而不是《跨時(shí)代》。所以跨時(shí)代是第二波主打歌，而《跨時(shí)代》有點(diǎn)重金屬搖滾的味道，我十分喜歡，而且也十分適合做鬧鐘的鈴聲，所以我的鈴聲設(shè)的是《跨時(shí)代》。
好了，言歸正傳。正因?yàn)槲沂窒矚g這首歌，當(dāng)6：10的時(shí)候，鈴聲響了，我的手機(jī)十分英勇地響起了鬧鐘的鈴聲《跨時(shí)代》，我已經(jīng)醒了，但我又十分喜歡《跨時(shí)代》，于是我不忍心摁住讓鬧鐘鈴聲停止。于是我十分安穩(wěn)地躺在床上，十分有耐心地把《跨時(shí)代》聽完，而這首歌共有4分53秒，也就是說當(dāng)我起床的時(shí)候已經(jīng)6:15了，所以我浪費(fèi)了5分鐘，正因?yàn)檫@寶貴的5分鐘啊，當(dāng)我洗涮完的時(shí)候已經(jīng)6:37了，于是我飛快地下樓，向跑操的地方跑去，但那時(shí)人很多，速度一直提不上去，所以當(dāng)我到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)6:41，我遲到了一分鐘，寶貴的一分鐘啊，就讓我違反了班規(guī)，我傷心難過糾結(jié)，欲哭無淚啊，如果我沒有浪費(fèi)那寶貴的5分鐘，我就不會(huì)遲到了，也就不用寫檢討了，世界上也就沒有這篇文章的誕生了，可是世界上沒有那么多的如果，我也實(shí)在違反了班規(guī)，遲到了，也寫了檢討，并且我的高數(shù)作業(yè)都沒寫，我對(duì)自己的行為無比的自責(zé)，但是我檢討快到800字了。那個(gè)，嗯!我以后不會(huì)再遲到了，哦，還沒到800字繼續(xù)寫吧，今天天氣很冷，明天穿厚點(diǎn)到，檢討的字?jǐn)?shù)夠了，可見我是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委，說800就800只多不少。
檢討人：xx
20xx.11.14
第六篇：上課遲到檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
我是學(xué)校高三xx班和xx班的語文老師，我在這周星期三xx班的語文課上遲到了半個(gè)小時(shí)，雖然這半個(gè)小時(shí)里面，xx班的同學(xué)沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的吵鬧行為，但是也耽誤了他們半天上課的時(shí)間，原定安排的教學(xué)內(nèi)容也只能拖到下一周再進(jìn)行教學(xué)。所以我應(yīng)該對(duì)他們道歉，應(yīng)該對(duì)他們的班主任道歉，應(yīng)該對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道歉。我身為一名人民教師，但是我沒有給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，我要進(jìn)行自己檢討。所以我連夜寫了這份檢討書。
雖然我這次遲到不是我故意要去耽誤同學(xué)們的時(shí)間，也不是我故意要去拖慢同學(xué)們的上課進(jìn)程的。這次遲到的總歸原因還是要怪我的粗心大意。在星期二的那天，xx班的英語老師說她星期三的下午有急事，所以她想和我調(diào)一下課，因?yàn)槲业恼n剛好在上午。我看她很急的樣子就答應(yīng)了。但是我卻沒聽仔細(xì)，她的英語課是下午的.第二堂課，但是我一直以為她的英語課是xx班下午的第三節(jié)課。所以就導(dǎo)致了xx班下午的第二堂課沒有人去上課，還是他們班的班主任打電話過來，才通知我去上課的。這都怪我的粗心大意，沒有弄清楚狀況，我應(yīng)該在當(dāng)時(shí)就要確認(rèn)好調(diào)課的時(shí)間，以免弄混和弄錯(cuò)，就出現(xiàn)了像我這次的情況。
而且通過檢討和反省，我覺得老師遲到是一個(gè)不容忽視的問題。同學(xué)們本來自覺性就差一些，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中很容易會(huì)犯遲到的錯(cuò)誤，所以我們老師就更應(yīng)該給他們樹立一個(gè)珍惜時(shí)間的好榜樣，應(yīng)該要以身作則的告訴告訴他們，要有時(shí)間觀念?？墒俏椰F(xiàn)在卻在星期三的課堂上遲到了半個(gè)小時(shí)，既沒有提前告訴他們，也沒有給同學(xué)們安排作業(yè)。就這樣白白耽誤了他們半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間。要知道半個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間對(duì)他們現(xiàn)在急需要補(bǔ)習(xí)知識(shí)的高三階段是多么的珍貴。要知道這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果我能好好利用，我就可以多給他們講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多告訴他們一種解題思路，多幫他們解決一道難題。那么我又有什么資格去告訴他們不要遲到，要去把握時(shí)間呢？
所以在以后，我不管是要上自己的課，還是和別的老師調(diào)了課，我都要確認(rèn)好同學(xué)們上課的時(shí)間，上課的節(jié)數(shù)，早早做好備課的準(zhǔn)備，絕不能不耽誤同學(xué)們一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，不但如此我還要給同學(xué)們多多爭(zhēng)取補(bǔ)課和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
