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第一篇：學(xué)生遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。
早在我剛踏進(jìn)xx學(xué)院的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。而這天早上因?yàn)榫栊圆粔颍庵玖Σ粔?，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，老師對(duì)于我的遲到也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的'都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到遲到這件事的嚴(yán)重性。
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不就應(yīng)因?yàn)樨澦t到，這么的沒有組織紀(jì)律性，影響了老師的正常教學(xué)，破壞了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給班級(jí)和學(xué)院造成了不良的影響。對(duì)此，我感到很后悔很內(nèi)疚，我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，對(duì)于這次遲到，對(duì)于自己這次這樣沒有組織紀(jì)律性而且影響了老師的正常教學(xué)，我真的很懊悔很內(nèi)疚，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想證明我真的明白我錯(cuò)了的迫切情緒。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，個(gè)性是遲到――這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
第二篇：上學(xué)遲到檢討書
尊敬的老師：
您好!首先我為今天下午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，由于今天臨時(shí)去醫(yī)院復(fù)查，沒能及時(shí)請(qǐng)假，所以逃課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的'時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該遲到。然而現(xiàn)在，我卻遲到了。
老師沒有對(duì)我發(fā)火，而是耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不遲到。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3、高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：上課遲到檢討書
尊敬的班主任：
您好！
首先對(duì)于今天的遲到行為，我感到很抱歉，在此先跟老師說一聲“對(duì)不起”。通過今天一天的深刻反省，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺得遲到是一件很不對(duì)的事情，特別還是在今天開學(xué)的第一天第一節(jié)課就遲到了，這真的是太不應(yīng)該了。我知道遲到就是遲到，遲到一分鐘也是遲到，遲到兩分鐘也是遲到，更沒有任何借口可以找。所以在此我承認(rèn)我的錯(cuò)誤，但是我還是想把我今天遲到的經(jīng)過說一下，以此總結(jié)遲到的原因，讓我之后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
事情的經(jīng)過是這樣的：今天是開學(xué)第一天，但是由于假期太久睡習(xí)慣了，導(dǎo)致今天沒有及時(shí)起床；再加上開學(xué)要準(zhǔn)備很多東西，而我昨晚忘了收拾東西，所以又耽誤點(diǎn)時(shí)間；盡管我洗漱的時(shí)間很短，因?yàn)槲夷菚r(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到要遲到了，所有就趕快加快了點(diǎn)速度，但還是沒想到今天開學(xué)第一天，路上人特別多，我看著被堵得水泄不通的馬路，心里也很著急，就已經(jīng)很后悔為什么今天沒有早準(zhǔn)備。但我還是抱有僥幸心理，爭(zhēng)取一秒是一秒，在公交到下一站的就下車了，就一路飛奔到學(xué)校，雖然是要比堵在路上快一點(diǎn)，但當(dāng)我到達(dá)教室的時(shí)候還是遲到了。
那個(gè)時(shí)候老師已經(jīng)在講臺(tái)上交代事情了，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)感到很內(nèi)疚，雖然老師沒有當(dāng)面批評(píng)我，但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，全班沒一個(gè)人遲到就我一個(gè)人遲到，我不僅影響了課堂秩序還耽誤了老師安排事情的進(jìn)度，我自己前面的也沒有聽到，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還耽誤了同學(xué)們的時(shí)間。所以我應(yīng)該自省，找出原因，做到以后不再犯：
1、我不應(yīng)該貪睡，我應(yīng)該要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣；
2、我不應(yīng)該不用心，應(yīng)該在每一天上學(xué)的前一天晚上都把要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好，以免耽誤第二天上課的.時(shí)間；
3、我應(yīng)該要考慮到各種上課遲到的因素，路上堵車是最常見的，所以我每天都要提早十幾分鐘出門，以防意外情況的出現(xiàn)。
4、我不應(yīng)該養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣，要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，而且要有時(shí)間觀念。
所以，以上是通過我這次遲到總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望老師看了以后能夠批評(píng)指正，并監(jiān)督我完成。一寸光陰一寸金，雖然這次我只遲到了幾分鐘，但如果每次都養(yǎng)成遲到的習(xí)慣，就不知道要浪費(fèi)多少時(shí)間和光陰了。所以以后我一定要謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，做到不遲到不早退，珍愛時(shí)間，不浪費(fèi)每一秒每一分鐘，好好上課，認(rèn)真讀書。希望老師能相信我，并給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：學(xué)生遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
晚自習(xí)我沒有準(zhǔn)時(shí)的來到教室里面，還遲到了，也是被在教室門口點(diǎn)名的老師你看到我急忙的樣子，的確自己對(duì)于晚自習(xí)是不夠重視了，您的批評(píng)我也是會(huì)很好的來記在心里以后不能再遲到了，也是要重視晚自習(xí)的時(shí)間，去把學(xué)習(xí)搞好，自己也是在這給您道歉，我的行為也是給班級(jí)丟臉了，也是要來檢討下。
剛進(jìn)入初中也是沒有多久的時(shí)間，而我卻還犯這樣的錯(cuò)誤也是很不應(yīng)該的，其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候我也是沒有遲到過，不過也是自己學(xué)習(xí)的成績(jī)還是不錯(cuò)的，到了初中其實(shí)對(duì)于我來說也是知識(shí)不會(huì)覺得太難，自己也是很早把作業(yè)給做好了，晚自習(xí)的時(shí)間感覺有些多，而且也是不用怎么去做作業(yè)，所以我也是想著反正沒什么事情，自己也是打完球，想休息下，不知不覺也是忘記了時(shí)間，雖然鈴聲響起來了，可是自己確是沒有洗漱完，所以也是沒有辦法只能是匆忙的洗漱，然后再來到教室，我遲到也是自己知道不應(yīng)該，但如果我有意識(shí)一點(diǎn)，其實(shí)完全可以做好，不會(huì)說還遲到的，特別是我們剛進(jìn)入到初中，其實(shí)更是要去把基礎(chǔ)打好而不能覺得自己學(xué)了就夠了的。
其實(shí)還有很多的.方面自己完全可以多去看書，多去積累，不能滿足于老師教了什么就學(xué)了什么的，同時(shí)時(shí)間觀念也是要有的，既然學(xué)校有晚自習(xí)的時(shí)間我也是要來珍惜，而不是說不去重視，老師和我也是講了一些道理，自己也是知道，只是沒有做到，我也是在反省中看到自己的一些問題，對(duì)于學(xué)習(xí)的確還是沒有那么的重視，也是沒有去考慮現(xiàn)在基礎(chǔ)更加的扎實(shí)其實(shí)對(duì)于以后的學(xué)習(xí)都是有很大幫助的。以后我不能再遲到，也是要珍惜這些寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí)的，同時(shí)我也是感謝老師的關(guān)心，雖然是批評(píng)，但也是由于關(guān)心所以才會(huì)和我說那么多的話，希望我能把學(xué)習(xí)更為的重視，我也是會(huì)去做到的，不會(huì)讓老師您的苦心白費(fèi)了也是要對(duì)自己來負(fù)責(zé)。
此次的遲到也是讓我明白，很多的事情自己都是沒有去重視起來，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我更為重要的，鍛煉去打球雖然對(duì)身體很好，但是也是要有個(gè)度，不能老想著玩，時(shí)間都不去考慮的，那樣也是很不好的。抱歉給老師添麻煩了，以后也是不會(huì)，自己會(huì)上好晚自習(xí)來學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：檢討班會(huì)遲到檢討書
尊敬的王老師：
首先我為今天下午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天下午無故缺席了兩點(diǎn)鐘的班會(huì)課，而且沒有跟老師請(qǐng)假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，事后，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠了班會(huì)課。
班里面嚴(yán)重的影響讓我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性。我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。雖然自己沒有收到開班會(huì)的通知，但是責(zé)任還是有的，不能推卸，推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。所以我在這里對(duì)班主任老師表示深深的歉意。這的確是我的不對(duì)，對(duì)班級(jí)里的事情不關(guān)心，生活缺少熱情。整天窩在宿舍無所事事，還會(huì)如木雞般對(duì)著天空發(fā)呆。我知道是自我認(rèn)識(shí)還不夠，沒有責(zé)任心，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。將來是自己的，現(xiàn)在不努力點(diǎn)，以后吃苦的是自己。可是那些道理我們二十來歲的人不會(huì)不懂，就不知道為什么沒有那份決心去堅(jiān)持，看著每天空虛的自己，我都感覺到厭惡。額，不好意思，說岔了。
這次事件的發(fā)生讓我心里十分過意不去，覺得辜負(fù)了老師的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：第一，向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。第二，提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。第三，學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能沖動(dòng)行事。 我覺得自己要做到的還有很多，如果要說，幾張紙都寫不完，為了不浪費(fèi)老師寶貴的精力和時(shí)間，我就簡(jiǎn)略一點(diǎn)，再稍微做下總結(jié)：一個(gè)大學(xué)生，活得要有熱情，對(duì)周圍的人和物，不能太冷漠。只要稍微去關(guān)心一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界很精彩。
此致敬禮
檢討人：
第六篇：上課遲到檢討書
老師：
你好.
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。但是我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不能夠原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉那里的狀況，我很愿意和他多說幾句那里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在那里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的狀況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。沒有老師的潛力，因?yàn)槁犨^你的`課，深知老師實(shí)力和潛力。我覺得他們選取自習(xí)不來上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問題，如果按老師的說法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不就應(yīng)簡(jiǎn)單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的潛力有什么突出的地方。但是大環(huán)境不是這樣的，和我們所期望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選取這樣的路，死讀，寧可放棄能夠增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選取和書本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，但是考試就單考成績(jī)，沒有成績(jī)什么都沒有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來，也就是說此刻的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的校園逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考校園的專業(yè)書阿。
此致
敬禮!
檢討人
時(shí)間
