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第一篇：大學(xué)生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
前幾天的體育課我曠課沒有來上課，對(duì)于自己的行為十分的不好意思，并不是我有什么要緊的事情不能來上課，我必須要跟您坦白，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲疫€在睡覺，然后就不想起來，所以選擇了曠掉這節(jié)體育課?，F(xiàn)在想來，我真的非常的后悔，對(duì)自己的行為感到羞愧，竟然因?yàn)橥祽械秸n都不去上在寢室里面睡覺，這對(duì)我一個(gè)大學(xué)生來說毫無疑問是十分幼稚不成熟的做法，我現(xiàn)在真的就只能用后悔兩個(gè)字來形容自己的心情。從知道自己曠課的事情被體育老師發(fā)現(xiàn)報(bào)給給老師您之后，我就開始陷入到恐慌的情緒之中，我就一直在心里面問自己當(dāng)時(shí)為什么要那么糊涂要那么懶惰，上課都不想上直接在寢室睡覺，這可是違反自己學(xué)生身份違反學(xué)校紀(jì)律的大錯(cuò)誤啊，街道輔導(dǎo)員您讓我去辦公室的通知后，我就在心里譴責(zé)自己，當(dāng)時(shí)在去老師您辦公室的路上的時(shí)候，我在心里面最先想到的不是怎么承認(rèn)自己的錯(cuò)誤積極改正，而是在心里想法子怎么為自己曠課的事情開脫，拼命的想理由。但是到了老師您的辦公室之后，看到老師您那怒不真氣的表情和殷切的語句，我在那個(gè)時(shí)候就動(dòng)搖了，我知道我的行為真的是十分不對(duì)的，所以我就跟您坦白了事情。
那一天我的而課表安排就只有第三、四節(jié)的體育課那一門課，所以我前一天的晚上都是在跟朋友打游戲一直打到了第二天的凌晨才睡，所以到要上課起床的時(shí)候我還是不想起來，在想到自己這一天就只有這一節(jié)課，所以我就更加懶得起來了，就決定繼續(xù)睡覺曠掉這一節(jié)課。說實(shí)話當(dāng)時(shí)的我可能心里面還是存在著體育課并不是什么重要的課，曠掉了也沒有什么大的損失的想法?，F(xiàn)在想來其實(shí)真的挺幼稚的，我們大學(xué)生本來就是相較缺少鍛煉，所以身體很多都是處于亞健康，而體育課就能夠很好的幫助我們能鍛煉一下身體提升身體素質(zhì)，我卻就這么浪費(fèi)了，實(shí)在是不因該。最重要的是曠課這是跟學(xué)校紀(jì)律向背的做法，是不允許的行為，這是我們從小學(xué)就應(yīng)該要懂得要遵守的事情，我這一次曠掉了體育課就是對(duì)老師的不尊重，是紀(jì)律觀念年還有待加強(qiáng)的表現(xiàn)，最重要的是，家長(zhǎng)辛苦工作把我供到大學(xué)是希望我努力學(xué)號(hào)知識(shí)將來進(jìn)入工作輕松一點(diǎn)的，我卻不懂得這個(gè)道理，只知道貪眼前的快樂舒適，實(shí)在是太對(duì)不起我的父母的，我慚愧！
這一次真的是給了我一記狠狠的耳光，讓我從眼前的舒適觀念中，讓我知道了未來的才是最重要的，所以從今往后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)絕對(duì)不曠任何一節(jié)課的，努力學(xué)號(hào)知識(shí)為將來的自己提供成長(zhǎng)的資本，請(qǐng)老師相信我這一次的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：大學(xué)生曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！，我向老師檢討如下：
積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)―曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為xxxx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可?。?/p>
我不應(yīng)該逃課！
短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：曠課檢討書
尊敬的班主任老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的`反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自己批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自己批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，作為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討書：
20xx年xx月xx日
第四篇：曠課檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是這次在老師的課堂上曠課的學(xué)生，我叫xxx，因?yàn)槲覀€(gè)人確實(shí)是有些事情，所以沒有來上課，更是由于事情過于急迫了，所以也忘記了向老師請(qǐng)假，如今我已經(jīng)成為了曠課的壞學(xué)生也是讓我的內(nèi)心非常的難受，所以現(xiàn)在來向老師道歉，希望獲得老師的原諒。
因?yàn)槲覀€(gè)人的原因確實(shí)讓我的內(nèi)心受到了極大的煎熬，同時(shí)我才意識(shí)到老師在學(xué)習(xí)上是抓得非常的嚴(yán)格?，F(xiàn)在的我更是反思之后的我，我更是相當(dāng)?shù)南Ｍ约耗軌蛟诮酉聛淼臅r(shí)間中去成長(zhǎng)，去有更棒的收獲。因?yàn)檫@次的曠課行為更是沒有接受到老師的課堂教學(xué)這是讓我非常遺憾的地方，我會(huì)自己努力去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠有更棒的收獲，同時(shí)為自己的人生去付出更多的努力。
通過我的這次曠課，我也是完全的知道自己需要更多的去成長(zhǎng)，去為自己的人生付出更大的努力，在往后的時(shí)光中我也定是會(huì)去提升自己，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上能夠有更棒的收獲?，F(xiàn)在我已經(jīng)是反思過我的學(xué)習(xí)情況，明白自己這段時(shí)間都沒有將學(xué)習(xí)放在心上，同時(shí)每一天的生活更過得非常的凌亂，現(xiàn)在我便是需要努力地去改變自己，爭(zhēng)取在接下來的生活中去讓自己去改變。我明白自己在現(xiàn)在的環(huán)境下確實(shí)是有非常多不好的地方，所以我會(huì)努力的去反思自己，爭(zhēng)取讓自己可以在生活中有更加不一樣的改變，同時(shí)在每天的生活中都可以有更棒的付出。
這一次犯下錯(cuò)誤我還是非常的希望能夠得到老師的批評(píng)，讓我真正的在其中明白到更多的事情，讓我有更棒的收獲，這樣才更能夠促使我在生活中去成長(zhǎng)，去更多的為自己的人生而努力。雖然我現(xiàn)在是知道自己的錯(cuò)誤了，但是我還為真正的為自己找尋到改正的.方式，唯一明白的就是會(huì)努力的提升自己，更是做好自己學(xué)生的本分，所以像曠課這樣的錯(cuò)誤我定是不會(huì)再犯了。在日后我會(huì)多多的反思自己，在生活中慢慢的去感受到自己的不足之處，努力的改變自己，爭(zhēng)取可以以更為優(yōu)秀的我展現(xiàn)在大眾的面前，同時(shí)讓老師對(duì)我放心，也讓我能夠在自己的學(xué)習(xí)上，生活上去有更為精彩的表現(xiàn)。
從這次的錯(cuò)誤中我便是明白自己需要去改變的地方，所以接下來的時(shí)間我便是會(huì)努力的去讓自己改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取在往后的生活中為自己謀得更為精彩的生活，同時(shí)讓我可以成長(zhǎng)得更加的優(yōu)秀。我相信有更堅(jiān)定信念的我是一定可以為自己創(chuàng)造出一個(gè)更為精彩的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：曠課檢討書
尊敬的老師
您好！
對(duì)于前一段時(shí)間我曠課的事情，我深表歉意，感謝老師在這段時(shí)間對(duì)我孜孜不倦的教誨，讓我有一些醒悟，特此我今日雙手遞交這份檢討書，希望老師百忙之中抽出時(shí)間閱讀之后，祈求老師能夠原諒我之前所做的錯(cuò)誤行為，同時(shí)也告誡我的一些同學(xué)，上課的時(shí)候不要去曠課，希望大家能夠以我引以為戒。
相信認(rèn)識(shí)熟悉我的同學(xué)，都知道我是一個(gè)十足的籃球迷，熱愛打籃球，每次下課的時(shí)候籃球場(chǎng)總是少不了我的身影，那天其實(shí)和往常一樣，下課我和一些其他年級(jí)的朋友在一起打籃球，在臨近上課的時(shí)候，我本來已經(jīng)給我的朋友進(jìn)行告別，告知我要去上課了，但經(jīng)過他們的多次挽留，我還是有些心動(dòng)了，因?yàn)檫@節(jié)課是自習(xí)課程，沒有老師來進(jìn)行監(jiān)督，于是我便抱著僥幸的念頭，在操場(chǎng)上繼續(xù)和他們一起打著籃球，時(shí)間流逝，快樂的時(shí)間總是短暫的，在上課的時(shí)候和他們揮手告別，回到教室后，被同學(xué)告知?jiǎng)偛爬蠋熯^來巡查教室了，發(fā)現(xiàn)你沒在，讓你等下去辦公室一趟，這時(shí)我忽然心中一陣忐忑，懷著緊張的心情，慌里慌張的走進(jìn)辦公室，但老師您非常的平靜，沒有上來就指責(zé)我的'錯(cuò)誤，而是非常耐心的詢問事情的經(jīng)過，待了解情況后，再對(duì)我進(jìn)行循循教導(dǎo)，非常感謝老師和藹，讓我沒了之間的緊張感，沒有師生關(guān)系的束縛，更像是朋友之間的談心建議，出了辦公室，忽然有些明悟，心情也有些好轉(zhuǎn)了，再次非常感謝老師細(xì)心對(duì)我的教導(dǎo)！
在老師的教導(dǎo)之下對(duì)我的錯(cuò)誤有了一個(gè)清晰的認(rèn)知，經(jīng)過我的總結(jié)對(duì)于我的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、打籃球有一個(gè)愛好雖然是好事，但是我們現(xiàn)在正是處于高二階段，即將迎接高三，奮戰(zhàn)高考的時(shí)候，時(shí)間在此刻顯得如此的寶貴，寸秒寸金的形容也不為過，而我卻用著上課的時(shí)間去玩鬧，顯得有些奢侈和不理智；
2、對(duì)于曠課這件錯(cuò)誤事情，本身我自己是有一個(gè)認(rèn)知的，但是我還是在反復(fù)思考中做錯(cuò)了曠課的事情，說明了我對(duì)于班規(guī)還是存在一定蔑視以及對(duì)于自己的自律存在一定的問題；
3、在做出曠課的事情后沒有想清楚，我這樣的行為會(huì)對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍以及對(duì)班上的課堂紀(jì)律產(chǎn)生什么樣的后果，會(huì)不會(huì)影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
經(jīng)過我的反思悔悟在此之后，我向老師保證珍惜時(shí)間不會(huì)利用逃課做任何事情，至于我打籃球的愛好，我會(huì)利用體育課和其他的課外時(shí)間來進(jìn)行詮釋，也同時(shí)希望老師能夠?qū)ξ覈?yán)格監(jiān)督，督促我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
第六篇：個(gè)人遲到檢討書1000字
這天數(shù)學(xué)課上，我沒有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺地講話了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)群眾的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)群眾留下了極壞的印象，使我們的群眾在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)群眾的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不尊重。就應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不就應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是就應(yīng)的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)我的這一行為，對(duì)不起老師，世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從此刻起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身職責(zé)感，深化群眾主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
