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第一篇:上課睡覺檢討書
尊敬的老師:
您好!
在星期二的時候,我在英語課上面不認真聽老師講習(xí)題,反而趴在桌子上睡覺打盹,極其的不尊重老師。
英語課一直都是我的催眠課,聽著就犯困,對于英語我真的沒有任何的興趣,學(xué)了這么多年了,成績也不好,我也沒有什么信心和動力去提升了。到了高二,每周都會給我們發(fā)一個小測試,測試我們一周所學(xué),也是鞏固單詞和語法,讓我們在反復(fù)的練習(xí)中進步。這次的小測試我并沒有做好,其實老師在講習(xí)題的時候我更應(yīng)該聽講的,但是我卻還是睡覺了。
平常老師講語法和單詞,我還是會認真的聽,因為我知道英語還是很重要的科目,雖然聽過一遍,也理解了,但是做題目的時候遇到不認識的單詞,或者把單詞組合在一起,就不認識了,就像文言文,我每一個字我都認識,但是一整句下來,我卻不知道什么意思,很多時候都是靠猜的,而我又沒有耐心,經(jīng)常是猜著猜著就不想猜了,直接選答案,或者亂寫以下,這樣成績也不好,興趣本來又不大。
做完了測試,就像是完成了一個任務(wù),到了講解的時候,也沒什么興趣去聽了,除非是老師講新的內(nèi)容,不然這些重復(fù)的,我由于沒有興趣,自然也沒耐心去聽。老師在講臺上講習(xí)題,我翻著卷子,看著上面錯誤的地方,心想,原來應(yīng)該選這個,當(dāng)時怎么沒想想到呢,看了幾個題目之后,感覺如果自己再做一遍的話,會做對的,所以老師講什么,感覺沒什么意思,我也趴在桌子上,看著題目,聽著老師講,漸漸就睡著了。
直到老師過來把我叫醒,嚴肅認真的看著我,我也明白我睡覺讓他生氣了,本來就考得不好,還不聽講解,怎么會有進步呢?在辦公室里面,老師您也跟我說了一些道理,其實道理我都懂,但是在做的時候,我的`惰性,我對英語的那份抗拒,會讓我不自覺的把英語的事情放到最后來做,或者做得敷衍。把英語的事情當(dāng)成一種任務(wù),不管是上課還是測試,都是那樣。
今后,我想,我要克服這份抗拒感,從心底把英語重視起來,認真做好每一個題目,記好每一個單詞,聽好每一堂課不再睡覺了,可能短時間內(nèi)進步還是不大,但是努力做好,我想,過段時間,肯定會有一些進步的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:學(xué)生上課睡覺違紀的檢討書范文
尊敬的老師:
您好!
今天的課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪睡的個性,就不知不覺地趴在桌子上睡著了,在此過程中,(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識
事后我深刻的反復(fù)思考我知道了我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤了。我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學(xué)們傳授知識,但是卻會影響了老師的教學(xué)情緒,影響了同學(xué)們的聽課效果,也辜負了老師對我的期望,這樣的行為,不但是對老師的不尊重,是對我們這個集體的不負責(zé),更是對自身的要求不嚴格,約束不夠。在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了自己今天在不經(jīng)意間犯錯,對此我感到愧疚。世上是沒有后悔藥的,事情已經(jīng)發(fā)生了不能再改變什么,多說無意唯有以此做為一個教訓(xùn)為誡,以此事件為警下次不要再犯類似的錯誤嚴格自己的要求端正自己的態(tài)度
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我門能夠?qū)W到知識,讓我門今后做一個對社會有用的人,學(xué)到知識最大的受益人是我門自己許多的名人和古人都認識到知識的重要性可我卻在課堂上睡覺。我感到很慚愧,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的檢討真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。
我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于我是第一次寫檢討懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,敬請老師諒解。
您的學(xué)生:
日期:
第三篇:學(xué)生上課睡覺違紀檢討書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任教師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀,當(dāng)成了耳邊風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了一段時間了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!
在這一段時間里,我每天還是按時起床,想想我在學(xué)校也生活了幾年了,對學(xué)校已有很深的感情。在今后,我會以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,保證不再犯類似錯誤。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切,我將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
年月日