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第一篇:學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)
尊敬的老師
您好!
我是xxx,初一的我來(lái)到了xx中學(xué)一年,我們學(xué)校是嚴(yán)厲的禁止學(xué)生違紀(jì)的事情的,這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是要聲明的,特別是打架作為一名學(xué)生最大的犯錯(cuò)之一就是打架,學(xué)校是一個(gè)人多的環(huán)境,平時(shí)接觸到的人也很多,很容易發(fā)生一些矛盾,我長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)校都是規(guī)規(guī)矩矩的,為人處事都很低調(diào),在同學(xué)們眼里我也好相處,我不會(huì)輕易的去跟他人產(chǎn)生矛盾,但是今天我還是沒(méi)有控制住自己,在我們學(xué)校的食堂跟他人產(chǎn)生了矛盾,打起來(lái)了,雖然沒(méi)有受傷,但這件事情很?chē)?yán)重,也讓很多同學(xué)看到了,鬧出了笑話我感覺(jué)很羞愧,這件事情影響了我們班級(jí)榮譽(yù),讓他人看笑話了,也讓我好好的反省了一下。
每次到了這個(gè)時(shí)候大家都是很激動(dòng),想著下課休息,想著下課吃飯,由于今天沒(méi)有吃早飯?jiān)谏狭艘簧衔绲恼n的我,早就很餓了,上午就拖堂了幾分鐘然后下課后我就去食堂吃飯了,下課后我去了食堂,但是那個(gè)時(shí)候是人最后的時(shí)候,食堂的高峰期,我去時(shí)候已經(jīng)排了很長(zhǎng)的隊(duì)了。
由于去的晚我們只能排在后面,可是平時(shí)每到了這個(gè)時(shí)候?qū)W校的高年及同學(xué)就慢慢悠悠的來(lái)了,他們最喜歡干的事情就是插隊(duì),食堂平時(shí)也沒(méi)人管這些,哪些高年級(jí)的同學(xué)就更加的囂張了,最后就是我們初一的同學(xué)每次排隊(duì)排的`好好的,前面就有高年級(jí)的同學(xué)插隊(duì)進(jìn)來(lái)這樣讓我們很氣但是大多數(shù)的同學(xué)們也不高說(shuō)什么,一次次的縱容那些高年級(jí)的同學(xué)們。
今天也是這個(gè)情況我們班今天本來(lái)就下課晚了,排在后面,我今天排隊(duì)也在后面,但是前面一直時(shí)不時(shí)的有高年級(jí)的同學(xué)們插隊(duì),對(duì)于這樣的事情我早就習(xí)慣了,我一直都沒(méi)說(shuō)什么,也不想去跟他人發(fā)生矛盾,我覺(jué)得作為一名有素質(zhì)的初中生我要為他們可恥,我也知道就算自己說(shuō)他們下次還是會(huì)這么做,我也就沒(méi)去說(shuō)了,但是這個(gè)時(shí)候我前面就插進(jìn)來(lái)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)們,插隊(duì)就算了,他還踩了我一腳,我還跟他說(shuō)了踩到我了,他不以為然,我實(shí)在看不慣我就讓他道歉,當(dāng)時(shí)也是氣不過(guò)了,是在忍不了,他不但不道歉還態(tài)度極其惡劣,得寸進(jìn)尺,這就激起我脾氣了,因?yàn)樗膽B(tài)度我就有脾氣了就跟他打了起來(lái),這件事情影響很不好,在食堂當(dāng)著那么多的同學(xué)們的面打架,這樣的情況,真的把臉都丟光了也讓班級(jí)丟臉了,事后我好好的反省,在您跟就那個(gè)同學(xué)們的班主任調(diào)解下,沒(méi)過(guò)多久,我們就握手言和,他也覺(jué)得不好意思像我道歉了。
這件事情讓我反思了一下,想了想把也是出于一時(shí)沖動(dòng),我在今后一定好好控制自己的情緒,控制自己的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:關(guān)于學(xué)校打架的檢討書(shū)
尊敬的校老師:
您好,這次事件引起了不小的負(fù)面影響,我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,最主要的,我要對(duì)被我打傷的同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯(cuò)誤,雖然一時(shí)痛快,但是失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)“敵人”。如果可能,我希望和同事重新做朋友。
因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!
在同學(xué)們中間造成不良的影響,可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
我是你的學(xué)生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心。
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過(guò)我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導(dǎo)。
對(duì)于此次我的錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上,這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
我決心為此次錯(cuò)誤付出代價(jià),改正錯(cuò)誤:首先,我要向?qū)Ψ酵瑢W(xué)道歉,盡量挽回同學(xué)的原諒,彌補(bǔ)同學(xué)的心靈創(chuàng)傷。其次,我將努力賠償學(xué)校食堂餐廳的損失,給予我力所能及的賠償。最后,我要向關(guān)心我的老師與同學(xué)道歉,給大家表面態(tài)度,堅(jiān)決改正。
由事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
第二天一早,他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào):“老師,我相信他們一定也不愿意打架,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,和打起來(lái)了!”
中午放學(xué),他們拿說(shuō)明書(shū)給我看,我才知道原來(lái)是說(shuō)壞話,不服氣,跟吵起來(lái),吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì)打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái),明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對(duì)于第一個(gè),他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
年xx月xx日