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第一篇：打架自我反省的檢討書(shū)600字

尊敬的老師：

您好！

我在學(xué)校里面和同學(xué)打架了，也被通報(bào)批評(píng)了，而今想想，的確有些后悔，我太沖動(dòng)了，沒(méi)有考慮后果就直接上手了，我也要認(rèn)真的反省，以后再也不干這種蠢事了。

作為高中生，應(yīng)該是有理有據(jù)的和同學(xué)理論，而不是用打架的方式來(lái)解決問(wèn)題，不但是解決不了問(wèn)題，還會(huì)帶來(lái)更大的問(wèn)題，而今就是了，我不但被批評(píng)了，也在同學(xué)之間造成了很不好的影響，對(duì)我的學(xué)業(yè)也是會(huì)有一定的影響的，老師讓我反省，此刻，我真的覺(jué)得當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，我不夠理性，沒(méi)有把事情控制住，打架這種行為并不應(yīng)該出現(xiàn)在我的身上，我記得我已經(jīng)很久沒(méi)有違反過(guò)校紀(jì)了，可能還是小學(xué)的時(shí)候，可是過(guò)了這么多年，我居然再一次的違反了，我回顧下這次的事情，可能是太觸及到我的原則問(wèn)題了，所以最后我就沖動(dòng)了。

但深究下來(lái)，還是我自己的問(wèn)題，其實(shí)別人說(shuō)什么，都是別人想表達(dá)的東西，你不去理會(huì)就是了，而且也不代表別人說(shuō)的就是對(duì)的，沒(méi)必要每個(gè)人的觀點(diǎn)都是一樣的，老師也是在課上教過(guò)我們要求同存異，起了爭(zhēng)執(zhí)，大家一起理性的探討就是了，沒(méi)必要到最后動(dòng)手打架，我這種沖動(dòng)的行為也是給同學(xué)造成了傷害，當(dāng)然我自己也是受傷了，這又是何必呢，大家都是同學(xué)，低頭不見(jiàn)，但是在一個(gè)學(xué)校，抬頭還是可以看見(jiàn)的，以后見(jiàn)面也是比較的尷尬的。

而且我也不應(yīng)該去爭(zhēng)論什么，在學(xué)校，不去搞好學(xué)習(xí)，反而是講一些無(wú)關(guān)的話題，也是浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果我有這個(gè)精力去學(xué)習(xí)，那么我的成績(jī)也不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，會(huì)更加的好，打架也是，要去醫(yī)務(wù)室，要檢討，要接受批評(píng)，這些其實(shí)如果當(dāng)初沒(méi)有打架，我把這些時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，老師可能還會(huì)表?yè)P(yáng)我，但是現(xiàn)在我想，我后悔也是沒(méi)辦法改變過(guò)去的事情了。

我只能在今后的日子里，不再打架，不再違反校紀(jì)，認(rèn)真的把我的學(xué)習(xí)去搞好，做好一名高中生該做的事情，課余的時(shí)間，爭(zhēng)取休息好，讓自己有精力在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)也希望老師原諒我這次的錯(cuò)誤，我已經(jīng)意識(shí)到了，以后也不會(huì)再打架了，會(huì)認(rèn)真的去把學(xué)習(xí)搞好，做目前我這個(gè)年齡該做的事情。雖然之前我是一個(gè)壞的榜樣，但是我還是希望今后我能在同學(xué)間成為一個(gè)好的榜樣，一個(gè)浪子回頭的好榜樣。

此致

敬禮!

姓名：

第二篇：學(xué)校檢討書(shū)

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”

一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門旁邊，六七個(gè)學(xué)生分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被學(xué)生拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的學(xué)生開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生學(xué)生打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位學(xué)生及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班學(xué)生表?yè)P(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，希望大家向這幾位學(xué)生學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的學(xué)生能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課?！?/p>

下課后，我把這兩個(gè)學(xué)生請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書(shū)。

中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。資料來(lái)源于公文寫作范文網(wǎng)我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的學(xué)生，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個(gè)學(xué)生很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與學(xué)生鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了！

反思：

學(xué)生之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的`事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的學(xué)生，使全班學(xué)生知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。

第三篇：在學(xué)校打架檢討書(shū)600字

尊敬的老師：

您好！

我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。

從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日

第四篇：打架檢討書(shū)600字范文

敬愛(ài)的王老師：

您好!

我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的x痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。”

事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤外打乒乓球，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員，見(jiàn)此景，我看見(jiàn)就跑了過(guò)去，拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)，我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平;不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起;不該在自己即將遭(本文由優(yōu)習(xí)范文網(wǎng)搜集整理)毆打的時(shí)候，自衛(wèi)起來(lái);不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報(bào)告組織，比如立刻去打小報(bào)告去;不該在拔刀相助時(shí)候出手太快，那么快就擊倒對(duì)方并且血流成河,甚至都沒(méi)有給自己出腳的機(jī)會(huì);不該不讓對(duì)方毆打我。千不該萬(wàn)不該,不該在學(xué)校里逼我寫

檢討的時(shí)候才低調(diào)露面.

我再承認(rèn)，我真的錯(cuò)了。從這件事里我要學(xué)會(huì)上面的所有不該。我對(duì)不起那對(duì)男女(那么好的孩子,上學(xué)時(shí)間都不忘記全民健身,實(shí)不該打)，我對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起我的老師，對(duì)不起我的祖國(guó)，對(duì)不起對(duì)不起……

第五篇：學(xué)生檢討書(shū)范文600字

于6月13日下午1：00-2：00，我換了件衣服，重新戴上?；眨瑥募抑星巴鶎W(xué)校，就在1：30-次日早晨，我的?；詹恍业貋G失了。

這是我自小學(xué)有?；丈踔翀F(tuán)徽開(kāi)始，第一次遺失了我所珍愛(ài)的，每天必備的，我所為之驕傲的校徽，我從未想過(guò)她會(huì)從我的生命中消失，每每想起?；?，她總是會(huì)帶給我一份自信的微笑，因?yàn)槲?，是師大的學(xué)生……

當(dāng)我在上學(xué)路上得知?；者z失之后，我是多么迫切的想回頭尋找她的蹤跡，我祈禱著，也許，她只是被遺忘在了家中，我只能帶著盼望又擔(dān)憂的心情向?qū)W校走去，因?yàn)槲遥荒転榱宋宜鶒?ài)的?；斩艞壛私袢盏膶W(xué)習(xí)，回到家后，我悲傷地接受了一個(gè)現(xiàn)實(shí)，她，真的丟了……

還記得她那瘦長(zhǎng)的身軀，蒼勁的字體，悠然的體態(tài)，以及我剛成為新生時(shí)，把她握在手中那滾燙的感覺(jué)和興奮的心情，遺失她后，我總是忍不住低頭尋覓，期待重新見(jiàn)到她的身影，每當(dāng)上學(xué)之時(shí)，我總是忍不住撫上上衣，她曾經(jīng)日日呆過(guò)的地方，幻想著她已回到我的身邊，失望至極之后，我只能尋找她的兄弟姐妹來(lái)繼續(xù)完成她未完成的使命，縱使，她已不在是她……

我知道遺失?；諏?duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分危險(xiǎn)的事，如果有人撿到了?；?，偏偏那人又有不法企圖的話，很容易對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)以及學(xué)生的安全造成很大的危脅，會(huì)讓不法之徒有可趁之機(jī)，所以我對(duì)?；者z失的事，深感抱歉與內(nèi)疚，所以這次的檢討書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是很輕的處罰，這也是我應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，我不會(huì)推卸，至此，我只能再次很沉重地對(duì)學(xué)校說(shuō)：我真的真的很抱歉!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

第六篇：學(xué)生打架檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我是小學(xué)四年級(jí)1班的一名學(xué)生，我寫下這份檢討書(shū)是因?yàn)樵谧蛱焐衔鐣r(shí)，我因?yàn)楹透舯诎嗟耐瑢W(xué)有一些矛盾，就和他打了起來(lái)，因?yàn)槲覀儍纱蚣艽騺?lái)了很大的聲響，最后被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，然后告訴經(jīng)過(guò)的校主任，最后在校主任的嚴(yán)厲批評(píng)下，我們才沒(méi)有打架了，但是這一份檢討書(shū)還是避免不了。

這件事的起因是這樣的，當(dāng)時(shí)下課時(shí)樓道上比較擁擠，我不小心撞了那個(gè)同學(xué)一下，沒(méi)有及時(shí)道歉，那個(gè)同學(xué)以為我是故意這樣做的，就和我動(dòng)氣手來(lái)了，我也不甘心，也用這樣的方式還回去了。這件事本來(lái)是一件非常容易解決的事情，我們卻將它變得不可收拾，最后用這場(chǎng)鬧劇來(lái)結(jié)尾。

在這件事我做的不對(duì)的地方有兩個(gè)地方。第一個(gè)地方就是我在撞了別人之后沒(méi)有及時(shí)道歉，我們從書(shū)本里學(xué)習(xí)到過(guò)，在給他人造成了麻煩時(shí)，要對(duì)他人誠(chéng)懇的道歉，獲得他人的原諒，和他人友善的相處。我卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多，不好意思道歉，造成這場(chǎng)誤會(huì)的開(kāi)始，我現(xiàn)在必須將這聲道歉補(bǔ)回來(lái)“不好意思同學(xué)”。第二個(gè)地方就是我和同學(xué)打架了，在學(xué)校里打架是比上課不認(rèn)真聽(tīng)講、上學(xué)遲到、曠課還要嚴(yán)重的事情，我們現(xiàn)在還只是一個(gè)小孩子，不能讓這種暴力的行為發(fā)生在我們身上，也不能夠有這種暴力的思想。這樣會(huì)不僅會(huì)傷害到其他無(wú)辜的同學(xué)，也會(huì)影響我們的心理健康，干擾我們的學(xué)習(xí)，讓我們成為一個(gè)不被其他小朋友和老師喜歡的壞孩子。

在以后，我會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)道歉，也會(huì)包容諒解他人的無(wú)心之過(guò)，讓自己從現(xiàn)在就養(yǎng)成寬容的好習(xí)慣。也會(huì)和其他的小朋友們和睦相處，幫助其他的同學(xué)。為了獲得學(xué)期最后的獎(jiǎng)狀和小紅花努力，我會(huì)讓校主任和老師看到我改正的實(shí)際行動(dòng)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日