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第一篇:期中檢討書(shū)
時(shí)光荏苒,期中考試已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在我針對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行反思。
經(jīng)過(guò)一年多的磨合,學(xué)生和我之間形成了比較默契的配合。上課時(shí)的一個(gè)眼神,課間的一次次交談都讓我們之間的心更貼近了。我喜歡6班孩子的乖巧,喜歡8班孩子的開(kāi)朗。雖然兩個(gè)班級(jí)的風(fēng)格不同,但是我能感覺(jué)他們都是在學(xué)習(xí)上有所追求的。也許他們寫(xiě)出來(lái)的句子不夠流暢,也許他們講出來(lái)的語(yǔ)言還稍顯稚嫩,但是他們?cè)谂?。學(xué)生們追著我重默的樣子,課堂上舉起小手的樣子,膽怯的孩子努力表達(dá)自己的樣子……我想說(shuō)雖然他們的成績(jī)或許不是特別優(yōu)秀,但是他們真的在努力。
期中考試中,6班均分73.7分,8班74.4分,在年級(jí)平行班級(jí)中位于中等。分析兩個(gè)班的各項(xiàng)得分率,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課外古文、作文上存在明顯的問(wèn)題,尤其是作文的審題能力。“就這樣慢慢長(zhǎng)大”,學(xué)生無(wú)法在審題中注意到“慢慢”二字,因此很多學(xué)生的作文扣分在13分以上。我想這是我下班學(xué)期中要注重訓(xùn)練的一個(gè)內(nèi)容——作文的審題。在分?jǐn)?shù)的分布上,呈現(xiàn)兩頭少,中間多的狀態(tài)。80以上的學(xué)生只有別人班級(jí)的一半,雖然均分差不多卻凸現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)生較少的現(xiàn)狀。我想這和我平時(shí)的提優(yōu)工作不到位有很大的關(guān)系。平時(shí)我把太多的目光放在了中下學(xué)生的身上,對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)心不夠。
我想在下半學(xué)期的工作中,要注意以下幾點(diǎn):1、繼續(xù)完善自己的課堂,多看相關(guān)的習(xí)題,抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、在不放松補(bǔ)差的基礎(chǔ)上重視提優(yōu)。3、重視作文教學(xué),特別是對(duì)學(xué)生作文審題能力的培養(yǎng)。
我相信我的學(xué)生。我愿意和他們一起努力迎接挑戰(zhàn)。讓我們兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文更上一個(gè)臺(tái)階。
第二篇:期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)
尊敬的老師:
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的.表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次期中考試取得好的成績(jī),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:考試的檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
我是xxx同學(xué),在此向您表示嵩高的敬意和謙意,我保證以后不敢考試睡覺(jué)了,其實(shí)當(dāng)時(shí)在考物理試時(shí),是坐在我前面的肥婆使我睡著了,不關(guān)我的事啊,老師您也知道,肥婆是個(gè)經(jīng)常壓縮空氣的人,她有時(shí)會(huì)明木章膽的劈力啪啦的放響屁,而有時(shí)會(huì)靜俏俏的放悶屁,那是個(gè)很難讓捉摸得到的肥放屁者,那甜考試前,我記得肥婆在校門(mén)口好像是在跟一個(gè)矮個(gè)子小子吵架,我認(rèn)得那小子的笑服,好像是我們學(xué)校對(duì)面鐘學(xué)的.,當(dāng)時(shí)肥婆很激動(dòng),班里的小存和我都親眼看到了肥婆還扇了幾吧章給那小子,那家伙起初很火怒,臉氣的通紅,看得出他想還手奏肥婆,但最后還是強(qiáng)忍住了,在那情形下鈷記可能是想要表現(xiàn)出伸士風(fēng)度吧,而肥婆卻不顧對(duì)方伸不伸士風(fēng)度,最后使狠的出絕招――起飛腳。一下子就把那家伙整個(gè)人踢飛起來(lái),撲通的一聲,那家伙掉到河里了。接著就是倒煤的物理考試了,記得在物理老師發(fā)試卷的時(shí)候肥婆突然回過(guò)頭來(lái)笑咪咪的對(duì)著我說(shuō),今次考試我敢肯定你不及格。
我當(dāng)時(shí)不明白她說(shuō)什么,所以沒(méi)理她。大約在考試時(shí)間過(guò)了一半的時(shí)候,我突然聞到腐尸氣味,然后就失去知覺(jué)了,我睡著了。事后才發(fā)那場(chǎng)考試還不止我睡著了,坐在我右邊的班花正妹和坐在我左邊的小存也被不明氣體熏倒沉睡了,后來(lái)幸虧我物理是強(qiáng)項(xiàng),就算考試睡覺(jué)也考倒了61分。差點(diǎn)就不及格了,好險(xiǎn)??!這就是我按老師您的要求寫(xiě)500字的腱套屬,把事情的原由寫(xiě)給您看了,懇請(qǐng)老師大慈大悲的原諒學(xué)生吧,以后不敢考試睡覺(jué)了。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:考試檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我向您為這次的錯(cuò)過(guò)考試的錯(cuò)誤行為道歉并對(duì)己檢討。我是個(gè)學(xué)生,考試是我在學(xué)校必須要進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng),可我這次竟然錯(cuò)過(guò)了這一次考試,即使這次考試不是最重要的,但是此次考試也是為了測(cè)驗(yàn)我的平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)的,我這次沒(méi)有參加考試,那么老師就無(wú)法了解我的學(xué)習(xí)情況,更不知道去做如何的教學(xué)措施,是我的錯(cuò)。
這次考試時(shí)間您定在了周六的上午,現(xiàn)在我已經(jīng)大二了,周末就把上是沒(méi)有課的,所以周六我一般睡覺(jué)睡到中午去。而這次考試在周六,剛好我當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)的定鬧鐘,而我的室友跟我選的課又不是同一個(gè)課,所以沒(méi)有人知道我這次周六要考試,結(jié)果大家上午就都在睡懶覺(jué),我是完全沒(méi)有記起自己還有考試要參加,就這樣錯(cuò)過(guò)了這次考試,缺考了。后來(lái)還是在您課上認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我怎么沒(méi)去參加考試,我才發(fā)現(xiàn)自己忘記了當(dāng)天要考試的事情了,就只能如此錯(cuò)過(guò),也因此被您記了一次過(guò),我的平時(shí)成績(jī)本來(lái)也不多,因?yàn)榇舜慰荚嚊](méi)有參加,我更是少的可憐。我都不好意思告訴您我忘記了要考試的這一回事了。您是提前兩天通知我們的,在群里也發(fā)了通知的,但是我把群給屏蔽了,就沒(méi)有記住自己周六要考試。
這下可慘了,考試這樣錯(cuò)過(guò),還被您直接進(jìn)行了批評(píng),在您的批評(píng)下,我能夠明白自己錯(cuò)過(guò)的不僅是學(xué)分,還有錯(cuò)過(guò)了進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這次的考試您是專(zhuān)門(mén)為我們?cè)O(shè)置的,不然就不會(huì)把時(shí)間定在周六了,就是為了能理解我們近段時(shí)間的學(xué)習(xí),再去為我們制定更好的教學(xué),結(jié)果我竟然缺席了,這就讓您不能判斷我的學(xué)習(xí)的情況,我也不能知道自己學(xué)到多少,全部給自己睡覺(jué)睡完了。當(dāng)我對(duì)此次事情進(jìn)行了反思之后,我可后悔了,我丟了一次了解自己的機(jī)會(huì),更對(duì)不起老師這次的期待,對(duì)我們認(rèn)真的教學(xué)。一個(gè)大學(xué)生了,連這點(diǎn)事情都不能做好,我愧對(duì)父母和您??吹桨嗌贤瑢W(xué)都有成績(jī),而自己因?yàn)殄e(cuò)過(guò)考試而沒(méi)有成績(jī),心中的后悔都要溢出來(lái)了。我非常的抱歉,我不應(yīng)該在您通知之后還不去重視,導(dǎo)致自己忘記了要考試了。這次望老師原諒,我不會(huì)有下次了,以后一定努力按時(shí)參加所有的考試,讓自己的成績(jī)能提高上來(lái),不讓老師為握擔(dān)憂(yōu)和操心,也不讓您失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:期中檢討書(shū)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)都有信心,但更多缺少的是恒心,只有極少數(shù)的同學(xué)失去了信心。我不知道怎樣才能激起他們心底的那層自信的浪花,我很傷心。有位同學(xué)在他的反思里這樣寫(xiě)道:“試卷一發(fā)下來(lái),我就如深陷茫茫大海,失去了我的航標(biāo)。面對(duì)單詞,我只知道一兩個(gè),盡管如此,這一兩個(gè)單詞似乎還給我?guī)Я艘恍┌参?。整?chǎng)考試只能憑借著自己的感覺(jué)做,選a?選b?選c?還是選d?到底選什么?這是我最頭疼的一件事,作文,根本不知如何下手,幸好還有老師叫我背書(shū)沒(méi)背出來(lái)抄的一張紙夾在英語(yǔ)書(shū)里,在考試前,我毫不猶豫地將它塞進(jìn)了我的生物書(shū)里,希望在考試時(shí)有一定的作用,沒(méi)想到,在考試寫(xiě)作文時(shí),它真的起了作用,寫(xiě)作文的內(nèi)容和我抄的內(nèi)容好像基本相似,我拼命地住上面抄。我知道,我已經(jīng)晚了,怪自己從初一時(shí)就沒(méi)有好好地下功夫,怪老師在一開(kāi)始時(shí)就沒(méi)有嚴(yán)格地管束我,造成我現(xiàn)在基本知識(shí)不牢固,當(dāng)然,主要還是要怪自己沒(méi)有下過(guò)苦功夫。我也很想把英語(yǔ)考好,但總克服不了自己的懶惰情緒,我希望有一天我會(huì)把英語(yǔ)考好,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!”
當(dāng)你看到這樣的反思時(shí)心里有什么感想?
我覺(jué)得愧對(duì)他!
為什么當(dāng)初不努力抓他一把,我沒(méi)有嗎?不,我向來(lái)一視同仁,是我不努力嗎?不,我已經(jīng)在努力了,然而班上為什么還會(huì)有這樣的學(xué)生呢?他們的反思又給了我什么樣的提示呢?我也在不斷地反思著:
一、平時(shí)我對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲,如果學(xué)生不能夠回答出我在上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí),我會(huì)厲聲呵斥他們。如果學(xué)生不能按時(shí)背好所背的課文,我會(huì)讓他們放學(xué)后留下來(lái)背好,上課不允許講無(wú)關(guān)的話(huà),思想不能開(kāi)小差,看起來(lái)這很有道理,作為教師,就應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管束,但太嚴(yán)了也會(huì)有負(fù)面影響,比如有位學(xué)生因?yàn)殚_(kāi)小差了,你再三強(qiáng)調(diào)的知識(shí)他又不知道,如果他來(lái)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題,你會(huì)為他解答嗎?我是會(huì)的,但他卻不會(huì)來(lái)問(wèn)你,為什么?因?yàn)樗履懔R他,結(jié)果怎樣可想而知。其實(shí)“嚴(yán)”在于一個(gè)度,你覺(jué)得呢?
二、單詞和詞組是學(xué)生最頭痛的事,學(xué)生們都說(shuō)他們記不住,你會(huì)想點(diǎn)子幫助他們嗎?也許你會(huì)說(shuō)背單詞是“死”的,沒(méi)有什么捷徑,不,有的,只要老師肯動(dòng)腦筋,就會(huì)幫助學(xué)生又快又好地記住單詞。你會(huì)不會(huì)每天聽(tīng)寫(xiě)單詞和詞組?你會(huì)不會(huì)讓學(xué)生按照發(fā)音去背單詞,甚至花時(shí)間去養(yǎng)成他們這種習(xí)慣,你會(huì)不會(huì)自己弄點(diǎn)順口溜幫助學(xué)生記住單詞,你會(huì)舉例子讓學(xué)生如何運(yùn)用單詞嗎?如果你會(huì),你就幫了學(xué)生大忙了。
三、你會(huì)讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)嗎?有沒(méi)有認(rèn)真講解練習(xí),讓學(xué)生注意語(yǔ)法的運(yùn)用?你每天會(huì)復(fù)習(xí)上節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)等重點(diǎn)知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的印象嗎?如果你會(huì)的話(huà),學(xué)生學(xué)起英語(yǔ)來(lái)會(huì)很輕松。
第六篇:期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)
尊敬的老師:
你好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書(shū),表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三,是我的.壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日