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        語文期中考試檢討書

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 00:24:33

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        第一篇:期中考試學(xué)生檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        這周是期中考試,班內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都非常重視,早早的就開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。我卻因?yàn)樽约和嫘拇螅谒麄兌寂淇嫉臅r(shí)候玩耍,快臨近考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不夠了。我也沒有想到,在考試前夕,我的父母突然對我說如果我考了好的成績會(huì)帶我去旅游。我當(dāng)時(shí)很心動(dòng),但是完全沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了,這段時(shí)間我也沒有很好的學(xué)習(xí),這樣一來的話,這場考試一定會(huì)考砸的,到時(shí)候我就不能去旅游了,所以在這樣的誘惑之下,我在期中考試中做了弊,帶了一些語文的小紙條進(jìn)了考場,想要抄的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),沒收了紙條,以及把名字報(bào)上了班主任那里。

        老師知道后,立馬找到了我,問我為什么要作弊呢,明明知道這樣的行為是不對的,為什么還要作弊呢?我說因?yàn)樽约合胍ヂ糜?。老師了解我的情況之后,耐心地對我進(jìn)行了勸導(dǎo)。他告訴我父母提出了這樣的事情并不是想讓我去作弊拿一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),他們想要的是我更奮力的學(xué)習(xí),更認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)。他們的意圖被我模糊了誤解了,才導(dǎo)致出現(xiàn)這樣一個(gè)錯(cuò)誤的事情。考完試之后我也想了很久很久,我也才知道原來父母對我的期望并不是一個(gè)成績而已,他們是想讓我腳踏實(shí)地的在成長中走好每一步,弄虛作假的事情是我們怎樣都不應(yīng)該去嘗試的。

        我辜負(fù)了父母對我的信任和鼓勵(lì),也辜負(fù)了老師對我的寬容和關(guān)愛。我很自責(zé),我也很后悔,非常后悔,可這個(gè)結(jié)果已經(jīng)擺在這里了,我只能去坦然承認(rèn)錯(cuò)誤。既然錯(cuò)了一次,我就不會(huì)再錯(cuò)第二次,這次成績沒考好,我一定會(huì)在接下來的日子里更努力,也會(huì)端正自己的價(jià)值取向,不再做這種欺騙自己也欺騙別人的事情。在這里也向同班同學(xué)們糾正我這次錯(cuò)誤,請大家不要想我一樣,為了一些虛榮和欲望,去做一些無法原諒自己的行為。沒做之前我們是潔白無瑕的,一旦做了被發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)污點(diǎn)會(huì)停留在我們的一生中,請大家不要為了一時(shí)欲望,將自己打入深淵。

        這次教訓(xùn)對我來說非常大,老師、家長、同學(xué)們都對我有了一些失望,我對自己也有了一些失望,甚至是一些厭惡。我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些鬼迷心竅了,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)一步一步穩(wěn)妥前進(jìn),絕不會(huì)再像這樣因?yàn)殄e(cuò)誤的想法麻痹了自己的心智,犯下這樣的錯(cuò)誤,我一定會(huì)改正自己的!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:語文考試檢討書

        尊敬的老師:

        你好!

        關(guān)于此次語文考試不及格的問題,我在此遞交語文考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯(cuò)誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

        回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,一度語文課幾乎沒有認(rèn)真地聽,導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格,得到了全班最低分。

        面對錯(cuò)誤,我感到羞愧萬分,此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)語文的重要性。

        特此,我向您保證:

        1,我今后一定提高自己對于語文這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。

        2,我一定努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,提高語文成績,爭取在下階段語文考試當(dāng)中取得好成績。

        3,我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

        而且,我愿意接受大家的監(jiān)督!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第三篇:語文期中考試反思檢討書

        本次考試,試卷題型合理,分值分配恰當(dāng),重視基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的考查,不設(shè)偏題難題,使教者學(xué)者均樹立了信心、從成績來看,學(xué)生的總體水平暫有進(jìn)步,但從學(xué)生的試卷中可以看出來學(xué)生還存在很多不足,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠好,平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),對自身要求不夠嚴(yán)格,還有相當(dāng)部分同學(xué)閱讀理解能力差,知識(shí)的擴(kuò)展和積累不夠、

        1、基礎(chǔ)知識(shí)

        基礎(chǔ)知識(shí)部分方面仍有失分現(xiàn)象。本試卷中的基礎(chǔ)知識(shí)幾乎都是課本上的,老師強(qiáng)調(diào)的,但是還有學(xué)生失分較多,說明基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)不夠。

        2、閱讀理解題方面

        課內(nèi)閱讀學(xué)生失分較少,但課外閱讀學(xué)生失分率較高,雖然平時(shí)也做了相應(yīng)的閱讀理解題,但覺得由于學(xué)生的重視程度不夠,由來已久的理解水平差異,導(dǎo)致了試卷上失分較多。

        3、課外知識(shí)的積累方面

        語文學(xué)習(xí)受到其他學(xué)科擠壓,生態(tài)環(huán)境惡劣,舉步維艱、

        4、作文方面 記敘文的寫作平時(shí)訓(xùn)練的不少,學(xué)生能做到敘事清楚、語言流暢,但缺少細(xì)致的描寫,寫作技巧不夠,文章不能感人。

        改進(jìn):

        1、將基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和課外知識(shí)積累落到實(shí)處。。

        2、增加學(xué)生閱讀訓(xùn)練。課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)理解課文內(nèi)容,做題時(shí)重視閱讀題,并且要進(jìn)行閱讀題做法的指導(dǎo),循序漸進(jìn),投入時(shí)間和精力。

        3、寫作方面充分利用閱讀課讓學(xué)生多讀書,積累素材,學(xué)習(xí)寫作技巧。

        第四篇:語文期中考試反思

        關(guān)于期中考試反思,昨天說過了數(shù)學(xué),接下來,就是語文了,說起語文,還真是一個(gè)難題,想起以前的時(shí)候,我最頭疼的還是閱讀題了。

        我有氣無力的坐在椅子上,之前的數(shù)學(xué)已經(jīng)將我的情感浪費(fèi)完了,對于語文,我還是想有奇跡發(fā)生,“宋子駿,100分?!蓖蝗婚g,我已經(jīng)沖了出去,一伸手,卷紙就到手了,我接著分析我的語文卷紙。這次的閱讀題我竟然全對了,我真是高興的很,手腳開始不聽使喚了,一直在發(fā)抖,說真的,我還真不敢相信這是真的,我打了自己一下,結(jié)果疼死我了,這是真的!我的心里有一種從未洋溢過的感覺。我開始分析的時(shí)候,覺得上這個(gè)加強(qiáng)班還是挺有幫助的,上語文的時(shí)候,現(xiàn)在就開始做卷紙了,哪兒的卷紙,比學(xué)校的難上幾十倍了,閱讀題也很難,有文言文。另一個(gè)方面,就是這次的閱讀題太簡單了,答案都在短文里,就最后一個(gè)題是解釋含義的,其中的答案也在短文里,只要多讀幾遍,就可以找到答案。

        我爸說過的一句話,“考上清華北大的學(xué)生,在班里都不是排名第一的”。

        第五篇:考試沒考好檢討書

        尊崇的教師:

        您好!

        十分抱愧我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試傍邊發(fā)揚(yáng)嚴(yán)重正常,僅僅考了73分,間隔我們班級均勻分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大水平上制約了您評選為省級優(yōu)秀老師的步伐。

        回憶錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)傍邊存在學(xué)習(xí)態(tài)度渙散的成績,并且上課有時(shí)分沒有仔細(xì)聽講,課后沒有去溫習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,特別是一些根底題型沒有去深化剖析與研討,招致我期中考試傍邊少量根底標(biāo)題陷落,變成了如此慘痛的.結(jié)果?。?/p>

        這個(gè)錯(cuò)誤充沛表露出我關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的渙散聽任態(tài)度,沒有很好地將足夠精神放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)下去,也在必然水平上闡明我求知欲、上進(jìn)心缺乏。

        現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然呈現(xiàn),我也不再為本人爭辯。我只會(huì)安然面對,特此向您做出嚴(yán)肅地包管:從今往后,我必然特別注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正本身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,結(jié)實(shí)樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試取得一個(gè)高于班級均勻分10分的好成果。

        最初,我懇請您的暫且原諒,讓我鄙人半學(xué)期好好表示一番。

          檢討人:______________

          日期:______________

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/2281782.html

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