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        期中考試檢討書(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 00:32:38

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        第一篇:期中考試不及格檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        在這次期中考試當(dāng)中,我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此,盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯(cuò)誤。

        總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間,才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時(shí)代。

        地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡(jiǎn)單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點(diǎn),是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。

        這次錯(cuò)誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:期中考試檢討書范文

        期中成績(jī)出來了,成績(jī)十分不理想,我甚至連個(gè)組長也沒當(dāng)上。我十分懊惱,但也有些平靜,因?yàn)樵诳荚嚽耙粌商?,我總覺得自己的狀態(tài)沒轉(zhuǎn)過來,總是不知道自己在干什么。

        復(fù)習(xí)歷史時(shí),媽媽提問我的知識(shí)點(diǎn),大部分都掌握的十分牢固,寫基訓(xùn)時(shí)往往都是“信手拈來”,自我感覺基本功挺扎實(shí)的。但一到考試時(shí)大腦儲(chǔ)存的內(nèi)容卻怎么也搬不到卷子上,甚至個(gè)別漢字也不會(huì)寫了。

        而導(dǎo)致這樣的原因又是什么呢?首先,記憶還是不夠深刻。記憶深刻的表現(xiàn)并不是“我覺得我會(huì)了”,而是“我真真正正理解了”。你既然背會(huì)了,那得經(jīng)得起同學(xué)、家長、老師的檢查,讓“信手拈來”體現(xiàn)在試卷上、成績(jī)上,而并非花在平日的“夸下??凇鄙?。

        要想加強(qiáng)記憶力,首先得做到堂堂清,把每一課該背的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂背會(huì),如果知識(shí)點(diǎn)多要利用好課間和小自習(xí),甚至加餐時(shí)也要拿出來看一看,決不拖沓。如果是像英語那樣,早讀的時(shí)候就能檢查的情況下,一定要在早讀上背會(huì),并及時(shí)找老師或同學(xué)檢查,并且每周都要整體回顧一下。

        政治基本都是靠背誦掌握的,但背這些知識(shí)點(diǎn)絕不可像老和尚念經(jīng)似的死記硬背,要聯(lián)系實(shí)際情況,把自己當(dāng)成一名老師,把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想著講給別人聽,這樣的方法才更高效些。若是死記硬背,恐怕它的效果還不如抄一遍的好。

        生物、地理這方面主要還是得多練,多找些不同題型的題來做。因?yàn)槟銐焊恢揽荚囍袝?huì)出現(xiàn)哪些題型,只有題型接觸的多,才能夠坦然對(duì)待各類題,找到其中可循的規(guī)律。生物多半是實(shí)踐,主要是靠實(shí)驗(yàn)為主,有的實(shí)驗(yàn)是簡(jiǎn)易的,只需一粒豆子,一個(gè)放大鏡足以。有的卻用到了顯微鏡,需要進(jìn)行一系列的繁瑣的準(zhǔn)備。這時(shí),一定不可覺的麻煩,更得沉下心來去操作。因?yàn)槟愀静恢揽荚嚨降讜?huì)不會(huì)考顯微鏡的操作,甚至畫細(xì)胞的形狀。就像這次考試一樣,考到了制作“人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”,如果你弄不清到底是先刮口腔?還是先滴鹽水?的可能你越學(xué)越覺得困難。

        語、數(shù)、外基本靠平時(shí)。以后的語文考試,側(cè)重點(diǎn)會(huì)越來越靠近課外閱讀和生活常識(shí),只有在課外一點(diǎn)一滴積累古詩、閱讀名著,才會(huì)保證語文的大多數(shù)部分不會(huì)失分。還有就是閱讀題,這也是我的一大失分點(diǎn),并不是因?yàn)樗恼露嗌?,題目有多難,而是因?yàn)樗卮饐栴}時(shí)要考慮很多不同的角度,就算是回答一個(gè)“為什么”的問題,也得考慮幾個(gè)方面來回答。

        數(shù)學(xué)無非就是“會(huì)與否”的問題,是半點(diǎn)不可含糊的。考點(diǎn)幾乎都是老師所講、所練的題,有時(shí)還會(huì)出一道拓展延伸題。雖然看上去沒有一點(diǎn)方法可言,但題型與例題絕對(duì)是離不開的,只要計(jì)算沒有問題,攻破它還不是一件容易的事?

        最后就是英語,英語應(yīng)該是外語中最簡(jiǎn)單的語言,因?yàn)樗且环N拼讀語言,幾乎與漢語拼音相似。所以說審題應(yīng)該不成問題,作文其實(shí)也十分簡(jiǎn)單,只不過可能詞數(shù)上有些困惑,常??绮贿^50個(gè)詞這一大關(guān)。在此,我向大家推薦一種實(shí)用的方法,寫作文時(shí),寫到形容老人時(shí),可以用上Theyare old ,but they arehealthy。等修飾性的句子;形容cousin或brother/sister時(shí),完全可以用cute來形容;或是介紹他/她的年齡、姓氏等。這樣一來,英語作文也就變得十分簡(jiǎn)單。

        期中考試為我敲響了警鐘,也對(duì)我吹響了努力的號(hào)角。我期待著期末大考,也在等待著新的蛻變!

        第三篇:期中考試檢討書范文

        今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何?,考得太差?

        這次考得差的原因是:

        1、錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。

        2、太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來,而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫了下來,又白白失去了2分。

        3、作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。

        4、平時(shí)老師讓默寫和聽寫的知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語的意思寫錯(cuò)了,一共被扣了4分。

        5、沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)――寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

        不過嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒有錯(cuò)呀。

        雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

        眼就到了期中考試,成績(jī)已經(jīng)出來了,但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

        第一、給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。

        第二、判斷題,我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。

        第三、閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結(jié)果。

        第四、最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎――有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

        這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,爭(zhēng)取下次考高分。

        第四篇:考試自我檢討書

        親愛的老師、父母:

        你們好,很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關(guān)于我此次的考試沒有前去考試,我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

        關(guān)于我最近考試考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

        第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

        第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

        第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母。

        關(guān)于我成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

        在此遞上這份檢討書,懇求父母和老師的原諒。

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第五篇:考試自我檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我很抱歉,再次給您惹麻煩了。這次的曠考,盡管并非我真實(shí)的想法,但事實(shí)畢竟我犯下了。盡管是帶這些意外的情況,自己犯下的錯(cuò)誤我必須承認(rèn)。真的很對(duì)不起,因?yàn)槲业氖д`,導(dǎo)致在這們中缺考了。

        對(duì)于這件事情,我真的很慚愧。一開始的時(shí)候自己并注意到這個(gè)時(shí)間有這堂考試,甚至甚至沒能仔細(xì)的記下考試的時(shí)間!偏偏在這個(gè)時(shí)候,我還獨(dú)自行動(dòng),同學(xué)們不知道我在食堂閑逛,結(jié)果沒人能提醒我這次的考試已經(jīng)開始了。就這樣,一場(chǎng)意外的烏龍下,自己居然缺考了一門重要的課!

        這件事發(fā)生以后,我就一直在反思自己。我既感到害怕,又感到后悔。我很后悔,如果我能在考試通知出來的'時(shí)候再看的仔細(xì)一點(diǎn),或在考試開始前和同學(xué)們待在一起的話,也就不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了!但是,如今說什么都已經(jīng)玩了,自己沒能趕上考試,這不僅僅導(dǎo)致我失去了這門課的分?jǐn)?shù),甚至還給班級(jí)的平均分拖了一大截!這明明是我擅長的科目??!

        我真的很后悔,也感到慚愧萬分。但是在仔細(xì)的反省了之后,我也認(rèn)識(shí)到,自己現(xiàn)在該做的,不應(yīng)該是后悔,而是趕緊分析自己的問題!為什么我會(huì)在這個(gè)時(shí)候犯下這樣的問題!

        第一個(gè)問題很明顯,就像老師說的那樣,我對(duì)這次的考試太沒有緊張感了!盡管考試確實(shí)不應(yīng)該帶著太多的緊張感,這樣會(huì)讓自己發(fā)揮失常。但是,自己這樣完全沒有緊張感,甚至沒有準(zhǔn)備的行為,根本就是對(duì)考試沒有重視!是嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

        其次,是自己對(duì)時(shí)間觀念的不足。過去的學(xué)習(xí)中,我總是跟隨這同學(xué)們的行動(dòng)一起行動(dòng),所以才能保證沒有遲到的行為。但是這樣太過被動(dòng),就像是這次的情況下,我獨(dú)自一人的時(shí)候就完全沒了時(shí)間觀念!這是非常糟糕的。不僅僅是考試和學(xué)習(xí),我相信如果我繼續(xù)這樣下去,我的未來一定會(huì)大有問題!

        我很抱歉,大家明明對(duì)這次的考試準(zhǔn)備了這么久,但是卻因?yàn)槲业氖д`給大家?guī)砹寺闊6?,也失去了一次檢車自己成績(jī)的機(jī)會(huì)!這真的很糟糕。但是,既然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,那我就一定會(huì)積極的去改正自己!錯(cuò)誤我一定會(huì)改正,思想上的問題我也一定會(huì)糾正!我一定會(huì)讓自己成為一個(gè)有計(jì)劃,有時(shí)間觀念的學(xué)生!希望老師能相信我,這樣的錯(cuò)誤,一定不會(huì)有下次!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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