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        期中考后檢討書

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 00:32:50

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        第一篇:期中檢討書

        時(shí)光流逝,緊張而又忙碌中,不知不覺期中考試結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期也過去了一半。為了能夠查找教學(xué)中的不足,更好的做好下一步的教學(xué)工作,現(xiàn)就期中考試試題特點(diǎn)、學(xué)生答題情況、教學(xué)中存在的問題以及改進(jìn)方案進(jìn)行認(rèn)真的分析研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為更好進(jìn)行今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

        一、試卷分析

        本次考試的試卷題量較大,題型稍有變化,都是常規(guī)題型,因此在題目類型的設(shè)置上沒有任何的障礙。對于基礎(chǔ)知識(shí)的考察重點(diǎn)比較突出,而且在平時(shí)的教學(xué)中也都講過,但部分學(xué)生失分還比較嚴(yán)重。

        二、考情分析

        我所任教的是初二(3-4)班兩個(gè)班級(jí),兩個(gè)班級(jí)各有特色,學(xué)生個(gè)體成績也不均衡,總體來說,這次考試成績不夠理想,高分率較低,和以前相比有所下降。

        三、反思教學(xué)中存在的問題

        1、 對一些最基本的知識(shí)點(diǎn)鞏固力度仍然不夠,有些同學(xué)還存在眼高手低的現(xiàn)象,會(huì)說不會(huì)寫。

        2、 對學(xué)生考試技巧訓(xùn)練仍不是很到位,不是很扎實(shí),部分學(xué)生卷面書寫潦草,審題不仔細(xì)、粗心馬虎,丟掉了很多不應(yīng)丟的分。

        3、 本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,為趕進(jìn)度,平時(shí)的訓(xùn)練量相對較小,沒有及時(shí)進(jìn)行反饋、督促。

        4、 分層教學(xué)做得不夠,沒有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容,因材施教落實(shí)不好。

        5、 部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不很積極,卻沒有對他們進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)。

        四、今后教學(xué)中采取的措施

        1、 抓好落實(shí),對于學(xué)過的知識(shí),要采取多種方式進(jìn)行鞏固落實(shí),既要記牢,又要寫準(zhǔn),力爭基礎(chǔ)知識(shí)不失分。

        2、 重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。尤其是自主學(xué)習(xí)的方法和閱讀的方法。

        3、 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)與學(xué)生交流溝通,針對學(xué)生個(gè)人情況,展開分層教學(xué),有的放矢。

        4、 抓好考試規(guī)范指導(dǎo),從平時(shí)做起,養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。包括正確書寫、規(guī)范書寫、認(rèn)真審題、全面答題等。

        5、 注意聯(lián)系考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題的收集、整理、分析,通過錯(cuò)題及時(shí)查找教學(xué)中的不足并加以彌補(bǔ)。

        6、 繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)技術(shù)的錘煉,努力由單純的技術(shù)向藝術(shù)邁進(jìn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精備、精講、精練,提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。作為語文教師要不斷給自己充電,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,要做好語文與其他學(xué)科的整合工作,加強(qiáng)語文與其他學(xué)科的聯(lián)系。

        總之,在這次期中考試中讓我看到了自己教學(xué)中的不足,有了繼續(xù)完善自我的方向。在今后的教學(xué)中,我會(huì)揚(yáng)長改短,更加努力,爭取取得更大的進(jìn)步。

        第二篇:數(shù)學(xué)考試檢討書

        親愛的老師:

        您好!

        我是xxx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生,我叫XXX,在此次期中數(shù)學(xué)考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:

        我此次數(shù)學(xué)考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對自己沒有信心造成的,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

        我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會(huì),讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消除這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

        我作弊的過程如下:20xx年x月x日,我們正在高三x班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。

        關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的',我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,我對不起老師,對不起同學(xué),給班級(jí)抹黑了。

        但通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭取成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

        我決定有以下個(gè)人的糾正措施:

        1、要求按照老師要求寫一篇的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果。

        2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門測試中,做好考前復(fù)習(xí)工作。

        3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò),考出好成績?yōu)榘嗉?jí)爭得榮譽(yù)。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第三篇:期中考試學(xué)生檢討書

        尊敬的生物老師:

        您好!

        我是高x(x)班的xxx,是您親自教導(dǎo)的班級(jí)的學(xué)生。我知道您現(xiàn)在很生氣,所以先在這里向您鄭重的說一聲說一聲,“對不起”!

        對不起在x月x日的生物考試上,我做出了嚴(yán)重的舞弊行為,明明是老師您親自監(jiān)考我們班,但我卻辜負(fù)了您對我們的信任,犯下了考場上最不可饒恕的罪行。在被您抓住后,一開始我居然還在狡辯,但在您拿出確鑿的證據(jù)后我再無話可說。在考試過后,我一直感到非常的后悔,也非常的痛恨自己。您監(jiān)考的是您自己親自教導(dǎo)的班,對我們賦予了諸多信任,為了能讓我們專注的考試,在我們寫考卷的時(shí)候,大部分時(shí)間您就端坐在講臺(tái)上,靜靜的觀察著講臺(tái)下的考場,而不像其他老師一樣巡邏一樣四處巡視,分散我們的注意力??晌覅s錯(cuò)把您的信任當(dāng)成了一種放縱,在以為您沒有看這邊的時(shí)候,犯下了這種嚴(yán)重的過錯(cuò)。我現(xiàn)在還仿佛聽到您那發(fā)現(xiàn)我作弊時(shí),那不敢相信的聲音還回響在我耳旁。

        當(dāng)然,這并不是因?yàn)槟也女a(chǎn)生了作弊的念頭,作弊總是會(huì)有提前的準(zhǔn)備。雖然生物是我們的必修課之一,但打從初中起我就對生物并不太喜歡,每次老師上生物總是聽的云里霧里。下了課也完全提不起學(xué)習(xí)的念頭。就這樣,我的生物學(xué)習(xí)就一直拖著。直到升上高中,生物的知識(shí)還和化學(xué)扯上了關(guān)系,這下全完了,我已經(jīng)分不清兩門課的區(qū)別了。

        成績太差,學(xué)習(xí)又聽不懂,再面對突然來臨的期中考試,我也是實(shí)在不希望父母和老師失望才做出了作弊這樣可恥的事情來。現(xiàn)在想來,雖然心沒有錯(cuò),可我用的方法卻是大錯(cuò)特錯(cuò),用這樣的方法得來的成績,就算父母和老師一時(shí)高興,可也代表不了什么,等到真正需要用到的時(shí)候,他們才會(huì)對你更失望。

        我如今已經(jīng)有了深刻的教訓(xùn)和改過之心,希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來的時(shí)間里努力的學(xué)習(xí),哪怕不能考出個(gè)好成績也要做到問心無愧,就算會(huì)挨父母老師的教誨我也要在下次拿出成績的時(shí)候能正大光明的說:“這是我自己努力后考出來的成績!”

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第四篇:期中檢討書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是xx班的學(xué)習(xí)委員xx同學(xué),在此次期中考試中英語成績沒有及格,作為學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)該深刻檢討反省,為什么英語考試不及格;為什么其他科目都很優(yōu)秀,就英語成績提不上去;這都是我此次要檢討的,希望老師在看后能夠提出改正意見,并在之后的學(xué)習(xí)道路上對我進(jìn)行監(jiān)督,一起幫助我進(jìn)步成長,取得優(yōu)異的成績。

        在這里,我想首先聲明一點(diǎn)的是,我英語偏科這么嚴(yán)重并不是因?yàn)槲也幌矚g英語老師,而是我從小英語基礎(chǔ)就不好,也不怎么對英語感興趣,所以導(dǎo)致我英語成績總是平平,在這次居然刷新最低記錄,直接不及格,所以我必須要引起高度重視了。就因?yàn)檫@個(gè)英語成績拖了我的后腿,拉低了我的總成績和平均分?jǐn)?shù),導(dǎo)致在年級(jí)排名上都沒進(jìn)入前十名,作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員實(shí)在是太不應(yīng)該了。

        其實(shí),在很久之前,老師就意識(shí)到了這個(gè)問題,甚至還找我關(guān)于我英語成績的問題談過很多次話。但是我一直回避和不重視這個(gè)問題,導(dǎo)致成了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,所以我很后悔,為什么當(dāng)初沒有聽老師的話,沒有及時(shí)采取措施進(jìn)行改正。我不知道現(xiàn)在改正還算不算晚,但是我想如果我不改的.話,只會(huì)更低,不管怎么樣,我也是時(shí)候要采取行動(dòng)了,不能放任它不管,這樣只會(huì)讓老師失望,讓父母失望,讓自己墮落。所以針對我此次英語考試不及格的成績,我要做出如下改變:

        1、我要重新培養(yǎng)自己對英語的興趣,平日里看電影的話,就多看看外國電影,并注意它的英文字幕和發(fā)音;聽課也多找找自己喜歡的英文歌來聽,慢慢讓自己愛上英語。

        2、我要努力勤奮記單詞,詞匯量是基礎(chǔ),如果你連單詞都不認(rèn)識(shí)怎么去做題,怎么去寫作文,所以每天都要監(jiān)督自己記二十個(gè)以上單詞。

        3、我要多做題,做題也是關(guān)鍵,找自己的弱項(xiàng),針對問題下藥。我的弱項(xiàng)就是閱讀理解,所以我要多做這方面的題,培養(yǎng)自己的語感。

        我知道這些改正,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠提高我的英語成績,所以我也希望老師在以后能夠多多給我提出意見,多多批評指正,我都會(huì)把他們聽進(jìn)心里面,然后慢慢改正。我也保證在以后的每一堂英語課上都認(rèn)真聽講,勤做筆記,做到有不懂就問。如果這些還不夠的話,我會(huì)付出比別的同學(xué)多一倍的努力也要把英語學(xué)好!希望老師能夠期待我以后的表現(xiàn),也不要放棄我,我會(huì)把一個(gè)學(xué)習(xí)委員該有的成績提上來,給學(xué)生做榜樣!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:期中考試沒考好的檢討書

        您好!

        這次期中考試中,我沒有考好,我自己也很自責(zé),這幾天是我一段十分難熬的時(shí)光。一是有愧于老師對我的期望和教導(dǎo),其次是對父母沒有辦法交差,在此便是自己十分的懊悔和愧疚,更多的是對自己失望吧!我的成績在班里一直穩(wěn)居前十,但是這次卻突然下降了七八個(gè)名次。平時(shí)掉落一個(gè)名次我就十分焦心焦慮了,這次對于我來說無疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過度的折磨,各種心情交雜在一起,五味雜陳。

        這次成績出來之后,我在自己冷靜之后,仔細(xì)的盤算了自己的一些失分點(diǎn),已經(jīng)自己一些擅長的地方。學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺是一件很重要的事情,我在自己的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常這樣做。也許是因?yàn)樽约簺]有溫習(xí)的緣故,導(dǎo)致效果不是很好,因此,通過這次教訓(xùn),我會(huì)更加的注重自己的學(xué)習(xí)方式,在查漏補(bǔ)缺之后升華自己的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)全自己的缺點(diǎn),并且每日加以復(fù)習(xí)。只有這樣,我的成績才會(huì)得到提升。

        通過我的整理,我發(fā)現(xiàn)了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

        1、語文成績一直很穩(wěn)定,主要是因?yàn)閷懽鞯梅直容^高,但閱讀理解得分偏低,我有必要提高自己的閱讀水平,此外對課本知識(shí)的鞏固和掌握不是太全,需要更加的提升基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

        2、數(shù)學(xué)成績一起起伏有一些大,重點(diǎn)是審題是否仔細(xì)的問題,這次數(shù)學(xué)得分太低就是因?yàn)樵S多不該錯(cuò)的地方,由于審題的`問題犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績下降的十分迅速,也讓老師對我失望了。數(shù)學(xué)重要的就是要努力練題,熟悉了大部分的題目之后,自己遇題也會(huì)更加冷靜理智,不至于慌了神,手忙腳亂。

        3、英語這次考的還算不錯(cuò),其實(shí)我的英語一直很穩(wěn)定,在既往的考試中,一直是英語在幫忙提分,主要是由于我對英語也很感興趣,所以學(xué)習(xí)的激情就大一些。因此,我也認(rèn)識(shí)到原來興趣才真的是最好的老師。

        4、關(guān)于其他的科目我就總的概括一下,關(guān)于理科方面的科目,我掌握的比較薄弱,就像數(shù)學(xué)一樣,我總是沒有審題得當(dāng),導(dǎo)致沒有得到一些可以得到的分,我想,理科科目就應(yīng)該花一些時(shí)間多加練習(xí),該記住的硬核知識(shí)一定要牢記,一些需要經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)就多加積累。而關(guān)于文科類的科目,我唯一信仰的一條就是多記多背,有一些知識(shí),只有深深的刻進(jìn)的腦袋,才會(huì)在考試的時(shí)候運(yùn)用上去。

        通過自己的這些總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己對文科類的科目更加的掌握一些,對理科類的科目存在一些欠缺,因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)平衡好時(shí)間,更全的提升自己的成績。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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