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第一篇:學(xué)生萬(wàn)能檢討書
尊敬的老師:
您好!對(duì)于這次的錯(cuò)誤,我做出以下檢討:
首先,考試這件事的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我代替同學(xué)參與考試,這明顯有悖學(xué)生的行為準(zhǔn)則,不僅影響了學(xué)院的聲譽(yù),也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作,給院里平添了許多麻煩。我的這一錯(cuò)誤行為,本身就是違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)時(shí),我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,這也是不對(duì)的。
我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候冒名頂替和作弊,本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,監(jiān)考張老師把這件事情告知學(xué)院,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。老師當(dāng)時(shí)及時(shí)制止我的錯(cuò)誤行為,并對(duì)我進(jìn)行教育和教導(dǎo),這本身也是對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),希望我能及時(shí)悔過和反省。
其次,我冒名頂替的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的`人來(lái)說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)院的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)院老師的形象造成了一定損害,辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo)、老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。
檢討人:
20xx年xx月xx日
第二篇:學(xué)校檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為初二的學(xué)生,我對(duì)自己在學(xué)校里爬樹的事情感到抱歉,我身為學(xué)校的一員,竟然做出如此的行為,讓您看見了更加的后悔。
今天下午我有一節(jié)體育課,老師講了半節(jié)課就讓我們自由活動(dòng)了,我那時(shí)不想回到教室,就在操場(chǎng)上逗留,但是又很無(wú)聊,還有一個(gè)人也跟我一起閑逛著,逛著逛著就發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一棵很好爬的樹,一時(shí)也就起了爬樹的心思,就跟同學(xué)商量爬上去,因?yàn)闃溆行└撸乙埠镁脹]有爬樹了,因此就只爬到一半就停下來(lái)了,剛好也能看到學(xué)校的風(fēng)貌,覺得還聽不錯(cuò)的,就這樣在一節(jié)樹干上坐下來(lái)了,也沒管自己那樣坐上去,會(huì)給樹干帶去什么樣的重量,而且還是跟人一起坐上去的。我們?cè)谀巧厦娲撕芫?,直到老師發(fā)現(xiàn)我們,我們才被您嚇到爬下來(lái),本來(lái)還想跑來(lái)著,可是您很快就認(rèn)出我們是哪個(gè)班的.了,就只能站在那聽您教訓(xùn)。開始被您這樣嚇著了,還覺得不爽,可是在聽訓(xùn)的過程中,慢慢的領(lǐng)悟到了您話中的意思,我也當(dāng)場(chǎng)紅了臉。因?yàn)槲遗罉涞男袨椴粌H不雅觀,而且還是一種傷害樹的行為。
后面您看我們認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度也比較好,因此也就放過了我們 ,但是我過意不去,所以還是選擇向您坦白檢討。首先,我不應(yīng)該覺得無(wú)聊就用爬樹去打發(fā)時(shí)間,更不應(yīng)該拉著同伴一起去爬,簡(jiǎn)直是給他人帶去不好的示范,學(xué)校還有小學(xué)生,我作為高年級(jí)的代表,個(gè)人的行為是會(huì)影響到低年級(jí)的同學(xué)的,這是很不好的示范動(dòng)作。第二,學(xué)校的樹木都是精心種下的,都是生長(zhǎng)了很多年的樹,而且還是屬于學(xué)校公物的,我這樣不顧任何事,就這樣爬上去,就是在破壞公物,也是對(duì)打理這些樹的人的不尊重。這些樹在我們學(xué)校內(nèi)發(fā)揮了很大的作用,不僅可以用來(lái)綠化環(huán)境,還能夠提供新鮮空氣,可我竟然爬上去,并且還坐在樹干上,這對(duì)樹造成的傷害也是很大的,是我太魯莽了。第三,我這行為也是對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度的違反,沒有做到維護(hù)公物,也是沒有做到學(xué)生守則里的規(guī)定。
經(jīng)以上的檢討,我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪,我不該去爬樹,更不應(yīng)該有這心思,都是一個(gè)初中生了,也是有一定的體重的,抱歉老師,我以后會(huì)去保護(hù)好這些樹的,也不會(huì)再有爬樹的事情發(fā)生了,望您相信,也請(qǐng)?jiān)彙?/p>
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日