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第一篇：學(xué)校萬能檢討書

一、觸犯校規(guī)校紀，學(xué)校三令五申，禁止在學(xué)校內(nèi)打牌。

二、影響自己和他人的休息和學(xué)習(xí)。寢室是休息的地方，我們在寢室里打牌，影響同學(xué)們們休息，并且白天無法集中精力學(xué)習(xí)，嚴重影響學(xué)習(xí)。

三、給班級聲譽抹黑，我們xx班作為我們學(xué)校高一年級文科小班，理應(yīng)是全校學(xué)生的表率。而身為xx班的一員，我沒能為班級爭光，反而為班級抹了黑。在這件事情中，我犯了非常嚴重的錯誤，通過老師和父母的批評和教育，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。

第二篇：學(xué)校萬能檢討書

尊敬的班主任：

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了!

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!

檢討人：XXX

20XX年X月X日

第三篇：萬能檢討書5000字模板適用于所有犯錯

　　尊敬的首長：

　　今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過是這樣的，在今天的課間，因為未嚴格要求自己，犯了兩個錯誤，一是不能把手機帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機，我給團里抹了黑，給領(lǐng)導(dǎo)和同志們?nèi)橇寺闊?，對此，我十分的?nèi)疚和自責(zé)。通過排長對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個深刻的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓(xùn)，引以為戒，進一步得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我這么做確實是十分錯誤的，而引發(fā)這一問題的原因是深刻的，經(jīng)過反省我認識到：

　　第一，我沒有認識到紀律的重要性，紀律是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強制性。

　　無規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到今天才格外深刻，我沒有重視不得違規(guī)使用手機這一紀律，這是對連隊建設(shè)和戰(zhàn)士負責(zé)的一條紀律，我卻置于腦后，嚴重違反了紀律。軍隊是一個紀律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這一點，不僅如此，我當(dāng)時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤，一個應(yīng)該被嚴厲制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不應(yīng)該的，這本身就是一個莫大的錯誤，所以這件事本身是就是我的錯，我理應(yīng)受到處罰，吸取教訓(xùn)。

　　第二，這是我平時對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時候思想警惕性都不能放松，任何問題的發(fā)生都有其內(nèi)在動因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻注意嚴格要求自己。作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒有做到，對此，我真的是太不應(yīng)該了，這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給？？也造成了及其壞的影響。

　　破壞了隊里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響部隊紀律性，對部隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，父母也是一種傷害，也是對別的戰(zhàn)友一種不負責(zé)任。每一個軍隊都希望自己的戰(zhàn)士做到紀律嚴明，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的部隊有一個良好形象。

　　而每一個軍人也都希望部隊給自己一個良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此，但是一個良好的生活環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，一個紀律嚴明的部隊是考每一個人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了，是很不應(yīng)該的，若每一個戰(zhàn)友都這樣犯錯，那么長此以往，將會形成惡性循環(huán)，所以部隊里面對違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)責(zé)任，我真誠地接受批評，并愿意接受？？給予的處理。第三，我沒有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令，遵紀守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用，我卻做到，中國共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀律的軍隊，在抗戰(zhàn)時期，他們再苦再難也不拿老百姓一針一線，為了革命事業(yè)，他們一個個拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動一下，為什么呢？因為他深深的知道，這不是動一下的問題，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀律，才讓中國共產(chǎn)黨一次一次走向成功，成為革命歲月中的中流砥柱。

　　在和平年代，我軍更是繼續(xù)發(fā)揚精神，建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊，在一次次的災(zāi)難襲來之時，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕犧牲，嚴守紀律的精神，才讓人民的生命財產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安，多少實事告訴我們，服從命令、遵紀守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話沒有錯、因為軍隊是高度集中武裝集團、步調(diào)一致才能得勝利、令下如山倒！我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊那種聞風(fēng)而動、雷厲風(fēng)行無聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵、是無產(chǎn)階級人民軍隊或許用當(dāng)年一首歌就能說明問題是；我為誰來打仗為誰來打仗、我為誰杠起槍扛起槍、為祖國、為人民？。

　　事情發(fā)生后，我深刻的反思自己，我覺得？？及時阻止我是多么的正確，首先，如果讓我繼續(xù)下去，我就可能完全意識不到我自己在犯錯誤，而且是一個完全不應(yīng)該的錯誤，這件事看起來小，其實卻很嚴重，因為長此以往可能會養(yǎng)成我的壞習(xí)慣，所謂千里之堤毀于蟻穴，偉大的事物很多時候都毀于一個微小的方面。所謂，量的積累達到質(zhì)的飛躍，如果不是？？及時的糾正我，我不僅可能會繼續(xù)犯錯，而且可能還會繼續(xù)犯更大的錯誤，這對于我個人的成長極為不利，我可能會因此而成為一個散漫的不守紀律的人。

　　在以后的人生道路上，可能會遇到更大的風(fēng)波，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴格要求自己，而如果因為我今天的小錯誤，鑄成以后的大錯，我將會追悔莫及，所以說有錯誤

　　就是要及早發(fā)現(xiàn)，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。其次，我的錯誤可能不僅會影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機可能會導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣，這樣可能整個部隊都會這樣，那么我所犯下的錯就因此更加的擴大化，這將后果不堪設(shè)想，一想到這里，我不禁悔恨交加，為什么自己沒有嚴格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯誤呢？但是有錯誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正，防患于未然，這一點對于我個人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的。

　　認識到了自己的錯誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯的原因，關(guān)于未來我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會發(fā)生，并能對其他的戰(zhàn)友起到警示的作用，我將會改變自己，從今以后會從以下幾個方面努力：

　　1.提高思想覺悟。

　　我應(yīng)該認識到，違規(guī)使用手機，不僅是犯了一個規(guī)定的問題，更體現(xiàn)了我不夠嚴格要求自己，不能深刻的認識到軍人的職責(zé)，軍人的使命，軍人鐵一般的紀律，這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國防生，我對自己要求不夠嚴格。

　　我承認，以前的大學(xué)生活過于寬松，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀律的小毛病，而進入部隊以來，我也的確還沒有完成一個國防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變，我并沒有深切的意識到，我的肩上所背負的使命已經(jīng)要重得多，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，不再是一個孩子，而是一個成年人，一名軍人，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此，我才犯了錯誤，才導(dǎo)致了我的違規(guī)，我經(jīng)過深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經(jīng)認識到這一點，我這樣做是對不起組織、對不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊，更加對不起養(yǎng)育我的父母和祖國。所以，從今以后，我會深刻的了解認識，軍人的使命，軍人的天職，所謂見微知著，從一件小事就能看出一個的人的思想覺悟與責(zé)任意識，我們是人民的子弟兵，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在災(zāi)難來臨之時是否能聽從命令，堅守陣地呢？答案是不置可否的，人的習(xí)慣是長期以來慢慢養(yǎng)成的，三天一個小習(xí)慣，七天一個大習(xí)慣，所以我要一步一個腳印踏踏實實的改正錯誤，遵守紀律，做一個合格的軍人。

　　2.和戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀律的情況。

　　人與人之間的溝通是極其重要的，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們平時就應(yīng)該對紀律、規(guī)定進行交流，使之不僅是紙上談兵，而是要落到實處，而且還可以相互監(jiān)督、相互提醒不要違規(guī)。每一個人都不是孤立無援的，當(dāng)我們犯錯誤的時候，尤其是不要怕和人交流，

　　而是應(yīng)該勇敢地說出來，承認錯誤，在平時的生活中和戰(zhàn)友多交流，看自己哪里做的不夠好，不夠標準，請他指出來，同時我也會像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，看他是怎么做的，怎么努力的。大家一起共同進步，共同成長，將我們的隊伍建設(shè)的更好。

　　3.知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個人必須要有的品質(zhì)，人生在世，也許每個人都要犯錯，重要的是犯了錯誤能勇于改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺接受監(jiān)督，同時請戰(zhàn)友們監(jiān)督我，幫助我改正錯誤，走出誤區(qū)。我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為我部隊做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。

　　我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！ 4.堅決遵守各項紀律，認真的學(xué)習(xí)部隊的每項紀律和規(guī)章制度，爭取對其達到爛熟于心的程度，再也不犯錯誤。為此，我深入的了解了和紀律有關(guān)的知識，紀律就是規(guī)則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕睿S護社會正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀律。

　　沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗爭，也無法有秩序地生活下去。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀律，而今天，我們在建設(shè)有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進程中，同樣需要強調(diào)紀律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟建設(shè)能夠順利進行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　圍不同，紀律介乎于法律和道德之間。紀律與道德的不同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。

　　所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎(chǔ)上。紀律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束，那就是沒有道德。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀律、維護紀律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。

　　事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺的紀律性；而道德品質(zhì)低下、沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。遵守紀律，就需要加強自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會的義務(wù)感。同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做；凡是紀律所禁止的，就堅決不做；在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律的習(xí)慣，使遵守紀律成為我們的自覺行動。

　　在此，我非常感謝？？對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！也希望戰(zhàn)友們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

　　也真心地希望我能夠得到改正的機會。請戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。同時請組織考驗我，相信我的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向組織的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，是我對于部隊，對于紀律認識的不夠深刻了，希望組織可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

　　當(dāng)然，無論給我任何處理都不為過，這次的問題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會引以為戒，以后嚴格要求自己，努力工作，爭取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，違反了連隊規(guī)定，給全連同志的進步帶來不良影響。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任，對不起全連同志對我的信賴和支持。

　　我決心認識錯誤，吸取教訓(xùn)，痛改前非，要進一步增強紀律觀念，爭當(dāng)遵紀守法的模范。為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據(jù)我犯錯誤的事實給予必要的處分。

第四篇：00字萬能檢討書

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，范文之檢討書:萬能檢討書20xx字。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。

我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

第五篇：00字萬能檢討書

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，＂第X中學(xué)＂在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第X中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

過去，第X中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的

負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。

我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

第六篇：00字萬能檢討書

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。

我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！

我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間是因為早自習(xí)的時候只是無意間說了幾句話，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我在上課的時候講閑話了，希望老師能原諒。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理。

萬能檢討書參考范文3

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

2、行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課――這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

學(xué)生：

XX年X月X日

萬能檢討書參考范文4

尊敬的XX老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1―2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮

檢討人：

萬能檢討書參考范文5

尊敬的XX老師：

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴