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第一篇：認錯萬能檢討書
尊敬的老師：
您好!
我是您初一x班的學(xué)生xxx，“非常抱歉!”在這段日子里，我有給您添了不少的麻煩，尤其是在這次，我甚至還犯下了這樣嚴重的錯誤!這實在是不應(yīng)該，也不能出現(xiàn)!自己作為一名學(xué)生，一名初中生!盡管在您的教導(dǎo)下還沒有滿一年，但是我卻深深的體會到了您對我們那深切的愛護和關(guān)照!
我感受的到，您是一位好老師，優(yōu)秀的老師，但是，我卻因為自己的頑皮，頑劣不化，導(dǎo)致沒有將您苦口婆心的教導(dǎo)聽進心中。但僅僅不過是從耳邊路過的叮囑，我都能感受到您對我們是多么的用心良苦……犯下這樣的錯誤，是我不對，是我不好。我作為您的學(xué)生，卻不能體會到老師的良苦用心，甚至在明明被警告了不能去做的情況下，我還是犯下了這樣的錯誤!這讓我體會到了后悔，感覺到了自責和慚愧。
反省自己，從初一升學(xué)以來，自己就一直在給您添麻煩。班上還有這么多的同學(xué)在，他們明明都是您重要的學(xué)生，我們整個班級還有這么多事情需要您來處理、決定。但是，我卻偏偏用一次又一次的錯誤和麻煩，讓您不得不花費更多的精力來管理我，來教導(dǎo)我。您這么的'忙碌，卻總是沒有對我失去耐心，您總是苦口婆心的教導(dǎo)我如何在初中的生活中健康成長?？墒俏以谶^去的時候卻從沒有聽您的指揮，只是自顧自的走著自己的道路。但您仍然沒有放棄我!您在至今，仍然在對我的錯誤嚴加管理，對我的行為嚴格教導(dǎo)。
但是，我知道，我這次犯下的錯誤實在是太嚴重了!這不僅僅造成了對我個人的影響，甚至影響到了其他的同學(xué)，甚至是我們的班級!對于這次的錯誤，我真的沒有預(yù)料到會造成這樣的影響!這帶來的，是非常不正確的結(jié)果!
后來，經(jīng)過您嚴厲的批評，我終于感受到了自己的錯誤!通過反省，通過回憶，我認識到了自己究竟犯下了怎樣的錯誤!自己不應(yīng)該在學(xué)校中還去違反學(xué)校的紀律!我們已經(jīng)升上了初中，已經(jīng)成為了初一的學(xué)生!不該再在這樣的情況下犯下錯誤，更不應(yīng)該在看到老師的辛苦和努力之后，還去破壞班級的紀律!
我很慚愧，自己的行為不僅僅是對自己的不負責，更是對老師的不尊重!在今后的初中生活中，我會努力的改正自己，提升自己!希望老師能原諒我，我一定會稱為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：學(xué)生萬能檢討書
尊敬的老師和同學(xué)們：
這天上課我遲到了。
首先，我想承認我的錯誤。雖然我因為路上堵車而遲到五分鐘，但我想說，不管因為什么原因，遲到幾分鐘也好，遲到就是遲到，我不想為自己的錯誤辯解。因為，既然明白路上可能堵車，為了防止遲到的發(fā)生，就就應(yīng)早作打算，每一天早出發(fā)幾分鐘;上課鈴響，就意味著同學(xué)們要在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)知識了，哪怕遲到半分鐘，也會對大家造成干擾。因此，我誠摯地跟老師和同學(xué)們說一句：“我錯了!”
以前我沒有覺得遲到是一件很嚴重的事情，但這次遲到之后，經(jīng)過思考，我意識到，遲到并不是一件小事!首先，這是一個誠信問題。
上課是有固定的時間的，作為學(xué)生的我，理應(yīng)提前到達課堂。我沒有按時到達，就是失約，就是失信于老師和同學(xué)們。不要以為一次兩次遲到?jīng)]什么事，要是因為長期放松思想，沒有養(yǎng)成守時守信的'習(xí)慣，而失去別人的信任，那是多么嚴重的后果阿!
其次，遲到還是一個公德問題。想一想，因為個人的遲到，老師的講課被打斷了，同學(xué)們的聽講也被打斷了，這難道不會對他人和群眾造成影響嗎？假如人人都認為遲到一兩分鐘沒什么，那課還怎樣上？所以，從他人和群眾的利益思考，遲到也是十分不就應(yīng)的。
我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，我向老師和同學(xué)們作出檢討，并且，我愿意理解批評和處理。同時我還向大家保證，從明天開始，我會每一天早從家出發(fā)十分鐘，再也不犯同樣的錯誤。希望老師和同學(xué)們相信我!
檢討人：
20xx年xx月xx日
第三篇：考試萬能檢討書
尊敬的老師：
您好！
我在這個的考試之中，沒有來考試，反而是缺考了，雖然說我的成績的確很糟糕，但是缺考卻是對考試的態(tài)度很不好，這樣的行為是不應(yīng)該的，我也是要檢討。
這次的考試雖然不像期中，或者期末考試那么重要，但是也是為了測試我們以前所學(xué)的一個測試，是希望能知道我們學(xué)得怎么樣，有哪些方面是需要去進步的，哪些地方是自己已經(jīng)學(xué)好了的，但是我卻在這次的考試時候，沒有來，缺考了，我的行為也是讓老師很生氣，成績糟糕，其實老師也是沒有看輕我，反而是希望我自己真的多去努力，而不是自己放棄了自己，而我的缺考也是對考試的一個不尊重，并且也是讓自己看不到自己哪些方面學(xué)的不好的，雖然說我的成績糟糕，但是其實也是說明有進步的空間，并不是說我無法再進步了。并且只要考試了，其實也是可以讓自己清楚自己成績是什么情況，哪些學(xué)習(xí)是需要繼續(xù)努力的了。
可是我覺得反正成績那么糟糕，考不考又有什么區(qū)別，而我這種消極的心態(tài)也是讓老師很是惱火，說了我很多次，也是耐心的跟我講了很多的道理，我都是沒有怎么聽進去，但是這次老師的話語還是讓我有了一些想法，在反省的時候，我也是知道自己的情況，并不是說我完全的不想學(xué)好，只是知識真的不容易學(xué)習(xí)，而且自己的基礎(chǔ)也是很糟糕，想要在課堂上認真的聽課，去學(xué)習(xí)，很艱難，但是不代表我不能學(xué)習(xí)，其實有困難去解決就好了，不能這樣消極的逃避，這些天我也是想了很多，我知道我的缺考真的讓老師很惱火，我自己也是意識到自己的行為是很不好的，也是可能給同學(xué)們做了一個壞的榜樣。
反省的過程中，讓我知道，其實學(xué)習(xí)，一點點的去積累就好了，沒有誰的.成績是突然提升上去的，而都是努力的一個結(jié)果，只要自己愿意學(xué)，即使課堂聽得不是那么懂，把不懂的來問老師，一點點的學(xué)習(xí)，自己刻苦一些，還是可以讓自己的成績提升上去的，并不是不能提升，而且也是不能這樣自暴自棄的，連考試都缺考了，老師，我以后一定不能再這樣混日子了，是要好好的去學(xué)習(xí)，把自己的成績提升，只有努力，自己才能有收獲，而不是說不努力，那樣的話，成績只會更加的糟糕，我不能再這樣下去了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
