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第一篇:考試考不好的檢討書600字
尊敬的老師:
你好!
某些人因為上課的時候沒有認真聽講,最后考試成績不好。
我感到非常后悔,因為我沒有主動幫助他們完全是因為不認真,不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體,關(guān)心他人,多與同學(xué)交流。
學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以我一定嚴格要求自己。好好學(xué)習(xí),把成績搞高到一個好的層次。
此致!
敬禮!
檢討人:
日期:
第二篇:檢討書600字
尊敬的地理老師:
在這次期中考試當(dāng)中,我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。
總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人:
20xx年xx月xx日
第三篇:檢討書600字
尊敬的XX老師:
您好!
首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心, 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書內(nèi)容如下:
我因上課玩,下課上網(wǎng)被你找了,對此我想千錯萬錯我人的錯,我不應(yīng)該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻上課不聽講,更有甚者下課還上網(wǎng)。 我知道我犯了無法挽回的錯誤,但現(xiàn)在說什么都于事無補。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補,麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本。我我今后不會再上課玩,下課上網(wǎng)了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。
金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海,像愚公移山一樣堅定不移。我將會以真實性及形象生動性的來上課,下課不在玩手機上網(wǎng)了。希望老師原諒我的過錯,你的寬容將能夠激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
第四篇:考試考不好的檢討書600字
尊敬的老師:
您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。在這一個假期里,我一定會痛改前非的。
在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué),我想好了,每天早上9:00——11:00來學(xué)習(xí)2個小時的數(shù)學(xué)。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。
老師,請不要生氣了??次业膶嶋H行動把!
這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經(jīng)好好反省過了。
這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責(zé),對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!
我也很感謝老師,老師一直都很關(guān)心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待學(xué)習(xí),我想老師一定也會不高興,因為老師是關(guān)心我們的,我們是老師的學(xué)生。
老師是園丁,我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導(dǎo),深知老師的辛苦,今天,我下定決心,一定會好好學(xué)習(xí),不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,付出了自己的辛勞,我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,所以,我了解了,也明白了,對于現(xiàn)在的我們,學(xué)習(xí)才是正確的。
也許以后的我們早會忘記了現(xiàn)在的游戲,也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過,奮斗過,也不會忘了有一位老師,曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。所以,以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。
簽名:diyifanwen.com
時間:20xx年**月**日
第五篇:考試沒考好檢討書600字
尊敬的老師:
您好!
我想這份答卷上的數(shù)字,您是不會滿意的。150分的數(shù)學(xué)試卷,我卻只考了80多分,離90分的及格線還差了一小截。這一小截,卻是我難以跨過的橫溝。
已經(jīng)不是第一次數(shù)學(xué)不及格了,上高中以來,本就因為數(shù)學(xué)不好,所以我才選擇了文科,因為我聽說文科的數(shù)學(xué)更加的簡單,而且也沒有了物理化學(xué)這些理科學(xué)科的煩惱。然而即便是這樣,卻依然沒有改變我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差的問題。這是我學(xué)習(xí)差的結(jié)果嗎,我也說不準。如果是按其他科目來看,我的成績不僅不差,而是可以用很出色來形容了,語文常常是120多分,英語130多分,甚至是140分,而文綜,也能有270多分的成績。這些加起來就已經(jīng)有500多分了,考個二本沒有一點問題,但是卻深受偏科的困擾。
數(shù)學(xué)于我,乃大敵。
我不知道該怎么去學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),每次看到這一門科目,都會讓我感到莫名的厭煩,想著自己成績不好都是因為這一門科目,因而對它心生反感。但就是因為這樣,越反感越不想學(xué),越不想學(xué)就越是學(xué)的難,成績也越差,然后越反感,限入這樣的惡性循環(huán)里面,難以掙脫出去。有很多次我都想著要改變這樣的情況,但是之前考試也能考個100分出頭,偶爾水平發(fā)揮的好一點,拿個110多分,我想著這樣的分數(shù)也不錯了,抱著這樣自欺欺人的想法,苦于現(xiàn)狀,卻沒有做出該改變,然而這一次的成績出來,實在是太讓我吃驚了。自欺欺人這樣的態(tài)度是大害,讓我有了這樣的結(jié)果,雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些,但也能說明很多的問題了。我不能抱著僥幸的心理去想高考試卷是不是像之前那樣,如果高考試卷也如今天這樣的難度,那我又該如何自處呢?這一次的考試,更像是一記耳光深深的打在我的臉上,讓我從自己給自己編的謊言里醒了過來。我收到了懲罰,這次的成績就是這次懲罰的結(jié)果。我該慶幸時間還不算太晚,我還能夠在這段時間里做出改變,改變這難以逃脫的循環(huán),改變我這自欺欺人的樣子。
這一次的數(shù)學(xué)考試,我得到的收獲遠比以往要多的多,成功可以讓我們有所感悟,但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第六篇:考試沒考好檢討書600字
尊敬的老師:
您好!
這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點:粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,明白了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日