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第一篇：學(xué)生認(rèn)錯(cuò)萬能檢討書
尊敬的老師：
我是你的學(xué)生：x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不______的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)______關(guān)于______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的________也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：_________1.思想上的錯(cuò)誤：2.行為上的錯(cuò)誤：3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：
我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：_____________
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
x學(xué)生
X年X月X日X時(shí)
第二篇：萬能檢討書
尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，各位戰(zhàn)友們：
今天，我懷著無比后悔的心情在此做深刻檢討，事情的發(fā)生經(jīng)過是這樣的：
事情發(fā)生后，我認(rèn)真反思了自己身上存在的問題根源，主要有以下幾個(gè)方面：
一、紀(jì)律觀念淡薄，遵守規(guī)章制度意識(shí)差。長期以來，在部隊(duì)里滿足于一般化，過得去，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和部隊(duì)里的規(guī)章制度。更沒有以此來嚴(yán)格約束自己的日常言行。導(dǎo)致上下級(jí)觀念淡薄，沒有擺正自己的位Z，與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)很隨意。這些日常生活中表現(xiàn)出來的一些小問題曾經(jīng)也受到過領(lǐng)導(dǎo)的提醒甚至于批評(píng)，但都沒有重視起來，總覺得無足輕重，不會(huì)影響自己的日常工作，從始至終沒有認(rèn)清到自己犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致了這件
事情的發(fā)生。
二、工作作風(fēng)不細(xì)不實(shí)，憑自身喜好盲目蠻干。在送批件呈團(tuán)長審批前沒有問清程序，有沒有虛心向懂得同志請(qǐng)教，自己想怎么來就怎么來，不顧及領(lǐng)導(dǎo)感受?？傆X得自己辦的是公事就應(yīng)該特事特辦，沒有全面的考慮問題，在遭到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后沒有從自身行為方法上找原因，而是急著做所謂的解釋，企圖逃避責(zé)任，暴露出自身思想上的不成熟和工作方法上的不扎實(shí)。
三、自我意識(shí)過剩，性格上存在明顯缺點(diǎn)。因?yàn)樽约菏堑胤礁咧兄苯涌既胲娦：蠓峙渲敛筷?duì)，在自身成長過程中缺少摔打和錘煉，導(dǎo)致盲目自大的心理不斷滋生，在受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)時(shí)不能虛心接受，總覺得自己有理，嘴上沒把門，常常回嘴頂撞。一直以來，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的寬宏大量沒有對(duì)我斤斤計(jì)較，而我也沒能領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，非但沒有深刻認(rèn)識(shí)自己身上存在的不足并加以改正，反而沾沾自喜，自以為了不起，把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。這樣下去，只會(huì)朝著錯(cuò)誤的深淵越走越低，最終犯下不可彌補(bǔ)和原諒的錯(cuò)誤。
四、作風(fēng)懶散稀拉，沒有培養(yǎng)出良好的軍人形象。軍
容儀表是表現(xiàn)自身精神面貌的一面鏡子，軍容儀表差的'人，其作風(fēng)一定也比較懶散。在部隊(duì)工作學(xué)習(xí)這么多年，我對(duì)于軍容儀表的認(rèn)識(shí)還總是停留在一個(gè)比較淺顯的位Z，平常在軍容檢查時(shí)才注意一下，總認(rèn)為是表面化的一個(gè)東西，沒有認(rèn)清良好的軍容對(duì)一個(gè)人的成長進(jìn)步起到的潛移默化的推動(dòng)作用。
今天一開始受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)還覺得領(lǐng)導(dǎo)小題大做，但沉下心思慢慢反思自身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是大錯(cuò)特錯(cuò)。但凡在部隊(duì)里做出一點(diǎn)成就的，無不重視自身的軍容儀表。正是嚴(yán)肅的軍姿，良好的軍容，才是區(qū)分軍人和普通老百姓的一條最為明顯的分界線，連自身軍容儀表都保持不好的軍人不是一個(gè)合格的軍人。表面上穿著軍裝，但內(nèi)心里還是把自己等同于一般老百姓，會(huì)犯下這種低級(jí)錯(cuò)誤，不是偶然，而是必然。
以上只是從此次事件中暴露出的問題，但是究其根源還是出在日常養(yǎng)成上，主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想上缺少軍人服從命令，聽從指揮的覺悟，不能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示，缺少大局觀念，遇事考慮自身比較多，自私自利心理較為嚴(yán)重。
二、平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，在接受組織授課過程中存在開
小差，走過場現(xiàn)象，不能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖指示，對(duì)于部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度理解的不深不透，不能用于指導(dǎo)實(shí)踐。
三、自身能力素質(zhì)低下。對(duì)自己要求過低，在日常工作中總認(rèn)為自己是技術(shù)干部，搞好自身專業(yè)技術(shù)就行了，對(duì)于包含軍事素質(zhì)和行政管理能力在內(nèi)的軍事技能不愿學(xué)，不想學(xué)，帶兵管兵能力不強(qiáng)，方法不多，不能嚴(yán)格要求自己做士兵的表率，在平時(shí)工作學(xué)習(xí)生活中還不積極向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)做法，導(dǎo)致自身工作能力較低，平時(shí)處理問題少，臨場反應(yīng)能力弱，自身素質(zhì)也總在低層次徘徊。
從這次犯下的錯(cuò)誤中我得到了深刻的教訓(xùn)，認(rèn)清了自身存在的缺點(diǎn)和不足，在接下來的工作學(xué)習(xí)生活中決心下大力氣改正我犯下的過錯(cuò)，因此，我在此向團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和在座的戰(zhàn)友們鄭重承諾：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，并以此為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的日常言行舉止，做到行有度，舉有節(jié)，不斷錘煉培養(yǎng)自己的軍人作風(fēng)。
二、認(rèn)真聽取并虛心接受他人的批評(píng)建議，遇事先冷
靜想想自己有沒有錯(cuò)，凡事退讓一步，不爭一時(shí)的口頭之快。
三、在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)生活中確實(shí)注意自身形象，嚴(yán)格要求自己。積極參加隊(duì)內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)軍事技能訓(xùn)練，在日常工作中埋下身子，踏實(shí)肯干，改正懶散作風(fēng)。
尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，各位戰(zhàn)友們，檢查寫的再深刻也僅僅是紙面上的東西，是否確實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并能否加以改正還看我以后的表現(xiàn)，我懇請(qǐng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，我不會(huì)忘記今天在這里寫下的承諾，將以此為起點(diǎn)不斷努力，也懇請(qǐng)?jiān)谧膽?zhàn)友們能在工作、學(xué)習(xí)、生活中對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督，指出我身上存在的不足，我一定會(huì)虛心聽取，積極接受，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們看我今后的表現(xiàn)。
第三篇：違反紀(jì)律萬能檢討書
尊敬的老師：
對(duì)不起！
我懷著萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對(duì)違反班級(jí)紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。
從開學(xué)正式上課起，我就經(jīng)常違反紀(jì)律，例如在上課時(shí)開小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調(diào)到講臺(tái)旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時(shí)老師在上面講，我就在座位下面看從書吧借來的小說。有時(shí)沒有完成作業(yè)，就對(duì)老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個(gè)新本子、用新申請(qǐng)的QQ號(hào)發(fā)的'作文，在撒完謊后還一而再再而三的繼續(xù)騙老師，而且在老師給了我機(jī)會(huì)后還根本不回家補(bǔ)作業(yè)，第二天老師沒有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒有感覺到這是老師給我的機(jī)會(huì)而不是老師真的相信了我的謊言。
最近，我還由于一個(gè)同學(xué)在放國慶時(shí)邀請(qǐng)我去電玩城里玩過一次，就在非國家法定的節(jié)假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場所，對(duì)此，我覺得自己對(duì)不起老師還有自己的父母。
①：我會(huì)努力改正過去的缺點(diǎn)，在上課時(shí)管好自己，不帶玩具零食漫畫等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
?、冢何也粫?huì)進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
③：我會(huì)在管理好自身的同時(shí)提醒身邊去過這些場所的同學(xué)不再做這些危險(xiǎn)的事。
請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，以后一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。我一定好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點(diǎn)，不斷的提高和完善自己，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
第四篇：員工萬能檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報(bào)告，以向您表示我對(duì)于昨天冬至節(jié)自行放假的`這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。
我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在部門內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會(huì)，此后我將遵守部門規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
檢討人：
xxxx年xxx月xx日
第五篇：學(xué)校犯錯(cuò)的萬能檢討書
尊敬的老師：
您好！
前幾天我在學(xué)校犯了一些錯(cuò)誤，雖然您說過最好不要在學(xué)校犯錯(cuò)導(dǎo)致違反校紀(jì)校規(guī)，但我還是做下了這樣的錯(cuò)事，事情已經(jīng)發(fā)生了，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)的我寫下了這份檢討，反思自己的行為。
學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)校是一個(gè)教育場所，有些規(guī)定學(xué)生是必須要遵守的，不然的話也不好管理，畢竟學(xué)生的人數(shù)蠻多的，但我真的不是故意擾亂秩序的。記得那天中午，剛剛上完上午的第四節(jié)課，隨著老師的一聲“下課”，我們飛快地跑出教室，然后去食堂吃飯，可能是因?yàn)樾律话愣剂?xí)慣于在食堂吃飯吧，我在食堂門口就有些不想走了，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了，怎么形容呢？就像螞蟻窩里面密密麻麻的螞蟻，患上“密集恐懼癥”的人一定會(huì)被嚇住的，當(dāng)時(shí)可讓我郁悶了。平時(shí)食堂的`人并不多，怎么今天這么多人，感覺都沒什么心情吃飯了，可是不早點(diǎn)吃完飯?jiān)傩菹⒁粫?huì)兒的話，可能會(huì)影響到下午上課的學(xué)習(xí)效率，等得實(shí)在不耐煩的我看到了有人插隊(duì)，剛好還是插隊(duì)在我前面，當(dāng)時(shí)我就忍不住了。
對(duì)于不守規(guī)則的人，我向來不怎么喜歡，因?yàn)檫@不管對(duì)誰都不公平，雖然插隊(duì)這種“擦邊球”行為一般人都會(huì)容忍下去，但那天人實(shí)在太多了，我也等了很久，很熱，可能一下子沒有控制得住情緒吧，先是口角沖突，我發(fā)誓當(dāng)時(shí)只是想勸解一下，想讓對(duì)方不要插隊(duì)，可是對(duì)方故意無視我，并心安理得地站在那里，頓時(shí)我就火冒三丈，拿著我的搪瓷碗就往他頭上砸去，場面頓時(shí)一片混亂，后來他的朋友幫他，我的朋友幫我，然后就演變成打群架。這件事情對(duì)學(xué)校造成了很惡劣的影響，我也受到了處分，說實(shí)話，對(duì)于這個(gè)處置，第一時(shí)間我是不服氣的，憑什么？錯(cuò)的人不是我！后來經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，我才明白自己的錯(cuò)誤之處。
我的犯錯(cuò)行為怎么形容呢？說來很可笑，就相當(dāng)于在一塊很干凈的區(qū)域，人來人往，后來有人丟下了第一片紙屑，而我丟下了第二片，不但不反思自己的過錯(cuò)，反倒邊扔紙屑邊指責(zé)第一個(gè)丟垃圾的人。這次犯錯(cuò)也是因?yàn)檫@樣，首先我要認(rèn)識(shí)到，我是個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人，不應(yīng)該違反紀(jì)律，另外還要控制好自己的情緒，做一個(gè)理性的人。
其實(shí)很多時(shí)候，校紀(jì)校規(guī)我是了解的，但我卻沒有放在心上，直到犯錯(cuò)以后，我才會(huì)想起來，因此我應(yīng)該要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，牢記自己的職責(zé)，下次遇到這樣的事情，堅(jiān)決不再犯錯(cuò)誤，這樣的話我也不會(huì)為班集體抹黑，更能為以后的成長打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，老師，經(jīng)過這次的檢討，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了犯錯(cuò)的后果，更為了以后不再犯錯(cuò)而向您保證，希望您能原諒我的犯錯(cuò)行為，我以后會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，請(qǐng)您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年__月__日
第六篇：學(xué)生萬能檢討書
尊敬的xx老師：
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上，我因?yàn)樯险n前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來的'事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。有人曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。請(qǐng)老師原諒我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
